Bases plan mobiliario 30julio def

FRO/MLA/JEB/GYP/RAM/HMS
DIVISIÓN DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO
APRUEBA BASES DE POSTULACIÓN PARA EL
“PLAN DE REPOSICIÓN DE EQUIPAMIENTO
Y/O MOBILIARIO ESCOLAR PARA
ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
MUNICIPALES AFECTADOS POR EL
TERREMOTO Y/O MAREMOTO DEL 27 DE
FEBRERO DEL AÑO 2010”
(Solicitud N°5222 de 11.07.2012)
SANTIAGO,
RESOLUCIÓN EXENTA Nº
CONSIDERANDO:
Que, la Ley Nº20.557 de Presupuestos para el
Sector Público correspondiente al año 2012, en el
presupuesto del Ministerio de Educación dispone en la
Partida 09, Capítulo 01, Programa 02, Subtítulo 33,
Ítem 03, Asignación 123, denominada “Infraestructura
Establecimientos Subvencionados”, Glosa 12, dispone
recursos para financiar las construcciones,
reparaciones y/o normalizaciones, incluido
equipamiento y mobiliario de establecimientos
educacionales regidos por el Decreto con Fuerza de
Ley Nº2, de 1998, del Ministerio de Educación,
ubicados en zonas comprendidas en el Decreto
Supremo Nº150, de 2010, del Ministerio del Interior y
Seguridad Pública, de conformidad a lo establecido en
el Decreto N°41, de 2011, del Ministerio de Educación
y sus modificaciones;
Que, en ese contexto, el Ministerio de Educación
llama a postular al “Plan de Reposición de
Equipamiento y/o Mobiliario Escolar para
Establecimientos Educacionales Municipales Afectados
por el Terremoto y/o Maremoto del 27 de Febrero del
Año 2010”, y

