2. Algunas de las principales dificultades en el correcto
uso de la tilde provienen de no saber reconocer
claramente las sílabas de una palabra
El correcto silabeo de las palabras es indispensable
para aplicar las normas en cuestión.
3. Clasificación de las vocales en nuestro idioma:
Vocales
abiertas: a, e, o
Vocales cerradas: i, u
6. En relación con los grafemas h y x, conviene añadir:
a)
La h en hiato simple se une a la segunda vocal
zanahoria
ahorra
bahía
a)
La h entre consonante y vocal no impide que formen sílaba:
anhelo
alhaja
a)
za na ho ría
a ho rra
ba hí a
a nhe lo
a lha ja
La x en situación intervocálica se une a la segunda vocal:
examen
taxi
e xa men
ta xi
7. La y que cierra sílaba forma diptongo y la vocal u
que no suena (que-, qui-, gue-, gui) nos los forma.
8. Casos especiales
Regla para los adverbios formados por un adjetivo
y- mente.
El adverbio terminado en mente conserva la tilde en el lugar
en el que la llevaba el adjetivo del cual proviene. En otras
palabras, se tilda de la misma manera que la palabra original
antes de la composición con el sufijo –mente.
Ejemplo: libre/libremente; fácil/ fácilmente;
público/públicamente.
9. Regla de verbos con enclítico:
Se comportan como una sola palabra. Siguen las normas
generales. Considérese que con el verbo enclítico un verbo
puede convertirse en esdrújulo o sobre esdrújulo y, por tanto,
requerirá tilde o que puede pasar de agudo a grave y perder la
tilde.
Ejemplo: leyose (leyó), pídelo (pide), dámelo (da, dame),
mírame (mira)
10. Regla de palabras compuestas
Por ejemplo: vigésimo séptimo, así mismo,
político-económico.
2. Ejemplo: decimoséptimo, asimismo, hincapié,
puntapié, rioplatense.
1.
De los dos ejemplos anteriores se deduce que:
11. Indicaciones particulares
Ejemplo: ítem, memorándum, réquiem, alma máter,
currículum
Las palabras extranjeras no castellanizadas no deben
llevar tilde ni ningún signo gráfico que no exista en la
lengua original. Por ejemplo software. Si la palabra
está castellanizada se rige por las reglas antes vistas.
Por ejemplo: París, Berlín, carné.
13. REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
TIPO DE PALABRAS
ACENTO
SE TILDAN
AGUDAS
Última sílaba
Si terminan en N,S o vocal.
Ejemplos:
Oración,hollín,ají,japonés,
cortés.
GRAVES
Penúltima sílaba
Si no terminan en N,S o
vocal. Ejemplos:
Cáliz, fértil, tórax,
carácter,césped,álbum.
ESDRÚJULAS
Antepenúltima sílaba
Siempre Ejemplos:
brújula,prístino,insólito,etc.
SOBRESDRÚJULAS
Antes de la
antepenúltima sílaba
Siempre.
Ejemplos:diéronselo.devuél
vesela.
14. TILDACIÓN DIACRÍTICA
ÉL(Pronombre personal)
A él lo llevaron preso.
EL (Artículo determinado)El libro
se vendió a buen precio.
MÍ (Pronombre personal)
Trajeron un libro para mí
MI (Adjetivo posesivo)
Mi libro tiene muchos grabados.
TÚ (Pronombre personal)
Tú sabes redactar muy bien.
TU (Adjetivo posesivo)
Tu habitación está llena de tierra.
SÍ (Pronombre personal o adverbio de
afirmación)
Lo quería para sí. Dijo que sí.
SI( (Conjunción condicional)
Si fuese Diógenes, viviría un tonel.
SÉ (Verbos ser o saber)
Sé buen estudiante.
Solo sé que nada sé.
SE ( Pronombre personal)
María se fue por donde vino.
TÉ (Sustantivo)
Tomaré una taza de té.
TE ( Pronombre personal)
Te llevo a casa de regreso.
15. TILDACIÓN DIACRÍTICA
DÉ ( Verbo dar)
Dé un obolo a los bomberos.
De ( Preposición)
La casa de tu hermana se
incendió.
MÁS (Adverbio de cantidad)
Quiere más postre.
MAS ( Conjunción adversativa=pero)
Estuve enfermo mas no descuide mis
lecturas.
AÚN (Adverbio equivalente a todavía )
Aún te esperábamos la semana pasada.
AUN (Adverbio equivalente a inclusive)
Aún de esta manera no lograrás
convencerla.
SÓLO /Adverbio = solamente)
Sólo vale quince dólares.
Esta tilde es opcional, salvo en caso de
ambigüedad:
Pedro vino solo/sólo) a verte.
SOLO (Adjetivo)
Creo que va solo.
16. TILDACIÓN DIACRÍTICA
ÉSTE,ÉSE,AQUÉL (Pronombres)
ESTE ,ESE ,AQUEL (adjetivos)
Aquél y éste son baratos.
Aquel rifle y este estuche.
*Esta tilde es opcional, salvo en
caso de ambigüedad:
*ESTO,ESO, aquello nunca llevan
tilde:
¿Dónde oyeron aquellos(aquéllos)
buenos versos?
Guárdame esto y trae aquello.
QUÉ, CUÁL,QUIÉN
,CUÁNTO,ADÓNDE,DÓNDE,CUÁNDO
QUE,CUAL,QUIEN,CUANTO,ADONDE
,DONDE ,CUANDO.
(interrogativos o exclamativos)
(relativos o subordinados)
¿Qué quieres?
!Qué pesado eres!
No sé qué decirte.
Dijo lo que quería
Halló el auto que buscaba.
Regresará cuando lo llames.
17. TILDACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS
A) Si las palabras de la compuesta se escriben
separadas por guión(_) mantienen su tilde original:
Ejemplos:
Teórico-práctico
Analítico –sintético
Cívico -patriótico
18. TILDACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS
B)Cuando las dos palabras de la compuesta se
escriben fusionándolas, la primera pierde su tilde
original en la palabra compuesta:
Ejemplos:
Fisicoquímico
Decimoséptimo
Historicocrítico
Asimismo
19. TILDACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS
C)Las palabras compuestas con el sufijo-mente,
conservan su tilde original.
Ejemplos:
Fácilmente
Cortésmente
rápidamente
20. TILDACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS
D)Cuando los elementos no están integrados sino
unidos con guión cada uno conserva su acento. En
esta parte presentamos formas compuestas donde la
segunda parte o elemento va en plural:
Ejemplos:
Músico-pedagógicos
Académico- profesionales
Crítico- bibliográficas