2. Hazme
click
Las plantas
Son seres vivos orgánicos que crecen y viven
pero no se mueven por voluntad propia
Existen una inmensa variedad de plantas,
pero todas ellas comparten una anatomía y
unas funciones parecidas
Las plantas son los únicos seres vivos que
producen su propio alimento
3. Las plantas
Son seres vivos orgánicos que crecen y viven
pero no se mueven por voluntad propia
Existen una inmensa variedad de plantas,
pero todas ellas comparten una anatomía y
unas funciones parecidas
Las plantas son los únicos seres vivos que
producen su propio alimento
4. Las plantas
Si tienes algún problema, yo estoy
aquí para ayudarte. Sólo tendrás que
apretarme y te daré algún consejo.
Son seres vivos orgánicos que crecen y viven
pero no se mueven por voluntad propia
Existen una inmensa variedad de plantas,
pero todas ellas comparten una anatomía y
unas funciones parecidas
Las plantas son los únicos seres vivos que
producen su propio alimento
5. Las plantas
Para seguir adelante pulsa la flecha
de la derecha. Para volver hacia
atrás, pulsa la de la izquierda.
Son seres vivos orgánicos que crecen y viven
pero no se mueven por voluntad propia
Existen una inmensa variedad de plantas,
pero todas ellas comparten una anatomía y
unas funciones parecidas
Las plantas son los únicos seres vivos que
producen su propio alimento
6. La importancia de las plantas
Producen oxígeno
Son fuente de alimento
Pueden ser materiales de
construcción (leña, papel)
Son decorativas
Tienen importancia
médica
7. La importancia de las plantas
Producen oxígeno
Son fuente de alimento
Pueden ser materiales de
construcción (leña, papel)
Son decorativas
Tienen importancia
médica
, a sí
p o dríamo s v i v ir
S in p la n t a s n o la s bie n .
q ue t rát a
9. Pa ra e st a e x p lic ación v a
s a ne ce si ta r
m i ay u d a, a sí q ue a p r iéta
me ta n ta s
ve ce s como p ue d a s.
Las partes de
las plantas
11. Raíz
Tronco
Rama
Hoja
s
a rte s de a
pFruto l e l
l as
a e s t u di a r ue s e le c c i o n a r
Pa r
sq
t a s te n drá te q ue q u ie ra s de l
plan
r
b re de l a p a l . ➪
n om
ár b o
t o d a s l a s p a r te
Ve r
s
12. Raíz
Tronco
Rama
Hoja
n a p a r te ,
su
ue p u l s eFruto us
C ad a ve z q a ré u n p o c o s
te e x p l ic s t ic a s . ➪
c a rac te rí
t o d a s l a s p a r te
Ve r
s
13. Raíz
Tronco
Rama
Hoja
p a ra s a be r
r
ie ra s v o l ve p a rte s, sól o
C u a n do q u b re o t rFruto
as
o
s
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más c o s a s p re s i o n a r l a fle ch a d
e
te n drás q u zq u ie rd a . ➪
la i
t o d a s l a s p a r te
Ve r
s
14. Raíz
Tronco
Rama
Hoja
a s, d a le a l a
Fruto
od
h a s v i s t o t te e x p l ic a ré
S i y a l a s de re ch a y
e ch a de l a s de l a s p l a n t a s . ➪
fl
e
l as f uncio n
t o d a s l a s p a r te
Ve r
s
15. Raíz
Tronco
Rama
Hoja
a
Frutorte s e l
l as p a
to das
r
i q u ie re s ve n a e l re c u adro e n
S
ve z, p re s i o y t um b ad a .
la
q ue e s t o
t o d a s l a s p a r te
Ve r
s
16. Raíz
La raíz
mantiene la
planta sujeta
al suelo y
permite coger
agua y sales
de la tierra
Raíz
t o d a s l a s p a r te
Ve r
s
17. Raíz
La raíz
mantiene la
planta sujeta
al suelo y
permite coger
agua y sales
de la tierra
Raíz
, a sí
p o dríamo s v i v ir
S in p la n t a s n o la s bie n .
q ue t rát a
t o d a s l a s p a r te
Ve r
s
19. Tronco
El tronco
sostiene las
ramas y las
separa del
suelo para
acercarlas a
la luz
Tronco
ré u n
q ue lue g o te h a
n
Ap rén de te lo bie ra s a b e r s me h a s
p e q ueño te s t p a te n c ión .