VISTO:
Lo dispuesto en la Ley N°18.956; Ley
N°20.557; Ley Nº19.880; Decreto con Fuerza de Ley Nº2, de 1998, del Ministerio de
Educación; Decreto Supremo N°41, de 2011, del Ministerio de Educación; Decreto
Supremo N°150, de 2010, del Ministerio del Interior y Seguridad Pública; Resoluciones
Exentas N°5.762 y N°255, de 2011 y 2012, respectivamente, ambas del Ministerio de
Educación; y Resolución Nº1.600, de 2008, de la Contraloría General de la República,
RESUELVO:
Artículo único.- Apruébanse las bases del
“Plan de Reposición de Equipamiento y/o Mobiliario Escolar para Establecimientos
Educacionales Municipales Afectados por el Terremoto y/o Maremoto del 27 de Febrero
del Año 2010”, cuyo texto es el siguiente:
BASES DE POSTULACIÓN
PLAN DE REPOSICIÓN DE
EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO ESCOLAR
para Sostenedores de Establecimientos Educacionales Municipales
Afectados por el Terremoto y/o Maremoto del 27 de Febrero del Año 2010
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIVISIÓN DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO
DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA ESCOLAR
Julio 2012
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ÍNDICE
I. ANTECEDENTES Y CONSIDERACIONES GENERALES DEL PLAN
1. Marco General
2. Objetivos
3. Postulantes
4. Carácter Nacional del Plan
5. Definiciones y Funciones
6. Monto de Recursos a Financiar por el Ministerio de Educación
7. Criterios Generales del Plan
8. Criterios Generales de los Proyectos
9. Financiamiento de los Proyectos
10. Antecedentes de los Proyectos
II. PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS
1. Instrucciones para postular
2. Presentación de aclaraciones vía correo electrónico
3. Presentación de antecedentes legales
III. EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS
1. Evaluación de concursabilidad
2. Evaluación de pertinencia
3. Evaluación y selección de proyectos elegibles
IV. ASIGNACIÓN DE PUNTAJE A LOS PROYECTOS
1. Criterios para la asignación de puntaje
2. Fórmula para asignar puntaje
V. SELECCIÓN DE PROYECTOS
VI. APROBACIÓN CARTERA NACIONAL FINAL
1. Publicación de proyectos adjudicados
2. Reclamación de proyectos no adjudicados
VII. TRÁMITES POSTERIORES A LA ADJUDICACIÓN DE PROYECTOS
VIII. TÉRMINO DE UNA ADJUDICACIÓN POR INCUMPLIMIENTO
IX. RENUNCIA A LA ADJUDICACIÓN
X. OTROS
1. Aspectos generales de la adquisición de equipamiento y/o mobiliario
2. Transferencia de recursos para adquirir equipamiento y/o mobiliario
XI. ANEXOS
1. Anexo N° 1: Fichas para realizar la postulación de los proyectos:
• Ficha N°1: Presentación del Proyecto
• Ficha Nº2: Descripción General del Proyecto
• Certificado de cumplimiento de condiciones de uso
2. Anexo N° 2: Antecedentes legales
3. Anexo N° 3: Formato de documentos para solicitar la transferencia de recursos
• Formato de Boletín para la solicitud de recursos
• Formato Acta de Recepción Equipamiento y/o Mobiliario
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I. ANTECEDENTES Y CONSIDERACIONES GENERALES DEL PLAN
1. MARCO GENERAL
Como consecuencia del terremoto y maremoto que afectó a las regiones de
Valparaíso, del Libertador General Bernardo O’Higgins, del Maule, del Biobío, de La
Araucanía y Región Metropolitana de Santiago el 27 de febrero de 2010, y la
necesidad de adoptar y aplicar medidas para recuperar las condiciones de
habitabilidad de los establecimientos educacionales, el Ministerio de Educación ha
llamado a postular al “Plan de Reposición de Equipamiento y/o Mobiliario
Escolar para Establecimientos Educacionales Municipales Afectados por el
Terremoto y/o Maremoto del 27 de Febrero del Año 2010”, en adelante “el Plan”,
para apoyar a los sostenedores de establecimientos educacionales
Municipales que hayan resultado dañados en dicha catástrofe y requieran superar
el déficit de equipamiento y/o mobiliario.
2. OBJETIVOS
En consideración a lo anterior, se han establecido los siguientes objetivos:
a. General:
Dotar a los establecimientos afectados por el terremoto y/o maremoto
del 27 de febrero del 2010, que sean elegibles para el presente Plan, del
equipamiento y/o mobiliario necesario para la prestación del servicio
educativo, apropiado a las necesidades de aprendizaje actuales.
b. Específicos:
i. Reponer el equipamiento y/o mobiliario dañado como consecuencia del
terremoto y/o maremoto del 27 de febrero del 2010.
ii. Reponer el equipamiento y/o mobiliario existente del establecimiento que
haya superado su vida útil, presentando un nivel de deterioro que impide
su reparación.
3. POSTULANTES
Podrán postular al Plan los establecimientos educacionales ubicados en las
zonas comprendidas en el Decreto N°150, de 2010, del Ministerio del Interior y
Seguridad Pública, que hayan resultado dañados por el terremoto del 27 de
febrero de 2010, que cumplan con las siguientes condiciones:
a. Encontrarse regidos por el Decreto con Fuerza de Ley Nº2, de 1998, del
Ministerio de Educación. (No se incluyen los establecimientos de educación
parvularia pertenecientes a JUNJI o INTEGRA).
b. Estar comprendidos en la Resolución Exenta N°5.762, de 2011, del
Ministerio de Educación, la que “Determina los establecimientos que podrán
acceder a recursos de la asignación del presupuesto del Ministerio de
Educación denominada Infraestructura Establecimientos Subvencionados”.
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c. Haber sido beneficiados con recursos del Ministerio de Educación por un
monto superior a $180.000.000 (ciento ochenta millones de pesos), para
fines de reparación o reconstrucción con posterioridad al terremoto, en
proyectos que no hayan incorporado equipamiento y/o mobiliario.
4. CARÁCTER NACIONAL DEL PLAN
El presente Plan está dirigido a establecimientos educacionales que cumplan con
las condiciones establecidas en el numeral precedente ubicados en las regiones
afectadas por el terremoto y/o maremoto.
La evaluación, cálculo del puntaje, selección y adjudicación de los proyectos
postulados se realizará en forma nacional, considerando todos los
establecimientos postulados en cada una de las regiones indicadas.
5. DEFINICIONES Y FUNCIONES
Ministerio de Educación
(MINEDUC):
Aprobará la cartera final de proyectos beneficiados,
informando a los Secretarios Regionales Ministeriales
de Educación.
Llevará el seguimiento y control administrativo de los
proyectos, pudiendo rechazar las solicitudes de pago
en función de los antecedentes presentados.
Secretaría Regional
Ministerial de Educación
(SECREDUC):
Difundirá el Plan y revisará los proyectos postulados
por los sostenedores de acuerdo a los criterios
establecidos en las presentes Bases de Postulación.
Llevará el seguimiento y control administrativo de los
proyectos a nivel regional, pudiendo rechazar las
solicitudes de pago en función de los antecedentes
presentados.
Sostenedor
(Municipalidad o Corporación
Municipal):
Responsable de la formulación y postulación de los
proyectos y su ejecución financiera, además de
efectuar los pagos de acuerdo al convenio que
suscribirá con el Ministerio de Educación.
Profesional Formulador del
proyecto:
Persona natural o jurídica contratada por el sostenedor
del establecimiento para formular el proyecto de
equipamiento y/o mobiliario escolar.
Proyectos Elegibles:
Iniciativas de inversión destinadas a la reposición de
equipamiento y/o mobiliario de los establecimientos
educacionales que cumplan con los requisitos
establecidos en las presentes Bases de Postulación.
Tipos de Proyectos:
Los proyectos sólo podrán incorporar la adquisición de
equipamiento y/o mobiliario.
Un mismo proyecto no puede incluir más de un
establecimiento, y por un establecimiento no se puede
presentar más de un proyecto.
6. MONTO DE RECURSOS A FINANCIAR POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
El MINEDUC financiará hasta $100.000.000 (cien millones de pesos), IVA
incluido, para cada uno de los proyectos postulados al presente Plan.
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7. CRITERIOS GENERALES DEL PLAN
a. El sostenedor será responsable de formalizar su postulación en la
SECREDUC respectiva, presentando una carpeta por cada uno de los
proyectos de los establecimientos educacionales de su dependencia, y que
sean elegibles para este Plan.
b. La postulación de un proyecto constituye una declaración del sostenedor de
estar en conocimiento de todos los documentos e instrumentos que
comprenden el presente Plan, los que se detallan a continuación:
i. Bases de postulación y sus Anexos singularizados en el Índice.
ii. Aclaraciones a las bases.
iii. Respuestas a las consultas sobre las bases.
c. El sostenedor deberá postular sus proyectos durante el plazo establecido en
las presentes bases, completando y adjuntando para cada proyecto, todos los
antecedentes que correspondan, establecidos en el punto I. 10,
“Antecedentes de los Proyectos”.
Sin perjuicio de lo anterior, el MINEDUC, a través de la SECREDUC
correspondiente, con posterioridad a la postulación del proyecto podrá:
i. Solicitar cualquier antecedente o información complementaria que se
requiera.
ii. Realizar visitas a los establecimientos.
iii. Efectuar otras acciones que permitan mejor resolver sobre una
postulación.
El equipo técnico de la SECREDUC procederá a la revisión de los proyectos,
en consideración a lo establecido en el punto III. “EVALUACIÓN DE LOS
PROYECTOS”.
d. Los proyectos que se adjudiquen los recursos de este Plan, deberán seguir los
procedimientos establecidos en el convenio que deberán suscribir con el
Ministerio y en los documentos complementarios que remitirá el MINEDUC.
e. El sostenedor será el responsable y estará obligado a ejecutar el proyecto.
f. Los sostenedores de los proyectos que se hayan adjudicado recursos,
después de que se les haya notificado este hecho, en el caso de las
Municipalidades deberán licitar el proyecto de conformidad a la Ley N°19.886,
sobre Compras Públicas, y su Reglamento. En todo caso, se recuerda que el
Municipio podrá adquirir bienes por Convenio Marco, procedimiento que
puede resultar más expedito.
Las Corporaciones Municipales se regirán por las normas que señalen sus
estatutos y, en silencio de éstos, por las normas de las personas jurídicas de
derecho privado sin fines de lucro.
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Lo anterior es sin perjuicio de lo señalado en el punto I. 8, “Criterios
Generales de los Proyectos”, letra h.
g. El MINEDUC sólo transferirá recursos una vez que el último acto
administrativo que apruebe el convenio se encuentre totalmente
tramitado.
Una vez adquirido el equipamiento y/o mobiliario, el sostenedor deberá enviar
a la SECREDUC respectiva una copia de los antecedentes técnicos y
financieros señalados en el convenio y en las instrucciones que entregue el
MINEDUC al momento de la suscripción de dicho convenio, junto con el Acta
de Recepción de Equipamiento y/o Mobiliario. En todo caso, para el
equipamiento se considerará la garantía que ofrezca el proveedor, sin
embargo, para el mobiliario el convenio exigirá una garantía del proveedor de
dos años y una boleta de garantía por un 5% del monto del contrato con una
vigencia de dos años contados desde la suscripción de dicho contrato, con el
objeto de caucionar su cumplimiento.
En todo caso, para solicitar los recursos se deberá presentar a la SECREDUC
el Boletín de Traspaso, el presupuesto detallado de la adquisición de
equipamiento y/o mobiliario, y copia autorizada ante Notario de la respectiva
factura, sin perjuicio de los demás antecedentes solicitados en el convenio.
En el caso que se haya suscrito un convenio marco, regirán las disposiciones
que regulan este tipo de convenios.
Será responsabilidad del sostenedor enviar las solicitudes de pago con
todos los antecedentes a que se refiere el párrafo precedente, en caso
contrario no se transferirán los recursos solicitados.
Previo a la adquisición, se sugiere al sostenedor considerar que la capacidad
de producción del proveedor de equipamiento y/o mobiliario sea acorde a la
demanda.
El MINEDUC y/o la SECREDUC, podrán realizar visitas selectivas a los
establecimientos para comprobar la destinación educacional y el cumplimiento
de las especificaciones contenidas en el proyecto respecto de los bienes
adquiridos y el cumplimiento de las condiciones de uso, con sus propios
funcionarios u otras personas autorizadas para dicho efecto.
h. El incumplimiento de lo señalado en las presentes Bases (antecedentes,
costos, plazos, u otros aspectos similares) por parte del sostenedor respecto
de proyectos financiados, podrá significar su eliminación del Plan con la
consiguiente pérdida del financiamiento adjudicado, en la forma indicada en el
punto VIII. “TÉRMINO DE UNA ADJUDICACIÓN POR INCUMPLIMIENTO”.
8. CRITERIOS GENERALES DE LOS PROYECTOS
En cada proyecto postulado por el sostenedor, el profesional formulador del
proyecto deberá tener presente lo siguiente:
a. De acuerdo a lo señalado en el punto I. 6. “Monto de Recursos a Financiar
por el Ministerio de Educación”, el MINEDUC financiará hasta
$100.000.000 (cien millones de pesos), IVA Incluido, de los proyectos
postulados al presente Plan.
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La materialización del proyecto, a través de la adquisición de equipamiento y/o
mobiliario, debe corresponder al proyecto aprobado en la etapa de
adjudicación de este Plan.
Asimismo, en caso que un proyecto sea aprobado con un monto determinado,
y se presente posteriormente un presupuesto que exceda dicho monto, o si
durante la implementación del proyecto se hace necesario adquirir
equipamiento y/o mobiliario adicional para que el proyecto cumpla con el
objetivo para el cual se formuló, corresponderá exclusivamente al sostenedor
financiar este equipamiento y/o mobiliario, y el mayor costo asociado.
b. Los proyectos postulados al presente Plan, podrán incluir lo siguiente:
Equipamiento: Recursos de aprendizaje e implementos pedagógicos para
laboratorios, talleres u otros recintos docentes, que sean necesarios para
desarrollar el proyecto educativo del establecimiento y se encuentren incluidos
en el Decreto N°53, de 2011, del Ministerio de Educación, que ”Establece los
elementos de enseñanza y material didáctico mínimo con que deben contar
los establecimientos educacionales para obtener y mantener el
reconocimiento oficial del Estado”, excluyendo las categorías “material
impreso”, “material digital” y “recursos computacionales”, la que corresponderá
a lo indicado en las presentes bases como “equipamiento tecnológico”.
Para efectos del presente Plan, se excluye de esta categoría el
equipamiento propio del nivel de enseñanza media técnico profesional.
En cuanto al equipamiento tecnológico, el presente Plan sólo financiará
computadores fijos, portátiles, proyectores y periféricos, de acuerdo a lo
siguiente:
i. Computador Educacional de Escritorio: para ser instalado en un lugar fijo,
como Laboratorio, Sala de Profesores, Biblioteca, Sala Unidad Técnico
Pedagógica, etcétera.
ii. Computador Portátil Educacional: computador móvil para ser usado en
aulas, laboratorio u otras dependencias, principalmente por parte de los
profesores.
iii. Kit de Proyección Educacional Móvil: Kit de proyección que incluye
proyector y telón con trípode para uso de profesores en aulas.
iv. Kit de Proyección Educacional Fijo: Kit de proyección con sistema de
empotramiento del proyector en techo y telón, ambos para instalación fija
en Sala de computación.
v. Equipos periféricos: impresoras y escáner necesarios para el adecuado
uso del equipamiento tecnológico.
Mobiliario: los muebles propios de la sala de clases, tales como sillas, mesas,
estantes, pizarras, como igualmente los muebles que cumplen funciones
similares a las indicadas en las salas de recursos de aprendizaje, laboratorios,
bibliotecas y talleres. Se incluyen en este concepto los muebles necesarios
para guarnecer comedores y cocinas de uso de los alumnos; así como los
muebles propios de las áreas y recintos de uso de personal docente y
administrativo, tales como sala de profesores y el área administrativa del
establecimiento. En todos los casos deberá presentar una declaración de
condición de uso según el formato entregado por el MINEDUC. Este
instrumento certifica la existencia de las condiciones adecuadas para el
funcionamiento y uso de los equipos y mobiliario adquirido, según la normativa
vigente.
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c. El sostenedor deberá determinar las necesidades de equipamiento y/o
mobiliario del establecimiento, priorizando en el proyecto la adquisición de
bienes que permitan continuar la prestación del servicio educativo e
implementar adecuadamente el proyecto educativo del establecimiento.
d. Para la elaboración del proyecto y posterior proceso de adquisición, se sugiere
considerar los siguientes aspectos para la elección del mobiliario:
i. Calidad: Se espera que el mobiliario alcance una durabilidad de al menos
cinco años de uso normal, por lo tanto, para asegurar su calidad se
sugiere considerar el período de garantía que ofrezca el proveedor de
mobiliario.
ii. Multifuncionalidad y flexibilidad respecto al uso: Se espera que el
mobiliario favorezca el desempeño del conjunto de actividades que se
realizan, facilitando la movilidad del estudiante y la interacción con sus
compañeros y profesores, por lo tanto, debe permitir actividades lectivas,
talleres, recreación, alimentación, proyectos grupales, docencia,
investigación, entre otros, a través de las posibilidades de ordenamiento
para trabajo en grupo, frontal expositivo, personal reflexivo, etcétera.
iii. Apilable y condiciones de transporte: Se recomienda el mobiliario que
permita minimizar el espacio de almacenaje y facilite su transporte,
considerando su peso y sistema constructivo, permitiendo su armado por
partes favoreciendo su mantención.
iv. Materialidad: Los materiales utilizados en la fabricación del mobiliario no
deben ser nocivos para la salud. En caso de utilizar elementos metálicos,
estos deben tener un recubrimiento termoesmaltado o similar, pero en
ningún caso un recubrimiento zincado. Las terminaciones deben ser las
adecuadas para evitar accidentes por parte de los usuarios.
v. Cubierta mesas estudiantes: Se sugiere que la superficie de cubierta de
las mesas mida como mínimo 60 centímetros de ancho por 50
centímetros de profundidad.
Se recomienda tener consideraciones ergonómicas en sillas y mesas, esto es,
dimensiones adecuadas al tamaño de los usuarios, permitiendo posturas
cómodas y funcionales, que los pies se apoyen en forma estable sobre el piso,
que haya suficiente espacio entre la silla y mesa, así como bajo la silla para la
movilidad de los muslos y flexión de las rodillas.
Asimismo, la altura de la mesa debe ser próxima a la altura de los codos del
usuario sentado con los brazos relajados y el antebrazo flectado en 90°, y el
respaldo de la silla debe otorgar apoyo a la región lumbar sin que su borde
superior comprima las escápulas. Finalmente, debe haber un espacio
adecuado entre el respaldo y el asiento que permita al usuario acomodar la
región de los glúteos, como se grafica en la figura a continuación.
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e. En caso que el proyecto considere la adquisición de equipamiento tecnológico,
el sostenedor deberá declarar que el establecimiento cuenta con
dependencias habilitadas para su instalación y funcionamiento, esto es,
recintos con implementación de seguridad: protecciones de fierro macizo en
puertas, ventanas y techos; chapa y bisagras de seguridad en puertas;
instalación de red de datos y conectividad; red eléctrica de acuerdo a la
normativa vigente (NCH Eléctrica 4/2003) y ejecutada bajo la supervisión de
un Instalador Eléctrico autorizado.
f. La dotación de equipamiento tecnológico financiable por el presente Plan
corresponderá al necesario para alcanzar el siguiente estándar, según nivel de
enseñanza:
ESTÁNDAR DE DOTACIÓN DE EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO
Párvulo Básica Rural Básica Urbana Media
Sala de
Computación
Sala de
computación
(considerando
un recinto cada
16 aulas) con:
2 alumnos por
computador fijo.
1 computador
fijo para el
profesor.
1 proyector fijo.
2 impresoras y 1
escáner.
Sala de
computación
(considerando
un recinto cada
16 aulas) con:
2 alumnos por
computador fijo.
1 computador
fijo para el
profesor.
1 proyector fijo.
2 impresoras y 1
escáner.
Sala de
Profesores
1 computador
fijo cada 4 aulas.
1 impresora y 1
escáner.
1 computador
fijo cada 4 aulas.
1 impresora y 1
escáner.
Biblioteca-CRA 2 computadores
fijos.
1 impresora y 1
escáner.
4 computadores
fijos.
1 impresora y 1
escáner.
Aulas 1 computador
fijo por aula.
2 computadores
fijos y 1
impresora por
aula.
1 proyector,
1computador
portátil y 1
escáner por
establecimiento.
1 computador
portátil y 1
proyector cada 4
aulas.
1 computador
portátil y 1
proyector cada 4
aulas.
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Otros recintos
docentes
1 computador
fijo adicional
cada 8 aulas
para otros
recintos
docentes.
1 computador
portátil y 1
proyector cada 4
aulas.
1 computador
fijo adicional
cada 8 aulas
para otros
recintos
docentes.
1 computador
portátil y 1
proyector cada 4
aulas.
g. La reposición de mobiliario y/o equipamiento puede referirse tanto a aquellos
bienes muebles que resultaron dañados o destruidos por el terremoto y/o
maremoto del 27 de febrero de 2010, como a los que hayan superado su vida
útil presentando un nivel de deterioro que impida su reparación.
h. Con este Plan no se podrá financiar la adquisición de equipamiento y/o
mobiliario realizada antes que se encuentre totalmente tramitado el
último acto administrativo que apruebe el convenio. En consecuencia, no
se pagarán rembolsos por bienes adquiridos en forma previa a esa fecha.
Por lo mismo, sólo se podrán postular a este Plan aquellas iniciativas que
correspondan a un proyecto “No Iniciado”.
9. FINANCIAMIENTO DE LOS PROYECTOS
El monto total del proyecto sólo puede incluir la adquisición de equipamiento y/o
mobiliario, de acuerdo a lo señalado en el punto I. 8, “Criterios Generales de los
Proyectos”, letra b.
10. ANTECEDENTES DE LOS PROYECTOS
Respecto de cada proyecto a postular, el sostenedor deberá completar los
documentos que se indican, y adjuntar los siguientes antecedentes:
a. Presentación del Proyecto (Antecedente obligatorio).
(Anexo N°1, Ficha N°1).
La Ficha de Presentación del Proyecto corresponde a una planilla en formato
excel a llenar por el sostenedor y el profesional formulador del proyecto,
compuesta por las siguientes pestañas de datos:
i. “Carátula de presentación del proyecto”: se debe asignar un nombre a
la iniciativa que se postulará, nombre que debe indicar, en términos
generales, el destino del equipamiento y/o mobiliario a adquirir y el
nombre del establecimiento, por ejemplo: “Reposición de mobiliario
aulas Liceo B-5 Corina Urbina”.
En el punto N°1, se deben completar los datos de identificación del
establecimiento.
En el punto N°2, se debe presentar el listado de antecedentes para la
postulación del proyecto, esto es, antecedentes obligatorios, definidos
como los mínimos requeridos por el Plan, y todo antecedente adicional
que el sostenedor considere necesario.
En el punto N°3, se debe fundamentar el proyecto, justificando la
adquisición de equipamiento y/o mobiliario según corresponda a
reposición por daño terremoto, superación de vida útil o ambas.
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En caso de contar con fotografías del equipamiento y/o mobiliario a
reponer, se deberán presentar en el punto N°4, con un breve
comentario que complemente la justificación del proyecto.
La Ficha de Presentación del Proyecto debe estar firmada por el
sostenedor del establecimiento y el profesional formulador del
proyecto. (Punto N°5).
ii. “Resumen de costos”: indica los costos de equipamiento y/o mobiliario
por nivel de enseñanza, los subtotales de equipamiento y/o mobiliario,
y el costo total del proyecto. Estos datos se generan de manera
automática con la información de las siguientes pestañas de la Ficha.
iii. “Declaración de Superficies y Aulas”: se debe indicar la cantidad y
superficie total de cada recinto a dotar de equipamiento y/o mobiliario.
Además, se deben declarar las aulas del establecimiento, por nivel de
enseñanza, con indicación de superficie y matrícula asignada por
recinto y jornada.
iv. “Presupuesto de Equipamiento y/o Mobiliario Nivel de Enseñanza
Prebásica”: se debe completar en caso de considerar la adquisición de
equipamiento y/o mobiliario para este nivel de enseñanza.
v. “Presupuesto de Equipamiento y/o Mobiliario Nivel de Enseñanza
Básica rural”: se debe completar en caso de considerar la adquisición
de equipamiento y/o mobiliario para este nivel de enseñanza.
vi. “Presupuesto de Equipamiento y/o Mobiliario Nivel de Enseñanza
Básica”: se debe completar en caso de considerar la adquisición de
vii. “Presupuesto de Equipamiento y/o Mobiliario Nivel de Enseñanza
Media”: se debe completar en caso de considerar la adquisición de
Los valores se deben declarar en pesos, manteniendo consistencia
con los montos de las cotizaciones adjuntas.
Para los valores declarados en cada producto correspondiente a
equipamiento y/o mobiliario, se deberá indicar el correlativo de la
cotización en referencia.
b. Descripción General del Proyecto (Antecedente obligatorio).
(Anexo N° 1, Ficha N°2).
En ella se debe realizar la descripción y justificación del proyecto indicando el
mobiliario y/o equipamiento requerido, en consistencia con lo declarado en la
Ficha de Presentación del Proyecto.
Debe estar firmada por el sostenedor del establecimiento.
c. Especificaciones Técnicas del Equipamiento y/o Mobiliario (Antecedente
obligatorio).
Deberán estar suscritas por un proveedor o empresa del rubro e incluir todo el
equipamiento y/o mobiliario contemplado en el proyecto. Deben corresponder
al proveedor cuya cotización es referencia del presupuesto del proyecto.
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Se podrá omitir la presentación de este documento, sólo en los casos en que
la cotización de equipamiento y/o mobiliario cuente con la especificación
técnica de los bienes que considera el proyecto.
d. Cotización de equipamiento y/o mobiliario (Antecedente obligatorio).
Se deberá presentar una cotización de equipamiento y mobiliario de acuerdo a
los bienes que considere el proyecto, elaboradas por empresas competentes
en esos rubros.
Las cotizaciones de equipamiento y mobiliario deberán ser consistentes con el
presupuesto declarado en la Ficha N°1 “Presentación del Proyecto”, en cuanto
a cantidad y precio unitario de los productos.
e. Declaración de condiciones de uso para equipamiento tecnológico y
mobiliario.
Para los proyectos que consideren la adquisición de equipamiento tecnológico
y mobiliario, el sostenedor del establecimiento deberá declarar que cuenta con
las condiciones de uso para su instalación, según el formato adjunto a las
presentes bases.
f. Cualquier otro antecedente o información que sea requerida por la
SECREDUC con posterioridad a la presentación del proyecto, con el fin
de realizar un mejor análisis y evaluación del mismo.
II. PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS
Los sostenedores podrán realizar sus postulaciones desde las 09:00 horas del día
29 de agosto, hasta las 17:30 horas del día 21 de septiembre, en la SECREDUC
correspondiente.
Las consultas se recibirán en el correo electrónico reconstruccion@mineduc.cl
desde las 17:00 horas del día 7 de agosto, hasta las 17:00 horas del día 21 de
agosto. El asunto del correo debe contener el nombre del Plan y el RBD del
establecimiento. La persona que realiza la consulta debe identificarse con su
nombre y RUT. Todas las consultas se responderán el día 28 de agosto en el sitio
Web www.comunidadescolar.cl, en un solo acto.
No se podrá postular con posterioridad a la fecha indicada, ni realizar
modificaciones en los datos y antecedentes presentados.
Asimismo, una vez vencido dicho plazo sólo se podrán entregar antecedentes como
respuestas a las observaciones o solicitud de aclaraciones realizadas por el revisor,
la SECREDUC o el Nivel Central del MINEDUC.
1. INSTRUCCIONES PARA POSTULAR
a. Los postulantes al Plan deberán presentar los antecedentes de cada proyecto en
la SECREDUC respectiva, en el plazo estipulado precedentemente.
Se deberá presentar una carpeta por proyecto con la totalidad de los
antecedentes impresos y un cd con el respaldo digital de los documentos.
b. El proceso de postulación de cada proyecto finalizará con la entrega del
“Formulario de Recepción” a quien presenta los antecedentes.
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Este formulario sólo acredita la entrega de antecedentes para postular, lo que no
asegura la obtención de financiamiento de los proyectos.
2. PRESENTACIÓN DE ACLARACIONES VÍA CORREO ELECTRÓNICO
a. Las observaciones y/o solicitud de aclaraciones a la postulación del proyecto por
parte del MINEDUC se remitirán por correo a través del revisor que corresponda.
b. El sostenedor deberá presentar en la SECREDUC las aclaraciones y los
antecedentes objetados y observados por el revisor.
c. Una vez presentados los antecedentes aclaratorios, es obligación del sostenedor
enviar un mail de aviso al revisor, indicando que ya se han presentado los
antecedentes requeridos u observados.
Se recuerda a los sostenedores que es de su responsabilidad entregar los
datos para contactarlos en forma correcta, al igual que el resto de la
información requerida en el presente plan.
3. PRESENTACIÓN DE ANTECEDENTES LEGALES
Junto con los antecedentes técnicos de postulación, los sostenedores deberán
presentar formalmente en la respectiva SECREDUC los antecedentes para
acreditar personería que se indican en el Anexo N°2 de las presentes bases.
No será necesario presentar los antecedentes para acreditar la personería del
sostenedor, si el convenio será suscrito por la misma persona que compareció en el
convenio del año 2010. En el caso que se trate de una persona distinta deberán
acompañarse los antecedentes que acrediten su personería.
Asimismo, podrán excepcionarse de presentar los documentos relativos al
inmueble aquellos proyectos referidos a establecimientos educacionales en que
dicho inmueble haya sido aprobado al momento de suscribir el convenio el año
2010; o que hayan sido beneficiados con el aporte suplementario por costo de
capital adicional establecido en la Ley N°19.532, cuando se haya constituido
previamente en favor del Fisco-MINEDUC prohibición de enajenar, gravar, ejecutar
actos y celebrar contratos sobre el inmueble en que se desarrollará el proyecto.
El MINEDUC revisará dichos antecedentes solicitando los que falten, si
corresponde.
Dichos antecedentes deberán completarse en forma previa a la firma del respectivo
convenio, en caso de resultar adjudicado el proyecto.
Si dentro de los noventa días siguientes a la publicación de la resolución de
adjudicación en las páginas Web www.mineduc.cl y www.comunidadescolar.cl no
son acompañados dichos documentos, o no se da respuesta a las observaciones
efectuadas al efecto, se entenderá que el sostenedor renuncia a los recursos
adjudicados.
III. EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS
El proceso de evaluación de proyectos es responsabilidad de la División de
Planificación y Presupuesto del MINEDUC.
14

