1. Área Implicada: Educación Tecnológica
Destinatarios: Tercer Año Ciclo Básico
Responsable: Claudia A. Moser

2. Entre las ventajas que ofrece las redes sociales en
educación, podemos citar las siguientes:
Ofrecer herramientas interactivas y eficaces para la
enseñanza y el aprendizaje
Permiten la transmisión de conocimientos y la colaboración
entre personas, fomentando el trabajo en equipo.
Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y
aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o
la importancia de compartir.
Permiten que los estudiantes aprendan “haciendo cosas”. De
este modo, los procesos cognitivos evolucionan a través de
la transformación y manipulación de la información.
Ofrecen inigualables oportunidades para la difusión de la
actividad educativa e institucional de los centros educativos.

3.  Introducción
 Tareas
 Procesos
 Evaluación
 Conclusiones

4. Hoy en día parece que si no estás conectado a
una o varias red social, no existes. Tus amigos
no hablan contigo, no te llaman, no te mandas
mensajes, no cuentan contigo.
Indudablemente, las redes sociales tienen
numerosas y abundantes ventajas, pero aunque
algunos ya habrás pensado en las bondades y
ventajas de su uso, pocos seguramente habrán
percibido o reflexionado sobre los problemas
que pueden surgir.

5.  En grupos de 5 alumnos, reflexionar sobre las
ventajas e inconvenientes que pueden
derivarse del uso de las redes sociales.
 A través de la consulta de diversos materiales
y la entrevista a amigos y familiares, se
realizará un informe donde se enumeren y
expliquen las principales ventajas, así como
los problemas o inconvenientes que podemos
encontrarnos, con propuestas que permitan
reducir al máximo dichos inconvenientes.

6. Concretamente el informe debe responder a estas
cuatro cuestiones:
- ¿Qué es una red social y cuáles son las más
populares en el ambiente que frecuentas?
- ¿Qué ventajas tiene el uso de las redes sociales?
- ¿Qué problemas pueden aparecer por el uso de
las redes sociales, y con cuáles te identificas en
mayor medida?
- ¿Qué debe hacerse para reducir al máximo estos
problemas, y así poder disfrutar de las ventajas
sin apenas riesgo?

7. A la hora de realizar el informe con las ventajas e
inconvenientes, y propuestas, conviene que cada grupo
cerrado debata sobre cada preguntas utilizando Facebook
1º ¿Qué redes sociales utilizan tus amigo, familiares más
cercanos?
2º ¿Cuáles de ellas son más populares?
3º ¿Qué ventajas les ves? ¿Qué te proporcionan? ¿Por qué
las usas?
4º ¿Qué sucedería si durante unos días no pudieras
conectarte a una de ellas? ¿Te sentirás excluido por no
haber podido conectarte alguna vez?¿Te consideras adictos
a las redes sociales?
5º ¿Podes citar algún problema que hayas por el uso de
una red social? ¿Qué sucedió? ¿se solucionó? ¿Cómo?

8. Sitios a tener en cuenta para la elaboración del
informe:
 Qué son las redes sociales
 Ventajas y desventajas de las redes sociales
 Más ventajas y desventajas de las redes
sociales
 Motivaciones de los usuarios de las redes
sociales
 10 consejos para evitar problemas en las
redes sociales
 Más formas de evitar problemas

9.  Se evaluará el informe realizado (presentación
y contenido).
 La participación de cada integrante en el
grupo de Facebook.
 La exposición oral del trabajo.
 La presentación en el tiempo establecido.

10. Esperamos que este trabajo sirva para tener
un mejor conocimiento de las redes sociales y
de todo lo que implica.
Conocer sus ventajas e inconvenientes para
hacer un mejor uso de las redes sociales, de
manera que los alumnos puedan disfrutar de
dichas ventajas sin correr riesgos.
Lograr desarrollar en los alumnos el trabajo
colaborativo utilizando las redes sociales.