p re s t ado a
t o d a s l a s p a r te
Ve r
s
20. Rama
Las ramas
son la parte
del árbol
donde crecen
las hojas y
están
conectadas
con el tronco
Rama
t o d a s l a s p a r te
Ve r
s
21. Rama
Las ramas
son la parte
del árbol
donde crecen
las hojas y
están
conectadas
con el tronco
Rama
ré u n
q ue lue g o te h a
n
Ap rén de te lo bie ra s a b e r s me h a s
p e q ueño te s t p a te n c ión .
p re s t ado a
t o d a s l a s p a r te
Ve r
s
22. Hoja
Hoja
Las hojas son
verdes y en
ellas se
produce la
fotosíntesis,
un proceso
por el cual
producen su
alimento
t o d a s l a s p a r te
Ve r
s
23. Hoja
Hoja
Las hojas son
verdes y en
ellas se
produce la
fotosíntesis,
un proceso
por el cual
producen su
alimento
ré u n
q ue lue g o te h a
n
Ap rén de te lo bie ra s a b e r s me h a s
p e q ueño te s t p a te n c ión .
p re s t ado a
t o d a s l a s p a r te
Ve r
s
24. Fruto
Fruto
Es el resultado
de la
fecundación
del óvulo y el
crecimiento
del ovario, que
se
transforma
en el fruto
t o d a s l a s p a r te
Ve r
s
25. Fruto
Fruto
Es el resultado
de la
fecundación
del óvulo y el
crecimiento
del ovario, que
se
transforma
en el fruto
ré u n
q ue lue g o te h a s
n
Ap rén de te lo bie ra s a b e r s i me h a
p e q ueño te s t p a ate n c ión .
p re s t ado
t o d a s l a s p a r te
Ve r
s
29. L a fo to sín te si s e s la fu n
ción más
im p o rt a n te de la s p la n ta
s. Pre st a
ate n ción p o rq ue lue g o te n
drás q ue
h ace r u n a ac ti v id ad .
Funciones de
las plantas: la fotosíntesis
30. La función más importante de las plantas es la
fotosíntesis. Gracias a ella producen su alimento y el
oxígeno que necesitamos para respirar
31. La función más importante de las plantasees la
n d la
p li
e r la e xsuc ac ió
a ra v
fotosíntesis. Gracias a ella Pproducene de s alimento y el
d a r le a c ad a
u
s is p
f o t o sín tepara respirar
oxígeno que necesitamos núme ro.
32. Si quie res ir a las act ivid ade s, puls a
la flecha de la dere cha .
La función más importante de las plantasees la
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p li
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a ra v
fotosíntesis. Gracias a ella Pproducene de s alimento y el
d a r le a c ad a
u
s is p
f o t o sín tepara respirar
oxígeno que necesitamos núme ro.
33. Las plantas utilizan el agua, la luz
del sol, el aire, los minerales de la tierra
para producir su alimento.
La función más importante de las plantas es la
fotosíntesis. Gracias a ella producen su alimento y el
oxígeno que necesitamos para respirar
34. Las plantas utilizan el agua, la luz
del sol, el aire, los minerales de la tierra
para producir su alimento.
La función más importante de las plantas es la
fotosíntesis. Gracias a ella iproducen rs o alimentoioy el
c u su s de l me d
U t l i z a n re
oxígeno que necesitamos paraie n te .
am b respirar
35. Las plantas utilizan el agua, la luz
del sol, el aire, los minerales de la tierra
para producir su alimento.
En aire existen dos elemento muy
importantes: el dióxido de carbono
(CO₂) y el oxígeno (O₂). Estos
elementos son diminutos y nos los
podemos ver.
La función más importante de las plantas es la
fotosíntesis. Gracias a ella producen su alimento y el
oxígeno que necesitamos para respirar
36. Las plantas utilizan el agua, la luz
del sol, el aire, los minerales de la tierra
para producir su alimento.
En aire existen dos elemento muy
importantes: el dióxido de carbono
(CO₂) y el oxígeno (O₂). Estos
elementos son diminutos y nos los
podemos ver.
La función más importante de las plantas es la
fotosíntesis. Gracias a ellaqproducen lsu alimentos y el
e s a s mo léc u l a
A uí t ie n
oxígeno que necesitamos p re s e n t ad a s .
re para respirar
37. Las plantas utilizan el agua, la luz
del sol, el aire, los minerales de la tierra
para producir su alimento.
En aire existen dos elemento muy
importantes: el dióxido de carbono
(CO₂) y el oxígeno (O₂). Estos
elementos son diminutos y nos los
podemos ver.
El dióxido de carbono (CO₂) que
está en el aire entra en las hojas a
través de unos pequeños orificios.
