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Tema 3 Crecer con salud
   Grow in health


     C. P. Maestro Juan de Ávila
     6º de Primaria 2012 – 2013
          Sara López Muñoz
        Claudia Ayuso Morales
Índice
Index
   Esquema
   Los cambios durante la vida
   La infancia
   La adolescencia y la juventud
   La madurez
   La vejez
   ¿ Qué son las enfermedades
   Tipos de enfermedades
   Enfermedades infecciosas
   Enfermedades no infecciosas
   La prevención de las enfermedades
   Las revisiones médicas
   Consejos para prevenir enfermedades infecciosas
   Consejos para prevenir enfermedades no infecciosas
   Juegos
   Videos
Esquema Scheme
Los cambios durante la vida
Changes during the life
 Nuestro cuerpo va cambiando a lo
 largo de la vida y pasa por varias
 etapas : infancia, adolescencia,
 madurez y vejez.
La infancia
Chilhood
   La infancia: al nacer nuestro cuerpo es inmaduro: no
    tenemos dientes , en los primeros tres años, nos salen los
    dientes de leche; maduran nuestros sentidos , en sistema
    nervioso la musculatura , el esqueleto acaba de formarse ,
    aunque continua creciendo. Hacia los seis años, se nos
    comienzan a caer los dientes de leche, que son sustituidos
    por la detinción definitiva. Y la capacidad de aprendizaje es
    enorme…
La adolescencia
Adolescence
    La adolescencia comienza comienza a los a los doce u once años
     ( antes a las niñas que a los niños) .En los primeros dos o tres años de
     esta etapa, la llamada pubertad se inicia la madurez sexual.
    Durante la adolescencia y la juventud ( hasta los 25 años
     aproximadamente ) el cuerpo crece y adopta la forma y los rasgos de
     los adultos. En esta época toma mayor importancia las relaciones
     sexuales y se adquiere mayor autonomía
La madurez
Mature

    En esta etapa los órganos de nuestro cuerpo han madurado. Ya
    no crecemos, mantenemos la capacidad de aprender y adquirimos
    experiencia. Nuestra madurez sexual se ha completado y estamos
    capacitados para formar nuevas familias.
   Hacia los 50 años las mujeres pierden la capacidad reproductora
    (menopausia) en los hombres esta capacidad suele conservarse
    mas años
La vejez
Aging
   Esta es la última etapa de la vida. Al envejecer, nuestro huesos y
    músculos pierden la elasticidad y resistencia y nuestro órganos sufren
    deterioros. Las respuestas de nuestro sistema nervioso se hacen mas
    lentas e imprecisas. Esta etapa finaliza con la muerte
¿ Qué son las enfermedades ?
  Diseases are ?
   Es todo aquello
    que altera
    nuestra salud
Tipos de enfermedades
Types diases
 Hay dos tipos de enfermedades :
 infecciosas y no infecciosas
Enfermedades infecciosas
Infectious diaseases
   A través de las heridas: al romperse nuestra piel, los microbios del ambiente pueden
    entrar en nuestra sangre.
   Por el aire: en el aire que respiramos puede haber microbios procedentes de los
    estornudos y toses de personas enfermas.
   Por la boca: Los microbios pueden entrar en nuestro cuerpo al tomar alimentos en mal
    estado o sin lavar, al comer con las manos sucias, al compartir vasos, platos o
    cubiertos con personas que cadecen enfermedades infecciosas
Enfermedades no infecciosas
Noninfectious diaseases
   La enfermedades no infecciosas están producidas por otras causas distintas de los
    microbios. Por ejemplo: La obesidad: gordura por exceso de grasa, puede estar
    provocada por una mala alimentación.
   Las originadas por accidentes, como los cortes, las roturas de huesos, las fracturas, las
    lesiones en ligamentos y músculos…
   Las causadas por sustancias tóxicas ( intoxicaciones )
   El agotamiento físico y mental provocado por dormir poco.
La prevención de las enfermedades
Prevention of diaseases
   Prevenir una enfermedad es hacer algo para reducir el
    riesgo de padecerla. La prevención se consigue
    siguiendo algunos consejos
Las revisiones médicas
Checkups
    Una forma de prevenir las enfermedades de cualquier
    tipo es acudir a los médicos para que nos hagan
    revisiones cada cierto tiempo. En ellas pueden detectar
    si algo funciona mal en nuestro cuerpo y tratarlo antes
    de que la enfermedad se haga más grave.
Consejos para prevenir enfermedades infecciosas
Tips to prevent infectious diaseases


Limpiar y desinfectar bien las heridas
Mantener una higiene adecuada
No consumir alimentos en mal estado
Consejos para prevenir enfermedades no infecciosas
Tips to prevent non - infectious diaseases
   Llevar una alimentación saludable
   Hacer ejercicio
   Trabajar, jugar, tener amigos y aficiones
   Descansar y dormir lo suficiente
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Tema 3 crecer con salud

