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FATLA
  Programa de Experto en
        Elearning




    Bloque
    PACIE
Claudia Zammarrelli
 Es el más importante dentro de este
 proceso metodológico, se ha convertido
 en el eje de la interacción dentro de un
 aula virtual y la fuente del conocimiento
 cooperativo       generado      en    una
 experiencia común y enriquecedora de
 los miembros de un grupo estudiantil.
 Está conformado por tres partes:


      Sección de
     Información


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    comunicación


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     interacción
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En esta sección del Bloque PACIE encontraremos         N
aquella información que es necesaria en toda aula
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virtual: la guía para iniciar, sirve de ayuda para
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que los participantes se ubiquen dentro del aula, la   F
rúbrica de evaluación corresponde a lo que             O
conocemos como Plan de Evaluación además de            R
quien será el tutor del aula.                          M
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Muestra información sobre la forma que se pueden          O
responder dudas, los avisos que el tutor considere        M
importante, así como cualquier información que el tutor   U
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considere que debe estar en el bloque cero o pacie.       I
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Es la más importante del aula, permite a los estudiantes
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conocerse fuera del factor académico, en base a la
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amistad y luego generar espacios de apoyo, experiencias    T
positivas, es la base del aprendizaje cooperativo. Es la   E
que busca minimizar las barreras de distancia que se dan   R
en la educación a distancia.                               A
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Claudiazammarrelli bloquepacie--

  • 1. FATLA Programa de Experto en Elearning Bloque PACIE Claudia Zammarrelli
  • 2.  Es el más importante dentro de este proceso metodológico, se ha convertido en el eje de la interacción dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo generado en una experiencia común y enriquecedora de los miembros de un grupo estudiantil.
  • 3.  Está conformado por tres partes: Sección de Información Sección de comunicación Sección de interacción
  • 4. E J E M P L Sección de O Información S E C C I O En esta sección del Bloque PACIE encontraremos N aquella información que es necesaria en toda aula I virtual: la guía para iniciar, sirve de ayuda para N que los participantes se ubiquen dentro del aula, la F rúbrica de evaluación corresponde a lo que O conocemos como Plan de Evaluación además de R quien será el tutor del aula. M A C I O N
  • 5. E J E M P L Sección de O comunicación S E C C I O N C Muestra información sobre la forma que se pueden O responder dudas, los avisos que el tutor considere M importante, así como cualquier información que el tutor U N considere que debe estar en el bloque cero o pacie. I C A C I O N
  • 6. E J E M P Sección de L O interacción S E C C I O N Es la más importante del aula, permite a los estudiantes I conocerse fuera del factor académico, en base a la N amistad y luego generar espacios de apoyo, experiencias T positivas, es la base del aprendizaje cooperativo. Es la E que busca minimizar las barreras de distancia que se dan R en la educación a distancia. A C C I O N