La función más importante de las plantas es la
fotosíntesis. Gracias a ella producen su alimento y el
oxígeno que necesitamos para respirar
38. Las plantas utilizan el agua, la luz
del sol, el aire, los minerales de la tierra
para producir su alimento.
En aire existen dos elemento muy
importantes: el dióxido de carbono
(CO₂) y el oxígeno (O₂). Estos
elementos son diminutos y nos los
podemos ver.
El dióxido de carbono (CO₂) que
está en el aire entra en las hojas a
través de unos pequeños orificios.
La función más importante de las plantas sesuela
u je r i t o q
c io s s o n agalimento ue el
E producen n
fotosíntesis. Gracias a ellas o s or ifi t assu las h ojas y q y
e
la n
t ie ne n la s ppararrespirar
oxígeno que necesitamos ve n p a a re spirar.
s ir
39. Las plantas utilizan el agua, la luz
del sol, el aire, los minerales de la tierra
para producir su alimento.
En aire existen dos elemento muy
importantes: el dióxido de carbono
(CO₂) y el oxígeno (O₂). Estos
elementos son diminutos y nos los
podemos ver.
El dióxido de carbono (CO₂) que
está en el aire entra en las hojas a
través de unos pequeños orificios.
Al mismo tiempo que el dióxido de
carbono (CO₂) entra por las hojas, las
raíces absorben el agua y los minerales
del suelo y las envían hasta las hojas.
La función más importante de las plantas es la
fotosíntesis. Gracias a ella producen su alimento y el
oxígeno que necesitamos para respirar
40. Las plantas utilizan el agua, la luz
del sol, el aire, los minerales de la tierra
para producir su alimento.
En aire existen dos elemento muy
importantes: el dióxido de carbono
(CO₂) y el oxígeno (O₂). Estos
elementos son diminutos y nos los
podemos ver.
El dióxido de carbono (CO₂) que
está en el aire entra en las hojas a
través de unos pequeños orificios.
Al mismo tiempo que el dióxido de
carbono (CO₂) entra por las hojas, las
raíces absorben el agua y los minerales
del suelo y las envían hasta las hojas.
La función más importante de las plantasnesas t a
la
ja h
le s v ia
u a y lo s m ine ra alimento a el
fotosíntesis. Gracias a ellag producens sus o s p are cido s y
El a
o va
la s h o ja s e n u n respirara n o s .
oxígeno que necesitamoss paranéis lo s h um
s ve n a q ue te
la
41. Las plantas utilizan el agua, la luz
del sol, el aire, los minerales de la tierra
para producir su alimento.
En aire existen dos elemento muy
importantes: el dióxido de carbono
(CO₂) y el oxígeno (O₂). Estos
elementos son diminutos y nos los
podemos ver.
El dióxido de carbono (CO₂) que
está en el aire entra en las hojas a
través de unos pequeños orificios.
En las hojas se unen los minerales, el agua (H₂O) y
el dióxido de carbono (CO₂) con la energía de sol, y
esto produce el alimento de las plantas que viaja por
todas sus partes para crear más hojas, ramas, frutos
y semillas. En este proceso la planta expulsa
oxígeno.
Al mismo tiempo que el dióxido de
carbono (CO₂) entra por las hojas, las
raíces absorben el agua y los minerales
del suelo y las envían hasta las hojas.
La función más importante de las plantas es la
fotosíntesis. Gracias a ella producen su alimento y el
oxígeno que necesitamos para respirar
42. Las plantas utilizan el agua, la luz
del sol, el aire, los minerales de la tierra
para producir su alimento.
En aire existen dos elemento muy
importantes: el dióxido de carbono
(CO₂) y el oxígeno (O₂). Estos
elementos son diminutos y nos los
podemos ver.
El dióxido de carbono (CO₂) que
está en el aire entra en las hojas a
través de unos pequeños orificios.
En las hojas se unen los minerales, el agua (H₂O) y
el dióxido de carbono (CO₂) con la energía de sol, y
esto produce el alimento de las plantas que viaja por
todas sus partes para crear más hojas, ramas, frutos
y semillas. En este proceso la planta expulsa
oxígeno.
Al mismo tiempo que el dióxido de
carbono (CO₂) entra por las hojas, las
raíces absorben el agua y los minerales
del suelo y las envían hasta las hojas.