1. EVALUACIÓN DE CONCURSABILIDAD
La primera revisión de los proyectos postulados se referirá al cumplimiento de los
requisitos para concursar, verificándose el cumplimiento de los requisitos indicados
en la convocatoria, en los puntos I.1 “Marco General” y I.3 “Postulantes” de las
presentes bases.
Serán descartadas las iniciativas que:
a. No se refieran a establecimientos educacionales regidos por el Decreto con
Fuerza de Ley Nº2, de 1998, del Ministerio de Educación, ubicados en las zonas
comprendidas en el Decreto N°150, de 2010, del Ministerio del Interior y
Seguridad Pública, que hayan resultado dañados por el terremoto y/o maremoto
del 27 de febrero de 2010.
b. Correspondan a establecimientos que no estén comprendidos en la Resolución
Exenta N°5.762, de 2011, del Ministerio de Educación.
c. No correspondan a establecimientos beneficiados con recursos MINEDUC por
un monto superior a $180.000.000 (ciento ochenta millones de pesos), para
fines de reparación o reconstrucción con posterioridad al terremoto, en
proyectos que no hayan incorporado equipamiento y/o mobiliario.
Solamente podrán pasar a la siguiente etapa de revisión los proyectos que
cumplan los requisitos de concursabilidad.
2. EVALUACIÓN DE PERTINENCIA
En la segunda parte de la revisión se eliminarán los proyectos respecto de los
cuales:
a. El monto total del proyecto solicitado al MINEDUC sea superior a $100.000.000
(cien millones de pesos), IVA incluido.
b. No correspondan a proyectos de reposición de equipamiento y/o mobiliario
escolar, de conformidad a lo establecido en las presentes Bases.
Solamente podrán pasar a la siguiente etapa aquellos proyectos que no hayan
sido descartados de acuerdo a los criterios recién mencionados.
3. EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE PROYECTOS ELEGIBLES
La tercera parte de la revisión y selección de proyectos consistirá en la evaluación
de los antecedentes, es decir, verificar si se han acompañado todos los documentos
y antecedentes solicitados, determinar el cumplimiento de los requisitos
establecidos en las presentes bases, y de su factibilidad técnica.
Los proyectos que no hayan sido eliminados de acuerdo a las revisiones
realizadas se considerarán “ELEGIBLES” y podrán ser adjudicados de
acuerdo al procedimiento establecido a continuación.
IV. ASIGNACIÓN DE PUNTAJE A LOS PROYECTOS
15

