Este documento describe un juego de tiempo histórico para estudiantes de 4to grado. El juego consiste en preguntas sobre conceptos de tiempo como minutos, horas y años para reforzar conocimientos históricos. El juego usa imágenes e interacción para desarrollar la curiosidad de los niños. El objetivo es que los estudiantes mejoren su comprensión de eventos históricos a través de la práctica con medidas de tiempo.
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Trabajjo de objetivo de aprendizaje
1.
2. JUEGO DE
TIEMPO
HISTÓRICO
PARA NIÑOS
DE PRIMARIA.
http://www.mundoprimaria.com/juegos/conocimiento-del-
medio/ciencias-sociales/historia/3-4-primaria/341-juego-
historia/index.php
3. DESCRIPCION DEL ODA.
El juego consiste en una serie de preguntas
encaminadas a reforzar los conocimientos sobre el
tiempo como pueden ser el minuto, segundo , hora,
día, mes, año siglo etc.,.
El juego es muy interactivo, con muchas imágenes
y efectos visuales muy buenos, esto permite que se
desarrolle la curiosidad del niño.
4. CONTENIDO.
*Panorama del periodo:
-Ubicación espacial y temporal del poblamiento de
América y el surgimiento de la agricultura.
-Ubicación espacial de Aridoamerica.
Asignatura: Historia
Grado: 4°
Contexto: (A CUALQUIER)
5. A QUIEN VA DIRIGIDO.
-Originalmente el juego fue creado para
los alumnos de 2° grado de primaria, pero
por los cambios en el plan 2011, esta
estrategia será aplicada en los alumnos
de 4° grado de primaria.
6. QUÉ ES LO QUE SE ESPERA QUE LOGRE.
-Se pretende reforzar los conocimientos
adquiridos en cuanto nociones espaciales y
temporales para comprender de los
principales hechos y procesos históricos.
-Reforzar las habilidades para el manejo de
información histórica.
7. CÓMO PLANEO QUE SE LOGRE LA META.
-Identificar con imágenes las diferentes medidas
de tiempo (corto, mediano, largo).
-Resolver un crucigrama con preguntas de las
medidas del tiempo.
-Realizar una evaluación con la herramienta de
la sopa de letras.
-Una vez obtenidos los resultados de la
evaluación utilizar el objeto de aprendizaje para
reforzar los conocimientos.
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11. APRENDIZAJES ESPERADOS:
-Ubicar el proceso de poblamiento de
América y el surgimiento de la agricultura
utilizando siglo, milenio, a.C., d.C.