  • 1. Tema 3 Crecer con salud Grow in health C. P. Maestro Juan de Ávila 6º de Primaria 2012 – 2013 Sara López Muñoz Claudia Ayuso Morales
  • 2. Índice Index  Esquema  Los cambios durante la vida  La infancia  La adolescencia y la juventud  La madurez  La vejez  ¿ Qué son las enfermedades  Tipos de enfermedades  Enfermedades infecciosas  Enfermedades no infecciosas  La prevención de las enfermedades  Las revisiones médicas  Consejos para prevenir enfermedades infecciosas  Consejos para prevenir enfermedades no infecciosas  Juegos  Videos
  • 4. Los cambios durante la vida Changes during the life  Nuestro cuerpo va cambiando a lo largo de la vida y pasa por varias etapas : infancia, adolescencia, madurez y vejez.
  • 5. La infancia Chilhood  La infancia: al nacer nuestro cuerpo es inmaduro: no tenemos dientes , en los primeros tres años, nos salen los dientes de leche; maduran nuestros sentidos , en sistema nervioso la musculatura , el esqueleto acaba de formarse , aunque continua creciendo. Hacia los seis años, se nos comienzan a caer los dientes de leche, que son sustituidos por la detinción definitiva. Y la capacidad de aprendizaje es enorme…
  • 6. La adolescencia Adolescence  La adolescencia comienza comienza a los a los doce u once años ( antes a las niñas que a los niños) .En los primeros dos o tres años de esta etapa, la llamada pubertad se inicia la madurez sexual.  Durante la adolescencia y la juventud ( hasta los 25 años aproximadamente ) el cuerpo crece y adopta la forma y los rasgos de los adultos. En esta época toma mayor importancia las relaciones sexuales y se adquiere mayor autonomía
  • 7. La madurez Mature  En esta etapa los órganos de nuestro cuerpo han madurado. Ya no crecemos, mantenemos la capacidad de aprender y adquirimos experiencia. Nuestra madurez sexual se ha completado y estamos capacitados para formar nuevas familias.  Hacia los 50 años las mujeres pierden la capacidad reproductora (menopausia) en los hombres esta capacidad suele conservarse mas años
  • 8. La vejez Aging  Esta es la última etapa de la vida. Al envejecer, nuestro huesos y músculos pierden la elasticidad y resistencia y nuestro órganos sufren deterioros. Las respuestas de nuestro sistema nervioso se hacen mas lentas e imprecisas. Esta etapa finaliza con la muerte
  • 9. ¿ Qué son las enfermedades ? Diseases are ?  Es todo aquello que altera nuestra salud
  • 10. Tipos de enfermedades Types diases  Hay dos tipos de enfermedades : infecciosas y no infecciosas
  • 11. Enfermedades infecciosas Infectious diaseases  A través de las heridas: al romperse nuestra piel, los microbios del ambiente pueden entrar en nuestra sangre.  Por el aire: en el aire que respiramos puede haber microbios procedentes de los estornudos y toses de personas enfermas.  Por la boca: Los microbios pueden entrar en nuestro cuerpo al tomar alimentos en mal estado o sin lavar, al comer con las manos sucias, al compartir vasos, platos o cubiertos con personas que cadecen enfermedades infecciosas
  • 12. Enfermedades no infecciosas Noninfectious diaseases  La enfermedades no infecciosas están producidas por otras causas distintas de los microbios. Por ejemplo: La obesidad: gordura por exceso de grasa, puede estar provocada por una mala alimentación.  Las originadas por accidentes, como los cortes, las roturas de huesos, las fracturas, las lesiones en ligamentos y músculos…  Las causadas por sustancias tóxicas ( intoxicaciones )  El agotamiento físico y mental provocado por dormir poco.
  • 13. La prevención de las enfermedades Prevention of diaseases  Prevenir una enfermedad es hacer algo para reducir el riesgo de padecerla. La prevención se consigue siguiendo algunos consejos
  • 14. Las revisiones médicas Checkups  Una forma de prevenir las enfermedades de cualquier tipo es acudir a los médicos para que nos hagan revisiones cada cierto tiempo. En ellas pueden detectar si algo funciona mal en nuestro cuerpo y tratarlo antes de que la enfermedad se haga más grave.
  • 15. Consejos para prevenir enfermedades infecciosas Tips to prevent infectious diaseases Limpiar y desinfectar bien las heridas Mantener una higiene adecuada No consumir alimentos en mal estado
  • 16. Consejos para prevenir enfermedades no infecciosas Tips to prevent non - infectious diaseases  Llevar una alimentación saludable  Hacer ejercicio  Trabajar, jugar, tener amigos y aficiones  Descansar y dormir lo suficiente
  • 17. Juegos Games  http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/c/00/ani maciones/a_fc06_00.html