Los proyectos elegibles, de conformidad al punto V. “SELECCIÓN DE
PROYECTOS”, serán priorizados por el Ministerio de Educación para generar la
cartera nacional final.
Para obtener dicha cartera el equipo técnico del MINEDUC procederá a asignar
puntaje a los proyectos elegibles de acuerdo a los aspectos siguientes:
1. CRITERIOS PARA LA ASIGNACIÓN DE PUNTAJE
Los criterios para la asignación de puntaje que se consideran en este Plan sirven
para priorizar y realizar la selección final de los proyectos presentados a nivel
nacional.
Los criterios para la asignación de puntaje y ordenamiento de los proyectos son los
siguientes:
X1 = Calidad Educativa según Nivel Socioeconómico de los alumnos:
Este aspecto se evaluará de acuerdo a los resultados obtenidos en las
pruebas del Sistema Nacional de Medición de la Calidad de la Educación
(SIMCE), de acuerdo a lo siguiente:
i. El MINEDUC ordenará a los establecimientos que hayan rendido SIMCE
considerando variables como el grupo socioeconómico asociado al nivel de
enseñanza y año de evaluación, para los subsectores de Lenguaje y
Matemática.
ii. Se considerarán los últimos resultados publicados por el MINEDUC por
nivel de enseñanza.
iii. Los establecimientos que no hayan rendido SIMCE serán evaluados con
un punto, excepto en el caso de los establecimientos de Educación
Especial o Diferencial los que se evaluarán con cincuenta puntos.
X2 = Matrícula atendida por el establecimiento:
Se privilegiará a aquellos establecimientos con mayor número total de
alumnos, de acuerdo al SIGE 2009.
X3 = Monto del aporte solicitado por cada alumno:
Aspecto que permite asignar mayor puntaje a los proyectos respecto de los
cuales los recursos invertidos beneficien comparativamente a una mayor
cantidad de alumnos, es decir, que tengan un costo por alumno menor que
otras iniciativas.
2. FÓRMULA PARA ASIGNAR PUNTAJE
P final = 40% Calidad Educativa según Nivel Socioeconómico de los alumnos + 35%
Matrícula atendida por el establecimiento + 25% Monto del aporte solicitado por
cada alumno.
Donde:
40%X1 + 35%X2 + 25%X3 = 100%
V. SELECCIÓN DE PROYECTOS
16

