1. VOLUMEN 1, Nº 1
LAS INUNDACIONES
14/02 2011
Editor: Richard González
Prólogo
A raíz de un tiem- el efecto inver-
po de sequía que presentó nadero, entre
en y muchas partes del otros producen
mundo, algunos países estos nuevos
optaron por realizar bom- cambios climá-
bardeos a las nubes, con ticos a los cua-
Universidad Pedagógica la finalidad de lograr que les los seres
Experimental Libertador las nubes descargaran el vivos no están
Instituto Pedagógico preciado líquido del agua acostumbrados.
De Miranda sobre la tierra, sin embar-
go esto no se dio de pri- De esta forma
José Manuel Siso Martínez todos se ven
mer momento, sino por el
contrario duro algún poco afectados desde
más de tiempo para que los animales,
as nubes se descargaran, plantas y seres
esto produjo como conse- humanos, estos
cuencia un período de últimos los ma-
lluvias continuo, aunado a yores contribuidores de que se
que se presentó un largo produzcan estos cambios en el
período de verano, sobre- clima, siendo uno de los mas afec-
cargando y desarticulando tados, producto de su propia des-
el sistema natural de épo- trucción al ambiente, es por ello
cas de verano y lluvia. que se trata el tema de las inunda-
ciones como un problema social
Contenido: Asimismo, la alta en las diferentes áreas del mundo,
contaminación del am- y desde diferentes puntos de vista.
biente, la tala, la quema,
Inundaciones: 2
Con la naturaleza 2 Breve definición
La inundación es una in- cuencas, éstas
Con la vivienda 2
vasión de agua sobre te- pueden ser len-
rrenos habitualmente se- tas o repenti-
Con la comunidad 2 cos, causada por la abun- nas.
dante lluvia o el desborde
de ríos, lagunas, cañadas.
Normalmente ocurren en
las partes bajas de las

2. Página 2 LAS INUNDACIONES
Con la naturaleza:
 Las raíces de las plan-  Es necesario tomar precau-
tas y árboles dan firmeza ciones para evitar la erosión de
al suelo e impiden la ero- las zonas sujetas a inundacio-
sión. Por lo tanto, es im- nes.
portante conservar los
En las comunidades es bueno
bosques y vegetación exis-
organizar grupos de trabajo
tente, evitando su des-
para que se encarguen de man-
trucción.
tener limpios los cauces de los
arroyos y cuencas.
Con la vivienda
 No construir viviendas en abandonar inmediatamente el
zonas inseguras como: riberas lugar, buscando refugios más
de ríos y quebradas, planicies seguros.
o valles que tradicionalmente
se inundan.
 Conocer cual es el lugar
donde se encuentran las tierras
 No ofrecer resistencia altas, y la manera de llegar más
para desalojar la casa cuando rápido, en caso de inundación.
existe una amenaza de inun- En épocas de lluvias procurar
dación, o si el lugar donde se no dejar solos a los niños, an-
encuentra es considerado zo- cianos e impedidos físicos, si lo
na propensa a inundaciones. hace infórmelo a sus vecinos.
 Si la vivienda está ubicada
en zonas de alto riesgo
(barrancos, zanjas, vera de
arroyos, otros) se recomienda
Con la Comunidad:
 Organizar trabajos de nes y otros medios de navega-
limpieza en el cauce y ori- ción mantenerlas en condiciones
llas del río, así como de ca- de uso.
ñadas. Ofrezca su colaboración a orga-
nismos como: Cruz Roja, Bom-
 NO TIRE BASURA. Si la
beros, Policía, Fuerzas Armadas,
comunidad no se organiza
y otros, para desarrollar con
en los trabajos del manteni-
ellos tareas conjuntas de preven-
miento de la limpieza, las
ción y mitigación de inundacio-
Autoridades competentes
nes y trazar un plan de tareas
estarán impedidas para rea-
específicas en caso de presentar-
lizar su parte también.
se las mismas.
 Si se posee embarcacio-