La función más importante de las plantasliescla ,
n
ve la e x p c a ió
r asuralimento ey el
fotosíntesis. Gracias a ellauie re s v o l veque quie ras o p uls a n
S i q producen
d a le a l núme ro orespirar
oxígeno que necesitamos para c adil lo.
e s te b
44. ACTIVIDADES
Partes de las plantas
Funciones de las plantas: la
fotosíntesis
ras
t i v id ad q ue q u ie c o n la
E lige la ac
ve
d o ac a b e s v ue l
re a li z a r. C u a n la izq u ie rd a .
fle ch a de
46. ión c o r re c t a .
El ige l a op c
Raíz
Tronco
Rama
Hoja
Fruto
47. ión c o r re c t a .
El ige l a op c
Raíz
ú
me n
e r al na la
v o l v re s i o
ie ra s de s p Tronco
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Rama
t as e s d e b o
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ce s a rt e s t
i ne as p e n
S l
de c l ic k
Hoja
Fruto
49. e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a s
Raíz
Tronco
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Fruto
50. e q u i v o c ad o.
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Tronco
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Hoja
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51. e q u i v o c ad o.
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52. e q u i v o c ad o.
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53. n ! Es t a e ra l a
¡Bie
c o r re c t a !
Raíz
Tronco
Rama
Hoja
Fruto
55. ión c o r re c t a .
El ige l a op c
Raíz
Tronco
Rama
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Fruto
56. ión c o r re c t a .
El ige l a op c
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me n
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v o l v re s i o
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C
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58. e q u i v o c ad o.
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Tronco
Rama
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69. e q u i v o c ad o.
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70. e q u i v o c ad o.
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Rama
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Fruto
71. e q u i v o c ad o.
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73. ión c o r re c t a .
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74. ión c o r re c t a .
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75. ión c o r re c t a .
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i
ce s a rt e s t
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S l
de c l ic k
Hoja
Fruto
76. e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a s
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Rama
Hoja
Fruto
77. e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a s
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Rama
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78. n ! Es t a e ra l a
¡Bie
c o r re c t a !
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Fruto
79. e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a s
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Rama
Hoja
Fruto
80. e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a s
Raíz
Tronco
Rama
Hoja
Fruto
82. ión c o r re c t a .
El ige l a op c
Raíz
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Rama
Hoja
Fruto
83. ión c o r re c t a .
El ige l a op c
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o q u v id a
u a n d ac t i
rde .
C
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Fruto
84. ión c o r re c t a .
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o q u v id a
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v o l e l a s c adi
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t as e s d e b o
i
ce s a rt e s t
i ne as p e n
S l
de c l ic k
Hoja
Fruto
85. e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a s
Raíz
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Fruto
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c o r re c t a !
Raíz
Tronco
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Fruto
87. e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a s
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Rama
Hoja
Fruto
88. e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a s
Raíz
Tronco
Rama
Hoja
Fruto
89. e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a s
Raíz
Tronco
Rama
Hoja
Fruto
91. n a l a re s p ue s t a
Se le c c io
e n l a i m ag e n .
c o r re c t a
¿Dónde está representada la
salida del oxígeno de la
planta?
92. n a l a re s p ue s t a
Se le c c io
e n l a i m ag e n .
c o r re c t a
nú
n do q u ie ra s v o lve r a l me
C ua
s ac t iv id ade s p re s io n a la
de la
fle ch a ve rde .
¿Dónde está representada la
salida del oxígeno de la
planta?
93. n a l a re s p ue s t a
Se le c c io
e n l a i m ag e n .
c o r re c t a
nú
n do q u ie ra s v o lve r a l me
C ua
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de la
fle ch a ve rde .
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S i ne c e s it a s v o lve r
x ca
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n t a s, h a z c lic k e n e s te
planta? b o c adil lo.
94. s e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a
¿Dónde está representada la
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planta?
95. ie n ! Es t a e ra l a
¡B
c o r re c t a !
¿Dónde está representada la
salida del oxígeno de la
planta?
96. s e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a
¿Dónde está representada la
salida del oxígeno de la
planta?
97. s e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a
¿Dónde está representada la
salida del oxígeno de la
planta?
98. ¿Dónde está representada la
entrada del dióxido de
carbono en las plantas a
través de los orificios?
99. n a l a re s p ue s t a
Se le c c io
e n l a i m ag e n .
c o r re c t a
¿Dónde está representada la
entrada del dióxido de
carbono en las plantas a
través de los orificios?
100. n a l a re s p ue s t a
Se le c c io
e n l a i m ag e n .
c o r re c t a
nú
n do q u ie ra s v o lve r a l me
C ua
s ac t iv id ade s p re s io n a la
de la
fle ch a ve rde .
¿Dónde está representada la
entrada del dióxido de
carbono en las plantas a
través de los orificios?