Serán aprobados los proyectos elegibles que obtengan como mínimo 25
puntos.
VI. APROBACIÓN CARTERA NACIONAL FINAL
1. PUBLICACIÓN DE PROYECTOS ADJUDICADOS
Una vez evaluados los proyectos y calificados de acuerdo al procedimiento
señalado en las presentes bases, el Subsecretario de Educación resolverá la
adjudicación de los recursos mediante una resolución exenta, que contendrá el
listado de los proyectos adjudicados. La resolución se notificará en la forma prevista
en el artículo 46 de la Ley N°19.880, sin perjuicio de publicarse en las páginas Web
www.mineduc.cl y www.comunidadescolar.cl.
2. RECLAMACIÓN DE PROYECTOS NO ADJUDICADOS
Los sostenedores cuyos proyectos no hayan sido adjudicados podrán reclamar en la
forma señalada en el artículo 16 del Decreto N°41, de 2011, del Ministerio de
Educación.
Los sostenedores cuyos proyectos no hayan sido adjudicados podrán reclamar en
un plazo no superior a diez días, contados desde la publicación en las páginas Web
señaladas en el numeral precedente de la resolución que establece los proyectos
adjudicados.
En esta instancia no se pueden acompañar nuevos antecedentes o adjuntar
antecedentes faltantes.
El sostenedor o concursante sólo podrá hacer notar que el proyecto efectivamente
es elegible y cumple con el puntaje mínimo requerido para ser adjudicado y que
pudo existir una omisión involuntaria en la evaluación efectuada.
Los reclamos deberán presentarse en la oficina de partes de la respectiva
SECREDUC, enviando asimismo copia electrónica del mismo con su timbre de
presentación al correo electrónico reconstrucción@mineduc.cl.
Los proyectos cuyos reclamos sean acogidos serán adjudicados.
VII. TRÁMITES POSTERIORES A LA ADJUDICACIÓN DE LOS PROYECTOS
El MINEDUC notificará a los sostenedores el listado definitivo de proyectos
adjudicados a nivel nacional.
Una vez notificada la adjudicación:
a. Los sostenedores deberán firmar el convenio correspondiente al presente
Plan, cuyo texto será establecido por el MINEDUC.
b. Las corporaciones municipales deberán garantizar el fiel cumplimiento del
convenio que se suscribe, mediante una Boleta de Garantía a la Vista, Vale
Vista o una Póliza de Garantía de Cumplimiento de Contrato en General y de
Ejecución Inmediata. En consecuencia deberán tomar a favor del Ministerio de
17

Educación (en caso de indicar RUT este debe ser 60.901.000-2), alguno de
estos documentos por un monto equivalente al 5% del valor total del convenio,
con una vigencia de a lo menos 24 meses después de la recepción de los
bienes muebles, fecha en que será devuelta, previa solicitud del sostenedor, si
corresponde. La garantía deberá entregarse en la oportunidad que se señale
en el convenio. No se traspasarán recursos mientras no se entregue esta
garantía.
c. Los contratos o facturas de adquisición de mobiliario y/o equipamiento
deberán referirse a un solo establecimiento educacional, no pudiendo
comprender más de un establecimiento.
d. El sostenedor deberá informar en forma inmediata a la SECREDUC
correspondiente sobre la recepción del equipamiento y/o mobiliario,
mediante la presentación de la correspondiente Acta de Recepción de
Equipamiento y Mobiliario, la que deberá acompañarse dentro de los
treinta días siguientes a su suscripción.
e. En caso de atrasos sin justificación por parte del sostenedor para la
ejecución del proyecto, el MINEDUC podrá proceder al retiro del
financiamiento entregado.
f. Los sostenedores serán responsables que los proyectos aprobados sean
ejecutados íntegramente.
g. El incumplimiento del plazo señalado en el convenio para la ejecución del
proyecto dará derecho al MINEDUC para poner término, unilateralmente, al
convenio suscrito y solicitar la devolución de los recursos entregados.
h. En caso que el costo del proyecto sea inferior a su costo estimado, el
MINEDUC sólo traspasará el monto correspondiente al costo efectivo.
i. En todo caso, si con posterioridad a la aprobación del proyecto se incrementa
el presupuesto o se incorpora en el contrato equipamiento y/o mobiliario no
considerado en el proyecto aprobado, o el costo efectivo resulta ser superior al
costo estimado total, el financiamiento correspondiente será de cargo
exclusivo del sostenedor.
VIII. TÉRMINO DE UNA ADJUDICACIÓN POR INCUMPLIMIENTO
El MINEDUC tiene la facultad de dejar sin efecto la adjudicación de un proyecto si
se detecta, en cualquier etapa del proceso, que el proyecto no cumple alguno de los
puntos de las presentes bases, pudiendo exigir la devolución de los recursos
transferidos hasta el momento en que se deje sin efecto la adjudicación. El proceso
considera desde la postulación del proyecto hasta la entrega final del equipamiento
y/o mobiliario, la que se acredita mediante el Acta de Recepción de Equipamiento
y/o Mobiliario.
Se deja constancia que de acuerdo a los artículos 19 y 25 del Decreto N°41, de
2011, del Ministerio de Educación, si el sostenedor cambia el destino del mobiliario
y/o equipamiento para el cual se entregaron los recursos, antes de transcurrido el
plazo de veinte años, el MINEDUC ejercerá las acciones legales que correspondan
con la finalidad de recuperar la totalidad del monto transferido debidamente
reajustado.
En virtud de lo anterior, en caso de pérdida del reconocimiento oficial, cierre del
establecimiento u otras situaciones de similar naturaleza, que afecten la destinación
18

