La lección trata sobre cómo usar mapas de conocimiento para organizar ideas al leer, relacionando conceptos clave entre diferentes textos. Primero se deben entender las ideas principales de un texto para comprender ideas secundarias. Como ejemplo, se describe un automóvil comprado por Patricia con detalles de su color, tamaño y características.

1. LECCIÓN: 8
Tema: APLICACIÓN DE LOS MAPAS DE CONOCIMIENTO A LA LECTURA
Apuntes:
Esta lección trato sobre la aplicación de los mapas de conocimiento para tener la habilidad de
organizar ideas de un escrito conforme se presente la situación, para la utilización de estos
cuadros de conocimientos donde haya casos específicos es necesario que los escritos
contengas detalles o características que la definan como tal.
El conocimiento existe no solo en un sistema, sino también en relación con todos los demás
sistemas del conocimiento debemos relacionar las ideas esenciales que aprendemos dentro de
una disciplina, con las ideas esenciales en otros textos.
Siempre que leemos para adquirir conocimiento, primero deberíamos apropiarnos de las ideas
primarias, ya que son el patrón para la comprensión de todas las demás ideas.
EJERCICIO:
Patricia compro un automóvil este es de doble cabina, tiene cuatro puertas, es de color negro,
el alto es de 1.80m, y el largo es de 5m y tiene cajuela.