101. n a l a re s p ue s t a
Se le c c io
e n l a i m ag e n .
c o r re c t a
nú
n do q u ie ra s v o lve r a l me
C ua
s ac t iv id ade s p re s io n a la
de la
fle ch a ve rde .
¿Dónde está representada la a la
S i ne c e s it a s v o lve r
x p ac ión de de
entrada edellicdióxidola f o t o sín te sis de
la s p la n t a s, h a z c lic k e n
e s te
carbono en las plantas lo.
a
b o c adil
través de los orificios?
102. s e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a
¿Dónde está representada la
entrada del dióxido de
carbono en las plantas a
través de los orificios?
103. s e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a
¿Dónde está representada la
entrada del dióxido de
carbono en las plantas a
través de los orificios?
104. ie n ! Es t a e ra l a
¡B
c o r re c t a !
¿Dónde está representada la
entrada del dióxido de
carbono en las plantas a
través de los orificios?
105. s e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a
¿Dónde está representada la
entrada del dióxido de
carbono en las plantas a
través de los orificios?
107. n a l a re s p ue s t a
Se le c c io
e n l a i m ag e n .
c o r re c t a
¿Dónde está representada la
entrada del dióxido de
carbono en las plantas a
través de los orificios?
108. n a l a re s p ue s t a
Se le c c io
e n l a i m ag e n .
c o r re c t a
nú
n do q u ie ra s v o lve r a l me
C ua
s ac t iv id ade s p re s io n a la
de la
fle ch a ve rde .
¿Dónde está representada la
entrada del dióxido de
carbono en las plantas a
través de los orificios?
109. n a l a re s p ue s t a
Se le c c io
e n l a i m ag e n .
c o r re c t a
nú
n do q u ie ra s v o lve r a l me
C ua
s ac t iv id ade s p re s io n a la
de la
fle ch a ve rde .
¿Dónde está representada la a la
S i ne c e s it a s v o lve r
x p ac ión de de
entrada edellicdióxidola f o t o sín te sis de
la s p la n t a s, h a z c lic k e n
e s te
carbono en las plantas lo.
a
b o c adil
través de los orificios?
110. ie n ! Es t a e ra l a
¡B
c o r re c t a !
¿Donde está representada la
utilización de recursos del
medio ambiente?
111. s e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a
¿Donde está representada la
utilización de recursos del
medio ambiente?
112. s e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a
¿Donde está representada la
utilización de recursos del
medio ambiente?
113. s e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a
¿Donde está representada la
utilización de recursos del
medio ambiente?
114. ¿Dónde se representan a las
raíces absorbiendo el agua y
los minerales de la tierra?
115. n a l a re s p ue s t a
Se le c c io
e n l a i m ag e n .
c o r re c t a
¿Dónde se representan a las
raíces absorbiendo el agua y
los minerales de la tierra?
116. n a l a re s p ue s t a
Se le c c io
e n l a i m ag e n .
c o r re c t a
nú
n do q u ie ra s v o lve r a l me
C ua
s ac t iv id ade s p re s io n a la
de la
fle ch a ve rde .
¿Dónde se representan a las
raíces absorbiendo el agua y
los minerales de la tierra?
117. n a l a re s p ue s t a
Se le c c io
e n l a i m ag e n .
c o r re c t a
nú
n do q u ie ra s v o lve r a l me
C ua
s ac t iv id ade s p re s io n a la
de la
fle ch a ve rde .
S i ne c e s it a s v o lve r a la
¿Dónde se representan a las
e x p lic ac ión de la f o t o sín t
e s is de
la s p la n el agua k
raíces absorbiendot as, h a z clicy e n e s te
o c adil lo.
los minerales de la btierra?
118. s e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a
¿Dónde se representan a las
raíces absorbiendo el agua y
los minerales de la tierra?
119. s e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a
¿Dónde se representan a las
raíces absorbiendo el agua y
los minerales de la tierra?
120. s e q u i v o c ad o.
¡Up s ! Te h a
¿Dónde se representan a las
raíces absorbiendo el agua y
los minerales de la tierra?
121. ie n ! Es t a e ra l a
¡B
c o r re c t a !
¿Dónde se representan a las
raíces absorbiendo el agua y
los minerales de la tierra?
123. Vuelve al principio
Parte de las plantas
Funciones: la fotosíntesis
Actividades
i m ag e n p a r a
Pre s i o n a u n a
e r aq ue l l o q ue
v o l ve r a v
q u ie r a s .
124. “He plants trees to benefit
another generation.”
– Caecilius Statius