del equipamiento y/o mobiliario para el cual se entregaron los recursos, se
procederá a solicitar la devolución de los recursos transferidos, debidamente
reajustados.
IX. RENUNCIA A LA ADJUDICACIÓN
En aquellos casos en que el sostenedor decida renunciar a la adjudicación de
fondos para financiar su proyecto, el sostenedor deberá efectuar una presentación
formal, en la respectiva SECREDUC, explicando las razones de su renuncia.
X. OTROS
1. ASPECTOS GENERALES DE LA ADQUISICIÓN DE EQUIPAMIENTO Y/O
MOBILIARIO
a. La Municipalidad deberá efectuar la adquisición del equipamiento y/o
mobiliario de conformidad con la Ley Nº19.886 sobre Compras Públicas y
su Reglamento.
Las Corporaciones Municipales se regirán por sus estatutos, y en silencio de
éstos, por las normas de las personas jurídicas de derecho privado sin fines
de lucro.
b. El sostenedor deberá contar con una cuenta corriente bancaria a su nombre
para la administración de los fondos que se le transfieran de conformidad
con el Decreto N°41, de 2011, del Ministerio de Educación, para
inversiones en equipamiento y/o mobiliario.
• La cuenta corriente deberá ser informada al Ministerio por el
sostenedor mediante la presentación de un certificado emitido por la
respectiva entidad bancaria, en el que se indique: nombre de la entidad
bancaria y sucursal, nombre y RUT del titular y número de la cuenta
corriente.
Excepcionalmente y en casos debidamente justificados se podrá autorizar la
transferencia de recursos con cheque previa resolución fundada que lo
autorice. Corresponderá exclusivamente al MINEDUC calificar las
excepciones.
2. TRANSFERENCIA DE RECURSOS PARA ADQUIRIR EQUIPAMIENTO Y/O
MOBILIARIO
En el convenio se establecerán los plazos, modalidades y condiciones de
entrega de los recursos, las que en todo caso deberán considerar lo siguiente:
a. Las órdenes de compra correspondientes al programa de adquisiciones de
equipamiento y/o mobiliario, para los cual deberá acompañarse todos los
antecedentes del punto I. 7. “Criterios Generales del Plan”, letra g).
b. La recepción conforme de los bienes sólo podrá otorgarse una vez que éstos
hayan sido recibidos materialmente y se encuentren en condiciones de ser
entregados para su utilización a la comunidad educativa.
19

XI. ANEXOS
ANEXO N°1
Fichas para realizar la postulación de los proyectos:
• Ficha N°1: Presentación del Proyecto
• Ficha N°2: Descripción General del Proyecto
• Certificado de cumplimiento de condiciones de uso
20

Fotografías: En caso de contar con fotografías, adjuntar en formato 10x15, color, que muestre el mobiliario y/o equipamiento existente a reponer
FOTO 1 - Comentarios
FICHA N°1 PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
PLAN DE REPOSICIÓN DE EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO ESCOLAR
NOMBRE DEL PROYECTO:
1. IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO
NOMBRE RBD
DIRECCIÓN TELÉFONOS
COMUNA REGION
4. FOTOGRAFIAS
DIRECTOR E-MAIL
SOSTENEDOR
3. JUSTIFICACIÓN DE LA ADQUISICIÓN DE MOBILIARIO Y/O EQUIPAMIENTO QUE CONSIDERA EL PROYECTO (Indicar si corresponde a la adquisición de
equipamiento y/o mobiliario por reposición de lo dañado en el terremoto del 27 de febrero de 2010 y/o reposición por superación vida útil - deterioro).
5. FIRMAS
NOMBRE Y FIRMA SOSTENEDOR NOMBRE Y FIRMA FORMULADOR PROYECTO
Adquisición por daño terremoto
Adquisición por deterioro
2. LISTADO DE ANTECEDENTES DEL PROYECTO
21

NIVEL DE ENSEÑANZA ÍTEM
CANTIDAD
DE
ARTÍCULOS
COSTOTOTAL
EQUIPAMIENTO - -
MOBILIARIO - -
EQUIPAMIENTO - -
MOBILIARIO - -
EQUIPAMIENTO - -
MOBILIARIO - -
EQUIPAMIENTO - -
MOBILIARIO - -
EQUIPAMIENTO - -
MOBILIARIO - -
COSTO TOTAL PROYECTO
EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO
-
MEDIA
SUBTOTALES
RESUMEN PRESENTACIÓN DE COSTOS DEL PROYECTO
EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO
PRE-BÁSICA
BÁSICA RURAL
BÁSICA
22

Ind icar
cantid ad
d e
recinto s
(por nivel de
enseñanza)
0 0
0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0
0
0
0 0 0
0
0
0
0 0 0
0
0
0
0 0 0
0
0
0
0
0 0
0
M AÑANA TARDE JEC
P R EB Á SIC A 0 0 0 0 0 0
APB 1
APB 2
APB 3
APB 4
APB 5
B Á S IC A R UR A L 0 0 0 0 0 0
ABR 1
ABR 2
ABR 3
ABR 4
ABR 5
ABR 6
ABR 7
ABR 8
ABR 9
ABR 10
B Á S IC A 0 0 0 0 0 0
A 1
A 2
A 3
A 4
A 5
A 6
A 7
A 8
A 9
A 10
A 11
A 12
A 13
A 14
A 15
A 16
A 17
A 18
A 19
A 20s e le c cio na r
e s ta fila
pa ra
ins e rta r
ma s a ula s
M ED IA 0 0 0 0 0 0
A 1
A 2
A 3
A 4
A 5
A 6
A 7
A 8
A 9
A 10
A 11
A 12
A 13
A 14
A 15
A 16
A 17
A 18
A 19
A 20
A 21
A 22
A 23
A 24
A 25
A 26
A 27
A 28
A 29
A 30
A 31
A 32
A 33
A 34
A 35
A 36
A 37
A 38
A 39
A 40s e le c cio na r
e s ta fila
pa ra
ins e rta r
ma s a ula s
TO T A LES 0 0 0 0 0 0 0
En lo s c as o s e n que un a ula s e a utiliza da po r c urs o s de dis tinto niv e l s e de berá de c la ra r e n e l niv e l de ens eña nza s uperio r.
M atrícula total del establecimiento
R EC INT O S
DECLARACIÓN DE SUPERFICIES
POR RECINTOS DEL ESTABLECIMIENTO
PREBÁSICA
BÁSICA RURAL
BÁSICA RURAL
BÁSICA RURAL
* EN C A S O Q UE EL ES TA B LEC IM IEN T O C UEN T E C O N 1 R EC IN T O D E USO C O M UN P A R A M A S D E UN
N IVEL D E EN S EÑA N Z A , S E D EB ER Á D EC LA R A R EN LA FILA D EL N IVEL D E ENS EÑA N Z A S UP ER IO R .
M ayor
matrícula
del recinto
según
jornada+5
%
Requeri-
miento
de mobi-
liario
según
capaci-
dad y
matrícu-
la
O B S ER VA C IÓ N
(previo a avanzar con el
llenado de las pestañas
siguientes se deben resolver
las observaciones generadas
automáticamente en color
rojo)
Capacidad
(calculada)
O B SER VA C IÓ N
(para continuar con el llenado de los cuadros siguientes, se
deberán resolver las observaciones generadas
automáticamente en esta columna con color rojo)
0
Dato chequeado en planilla de aulas
COCINA Y DESPENSA
BÁSICA RURAL
BÁSICA RURAL
BÁSICA
M EDIA
Á R EA C O M ED O R
COM EDOR
LA B O R A T O R IO
BÁSICA
M EDIA
SA LA C O M P UT A C IÓ N
PREBÁSICA
M EDIA
B IB LIO T EC A O C R A
BÁSICA
BÁSICA RURAL
BÁSICA
M EDIA
TA LLER O M ULT IT A LLER
BÁSICA
M EDIA
SA LA P R O F ES O R ES
BÁSICA
M EDIA
A ULA S
Sup erficie
to tal
(suma de todos
los recintos
declarados en
columna anterior)
R eq ueri-
miento
máximo
(considera
superficie y
matrícula)
A ULA S
S uperfic i
e útil
(del
recinto)
Matrícula asociada al recinto,
por jornada
DECLARACIÓN DE AULAS
SUPERFICIES, CURSOS, JORNADAS Y MATRÍCULAS
Á R EA A D M INIS T R A T IVA
OFICINAS
RESUMEN DE COSTOS
PRESUPUESTO DE EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO
NIVEL DE ENSEÑANZA PRE-BÁSICA
ESTABLECIMIENTO ENSEÑANZA PRE-BÁSICA
23

EQUIPAMIENTO
CANTIDAD
MAX. POR
RECINTO
CANTIDADMAX. CANTIDAD
$ UNITARIO
(C/IVA)
TOTAL
CORRELATI-
VO DE
COTIZACIÓN
LISTADO EQUIPAMIENTO TECNOLOGICO Subtotal equipamiento tecnológico-
Aulas 0 - Subtotal -
1 Computador Fijo 1 1 -
-
LISTADO EQUIPAMIENTO CONCRETO POR
ASIGNATURA
Subtotal equipamiento concreto -
Equipamiento para Autonomía Según D.N°53 -
Equipamiento para Identidad Según D.N°53 -
Equipamiento para Convivencia
Según D.N°53 -
Equipamiento para Lenguaje Oral
Según D.N°53 -
Equipamiento para Lenguaje Artístico
Según D.N°53 -
Equipamiento para Seres Vivos y su
Entorno
Según D.N°53 -
Equipamiento para Grupos Humanos y
Asentamientos relevantes
Según D.N°53 -
Equipamiento para Relaciones Lógico
Matemáticas y Cuantificación
Según D.N°53 -
-
-
-
-
-
-
-
SUBTOTAL EQUIPAMIENTO - -
MOBILIARIO
CANTIDAD
MAX. POR
RECINTO
CANTIDADMAX.
INDI
CAR
Nº
DE
USU
ARI
OS
POR
ART
ÍCUL
O
CANTIDAD
$ UNITARIO
(C/IVA)
TOTAL
CORRELATIV
ODE
COTIZACIÓN
Área administrativa 0 - -
Escritorio 0 -
Sillas u otro 0 -
Aula 0 - -
Mesas 0 0 -
Sillas 0 0 -
Percheros 0 -
Sala de computación 0 - -
Mesas 0 0 -
Sillas 0 0 -
Otro recinto docente, (anotar nombre) - -
(anotar arículo) -
(anotar arículo) -
(anotar arículo) -
Mobiliario común a recintos 0 - -
Sillas profesor 1 0 -
Mesas Profesor 1 0 -
Pizarras 1 0 -
Estantes según proyecto -
Gabinetes según proyecto -
Carteleras según proyecto -
Casilleros según proyecto -
Papeleros según proyecto -
0 -
0 -
SUBTOTAL MOBILIARIO - -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
VERIFICACIÓN DE DATOS
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
RESUMEN DE COSTOS
EQUIPAMIENTO #¡DIV/0!
MOBILIARIO #¡DIV/0!
EQUIPAMIENTO
CANTIDAD
MAX. POR
RECINTO
$ UNITARIO
(C/IVA)
TOTAL
CORRELATIV
O DE
COTIZACIÓN
LISTADO EQUIPAMIENTO TECNOLOGICO Subtotal equipamiento tecnológico -
Computador Fijo (por
establecimiento) 1
1 -
Computador Portátil (por
establecimiento) 1
1 -
Kit de Proyección (por
establecimiento) 1
1 -
Escáner (por establecimiento) 1 1 -
-
ASIGNATURA
Material concreto asignatura
Matemática
Según D.N°53 -
Material concreto asignatura Ciencias
naturales
Según D.N°53 -
Material concreto asignatura Historia,
geografía y ciencias sociales
Según D.N°53 -
Orientación
Según D.N°53 -
Instrumentos musicales Según D.N°53 -
Equipamiento deportivo - -
Block modulares de espuma Según D.N°53 -
Colchonetas Según D.N°53 -
Balones de esponja Según D.N°53 -
Balones mini (fútbol, handbol, básquetbol) Según D.N°53 -
Trampolín Según D.N°53 -
Plinto Según D.N°53 -
Banca sueca Según D.N°53 -
Aros Según D.N°53 -
-
MOBILIARIO
CANTIDAD
MAX. POR
RECINTO
CANTIDADMAX.
INDI
CAR
Nº
DE
USU
ARI
OS
POR
ART
ÍCUL
O
CANTIDAD
$ UNITARIO
(C/IVA)
TOTAL
CORRELATIV
O DE
COTIZACIÓN
Escritorio 0 -
Sillas u otro 0 -
Sala de profesores 0 - -
Mesas 0 -
Sillas 0 -
Aula 0 - -
Mesas 0 0 -
Sillas 0 0 -
Percheros 0 -
Biblioteca 0 - -
Mesas 0 0 -
Sillas 0 0 -
Exhibidores Biblioteca 0 -
Taller, Multitaller 0 - -
Mesas 0 0 -
Sillas 0 0 -
Laboratorio 0 - -
Mesones laboratorios 0 0 -
Pisos o taburete Laboratorio 0 0 -
Mesas 0 0 -
Sillas 0 0 -
Área Comedor 0 - -
Mesas 0 0 -
Sillas 0 0 -
Cocina según proyecto -
Mesones según proyecto -
Extractores según proyecto -
Campanas según proyecto -
Repiseros según proyecto -
Bandejeros según proyecto -
… -
… -
… -
… -
… -
(anotar arículo) -
(anotar arículo) -
(anotar arículo) -
Pizarras 1 0 -
0 -
0 -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
NIVEL DE ENSEÑANZA BÁSICA RURAL
-
-
-
-
ESTABLECIMIENTO
Respecto del total
Respecto del total
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ENSEÑANZA BÁSICA RURAL
-
-
-
24

RESUMEN DE COSTOS
EQUIPAMIENTO
CANTIDAD
MAX. POR
RECINTO
$ UNITARIO
(C/IVA)
TOTAL
CORRELATI
VODE
COTIZACIÓ
N
LISTADO EQUIPAMIENTO TECNOLOGICO Subtotal equipamiento tecnológico-
Sala profesores 0 - Subtotal -
1 Computador Fijo (cada 4 aulas) 4 0 - -
Impresora 1 0 -
Escáner 1 0 -
1 Computador Portátil (cada 4 aulas) 4 0 -
1 Kit de Proyección (cada 4 aulas) 4 0 -
Biblioteca 0 - Subtotal -
1 Impresora 1 0 -
1 Escáner 1 0 -
Taller Multitaller laboratorio 0 - Subtotal -
1 Computador Fijo (cada 8 aulas) 8 0 -
Sala de Computación 0 0 - Subtotal -
Computador Fijo 0,5 0 -
Computador Fijo profesor 1 0 -
Kit de Proyección 1 0 -
Impresoras 2 0 -
Escáner 1 0 -
ASIGNATURA
Matemática
Según D.N°53 -
Material concreto asignatura Ciencias
naturales
Según D.N°53 -
Según D.N°53 -
Orientación
Según D.N°53 -
Block modulares de espuma Según D.N°53 -
Balones de esponja Según D.N°53 -
Balones mini (fútbol, handbol,
básquetbol)
Según D.N°53 -
Aros Según D.N°53 -
-
MOBILIARIO
CANTIDAD
MAX. POR
RECINTO
CANTIDADMAX.
INDI
CAR
Nº
DE
USU
ARI
OS
POR
ART
ÍCUL
O
CANTIDAD
$ UNITARIO
(C/IVA)
TOTAL
CORRELATI
VODE
COTIZACIÓ
N
Escritorio 0 -
Sillas u otro 0 -
Mesas 0 -
Sillas 0 -
Aula 0 - -
Mesas 0 0 -
Sillas 0 0 -
Percheros 0 -
Biblioteca 0 - -
Mesas 0 0 -
Sillas 0 0 -
Mesas 0 0 -
Sillas 0 0 -
Laboratorio 0 - -
Mesas 0 0 -
Sillas 0 0 -
Área Comedor 0 - -
Mesas 0 0 -
Sillas 0 0 -
… según proyecto -
(anotar arículo) -
(anotar arículo) -
(anotar arículo) -
Pizarras 1 0 -
0 -
0 -
-
-
-
-
-
-
NIVEL DE ENSEÑANZA BÁSICA
-
-
-
-
ESTABLECIMIENTO
Respecto del total
Respecto del total
ENSEÑANZA BÁSICA
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
25

RESUMEN DE COSTOS
EQUIPAMIENTO
CANTIDAD
MAX. POR
RECINTO
$ UNITARIO
(C/IVA)
TOTAL
CORRELATI
VO DE
COTIZACIÓ
N
LISTADO EQUIPAMIENTO TECNOLOGICO Subtotal equipamiento tecnológico -
Sala profesores 0 - Subtotal -
Impresora 1 0 -
Escáner 1 0 -
Biblioteca 0 - Subtotal -
1 Impresora 1 0 -
1 Escáner 1 0 -
Taller Multitaller laboratorio 0 - Subtotal -
Sala de Computación 0 0 - Subtotal -
Computador Fijo 0,5 0 -
Computador Fijo profesor 1 0 -
Kit de Proyección 1 0 -
Impresoras 2 0 -
Escáner 1 0 -
ASIGNATURA
Según D.N°53 -
Material concreto Química Según D.N°53 -
Mini tramp Según D.N°53 -
Balones deportivos (fútbol, handbol,
básquetbol, gimnasia rítmica)
Según D.N°53 -
Cintas, aros y clavas gimnasia rítmica
Según D.N°53 -
Cuerdas de montaña Según D.N°53 -
Brújulas Según D.N°53 -
MOBILIARIO
CANTIDAD
MAX. POR
RECINTO
CANTIDADMAX.
INDI
CAR
Nº
DE
USU
ARI
OS
POR
ART
ÍCUL
O
CANTIDAD
$ UNITARIO
(C/IVA)
TOTAL
CORRELATI
VO DE
COTIZACIÓ
N
Escritorio 0 -
Sillas u otro 0 -
Mesas 0 -
Sillas 0 -
Aula 0 - -
Mesas 0 0 -
Sillas 0 0 -
Percheros 0 -
Biblioteca 0 - -
Mesas 0 0 -
Sillas 0 0 -
Mesas 0 0 -
Sillas 0 0 -
Laboratorio 0 - -
Mesas 0 0 -
Sillas 0 0 -
Área Comedor 0 - -
Mesas 0 0 -
Sillas 0 0 -
… -
… -
… -
… -
… -
(anotar arículo) -
(anotar arículo) -
(anotar arículo) -
Pizarras 1 0 -
0 -
0 -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ESTABLECIMIENTO
-
-
-
-
-
-
-
-
-
NIVEL DE ENSEÑANZA MEDIA
-
-
-
-
Respecto del total
Respecto del total
ENSEÑANZA MEDIA
-
-
-
-
26

ANEXO Nº1
(Ficha N°2)
DESCRIPCIÓN GENERAL PROYECTO
1. IDENTIFICACION - LOCALIZACION:
NOMBRE DEL PROYECTO:
NOMBRE
ESTABLECIMIENTO:
REGION:
COMUNA:
RBD:
2. OBJETIVO GENERAL:
Dotar a los establecimientos afectados por el terremoto y/o maremoto del 27 de febrero del 2010,
que sean elegibles para el presente Plan, del equipamiento y/o mobiliario necesario para la
prestación del servicio educativo, apropiado a las necesidades de aprendizaje actuales.
3. INTERVENCIÓN DEL PROYECTO
ADQUISICIÓN DE EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO
4. RESUMEN DE LA ADQUISICIÓN DE EQUIPAMIENTO Y/O MOBILIARIO QUE CONSIDERA
EL PROYECTO:
(El siguiente cuadro se debe completar con el desglose de la adquisición de equipamiento y/o mobiliario
que requiere el establecimiento, indicando tipo, asignación de recinto y cantidad, en consistencia con lo
declarado en la Ficha de Presentación del Proyecto).
5. MONTO DEL PROYECTO EN PESOS:
FINANCIAMIENTO
MINEDUC
MONTO TOTAL
$ 0 $ 0
XX
Firma Sostenedor
27

CERTIFICADO DE CUMPLIMIENTO DE CONDICIONES DE USO
El firmante, en su calidad de sostenedor del establecimiento
___________________(nombre del establecimiento), RBD _______________,
certifica que los recintos que albergarán el equipamiento y/o mobiliario,
identificados en Anexo N°2 “Descripción General del Proyecto”, cumplen
cabalmente con las exigencias contempladas en la normativa vigente.
___________________________________
(Firma Sostenedor)
Nombre:……………………..……………………………………………..
Fecha:………………………………………….
28

Anexo N°2
ANTECEDENTES
LEGALES
29

ANTECEDENTES LEGALES
Deberán presentarse antes de la firma del convenio, en los casos indicados en el punto
II. 3 “Presentación de Antecedentes Legales”, los siguientes antecedentes:
I. DOCUMENTOS PARA ACREDITAR PERSONERÍA
1.- MUNICIPALIDADES
- Decreto de Nombramiento del Alcalde, Acta de Instalación de Concejo Municipal
o Sentencia de Proclamación del Tribunal Electoral (cualquiera de los tres
documentos).
2.- CORPORACIONES MUNICIPALES
- Si comparece el Alcalde como Presidente de la Corporación, la personería se
acredita con el Decreto de Nombramiento del Alcalde, el Acta de Instalación de
Concejo Municipal o la Sentencia de Proclamación del Tribunal Electoral
(cualquiera de los tres documentos).
- Si comparece el Secretario General o Gerente General, se deberá acompañar
fotocopia autorizada por notario del instrumento en que conste su nombramiento
y facultades.
II. DOCUMENTOS PARA ACREDITAR DOMINIO SOBRE EL INMUEBLE EN QUE
FUNCIONA EL ESTABLECIMIENTO
1.- SOSTENEDOR DUEÑO DEL INMUEBLE
- Certificado de Dominio Vigente EN ORIGINAL, otorgado por el Conservador de
Bienes Raíces respectivo, de una antigüedad no superior a 30 días a la fecha del
llamado a concurso.
- Copia de la inscripción de dominio otorgada por el Conservador de Bienes
Raíces respectivo.
No se aceptarán fotocopias simples o autorizadas ante Notario.
2.- SOSTENEDOR NO DUEÑO DEL INMUEBLE
- Certificado de Dominio Vigente EN ORIGINAL, otorgado por el Conservador de
Bienes Raíces respectivo, de una antigüedad no superior a 30 días a la fecha del
llamado a concurso.
- Copia de la inscripción de dominio otorgada por el Conservador de Bienes
Raíces respectivo.
- Fotocopia autorizada por notario del contrato de arriendo, comodato, o de otro
derecho sobre el inmueble de una duración no inferior a cinco años
- Certificado de Hipotecas y Gravámenes EN ORIGINAL, otorgado por el
Conservador de Bienes Raíces respectivo, de una antigüedad no superior a 30
días a la fecha del llamado a concurso, en el cual aparezca la inscripción del
contrato de arriendo, comodato, u otro derecho sobre el inmueble.
No se aceptarán fotocopias simples o autorizadas ante Notario, salvo en el caso
que se lo indica expresamente
30

Anexo N°3
FORMATO DE DOCUMENTOS
PARA SOLICITAR LA
TRANSFERENCIA DE RECURSOS
Disponibles en www.comunidadescolar.cl
31

ESTABLECIMIENTO :
REGIÓN : NOMBRE SOSTENEDOR (A) :
COMUNA : N° SOLICITUD :
RBD : FECHA SOLICITUD :
1. MOBILIARIO MONTO FACTURA NÚMERO MONTO SOLICITADO
$ FACTURA $
FACTURA 1
FACTURA 2
FACTURA 3
FACTURA 4
FACTURA 5
TOTAL SOLICITADO MOBILIARIO -
2. EQUIPAMIENTO MONTO FACTURA NÚMERO MONTO SOLICITADO
$ FACTURA $
FACTURA 1
FACTURA 2
FACTURA 3
FACTURA 4
FACTURA 5
TOTAL SOLICITADO EQUIPAMIENTO -
NOMBRE RESPONSABLE PREPARACIÓN BOLETÍN
CARGO RESPONSABLE PREPARACIÓN BOLETÍN
NOMBRE Y FIRMA SOSTENEDOR
BOLETÍN SOLICITUD DE TRANSFERENCIA
PLAN DE REPOSICION DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO ESCOLAR
32

Fecha:
Establecimiento
Dirección RBD
Comuna Región
Unidad Sostenedora
Proveedor
Ítem
Cantidad
Aprobada
Cantidad
Recibida
Verificación de
funcionamiento
Observaciones Generales:
Nombre
Cargo:
RUT
Firma y Timbre
Nombre
Cargo:
RUT
Firma y Timbre
Nombre
Cargo:
RUT
Firma y Timbre
Observaciones
Representante PROVEEDOR
ACTA DE RECEPCIÓN DE MOBILIARIO Y/O EQUIPAMIENTO
RECIBE CONFORME
Representante SOSTENEDOR
Director Establecimiento
33

ANÓTESE Y PUBLÍQUESE EN LA PÁGINA WEB DEL MINISTERIO
FERNANDO ROJAS OCHAGAVÍA
SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN
Distribución:
Oficina de Partes 2
Subsecretaría 1
DIE 2
SECREDUC 6
Total 11
35

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