El documento describe las características de los periódicos digitales y su uso en la educación. Explica que los periódicos digitales ofrecen noticias actualizadas las 24 horas con enlaces hipertextuales a videos e información adicional. También permiten que los lectores opinen y compartan noticias. El documento sugiere actividades para que los estudiantes exploren críticamente los periódicos digitales y desarrollen habilidades de lectura.

1. Los periódicos digitales: lectura de hipertextos. Centro de Tecnología Educativa de Paysandú. Mtra. Coord. CTE, Nora Medina. Mtra. Adscripta al CTE, Graciela Pérez. http://cte-paysandu.blogspot.com/ [email_address]

2. “ Las nuevas tecnologías están configurando una nueva “arquitectura del conocimiento” (Toffler,1996), pero también representan una nueva forma de estar en el mundo, una nueva forma de socialización cultural. Y en este sentido, los docentes están en medio de ese seísmo cultural que supone el choque entre la cibercultura y la cultura de la palabra impresa…” Ignacio Aguaded – Silvia Contín “ Jóvenes, aulas y medios de comunicación”

4. La prensa digital es ya una realidad en Internet, aunque su madurez está siendo paulatina con el avance de las nuevas tecnologías y el cambio de mentalidad de las sociedades. Con la aparición de Internet se han producido dos importantes evoluciones, por un lado en los propios medios on-line y por otro en los contenidos ofrecidos por éstos. Los periódicos y sus ediciones on-line fueron los primeros en lanzarse a la aventura de explorar el nuevo medio.

5. Integrar los medios de comunicación al ámbito escolar, exige al docente educar para el uso de la información. Los alumnos deben lograr discriminar esa información en un proceso de apropiación de la realidad que le deberá permitir al alumno operar sobre ella y transformarla. Por eso el proceso central que debe atender la escuela supone: “la construcción de significados y de sistemas de valores propios a partir de la información procesada”. Para ello los docentes deben conocer las características específicas de los distintos medios de comunicación, en este caso, prensa digital y prensa en formato papel. Es importante profundizar en las características específicas del uso informativo y periodístico de la lengua ,sobre todo cuando se lee en forma periódica y se analiza la prensa en sus dos formatos.

14. "La calidad del sitio Internet es crucial para las empresas de prensa" Bill Gates. Al digitalizarse, los medios de comunicación sociales han modificado la relación con su público, ya no hay limitaciones de espacio ,el usuario aparece como eje del proceso comunicativo, se crea una base de información que pueda transformarse en conocimiento...

15. Registro del lector. La prensa digital ofrece espacios para interactuar. Guía para participar

17. ENLACES INTERACTIVOS en infografía

18. El protagonismo de los diarios digitales está haciendo que se replanteen los esquemas tradicionales del periodismo y obliga a pensar seriamente en una nueva manera de informar y ofrecer servicios.

19. No faltan … Enlaces a blogs de columnistas La incesante mutación tecnológica de la sociedad nos lleva a una alfabetización permanente. La sociedad digital participativa e interconectada a la RED, modifica nuestros hábitos a la hora de comentar noticias e interactuar con otros.

20. El diario ofrece el perfil del columnista. Blogs para todas las edades , con temas variados.

21. La información ofrecida resulta ser interactiva. Gracias al lenguaje hipertextual y la hipermedia se incluyen enlaces (links) entre pantallas, objetos, etc. Las noticias pueden referenciarse con elementos multimedia. Enviar por mail la noticia a un amigo es una de las opciones que ofrecen los enlaces.

22. Ingresar a enlaces tras un simple click, nos brinda la posibilidad de leer entrecruzadamente un espacio de noticias. Podemos acceder a noticias deportivas, comerciales o de entretenimiento. Estamos asistiendo a una nueva forma de entender el mundo que nos rodea.

24. El soporte por el cual se difunde una noticia es una variable clave para comprenderla. Las interrogantes están planteadas… ¿Pasamos por un puesto de diario a comprarlos o ingresamos a Internet para leerlos? ¿El diario digital servirá de complemento a la tradicional edición en papel? ¿El formato electrónico acabará sustituyendo al papel? Por el momento podemos afirmar que la disyuntiva, diario digital vs tradicional ,plantea un cambio significativo en el diario al que estamos acostumbrados a leer. La prevalencia de uno sobre otro, estará condicionada por los avances tecnológicos, las nuevas formas de comunicación y conductas sociales en torno a estos medios de comunicación. Referencias bibliográficas: “ Jóvenes, aulas y medios de Comunicación de Ignacio Aguaded – Silvia Contín. Ediciones Ciccus-La crijía- 2002 “ Estrategias para explorar los medios de comunicación. La formación de ciudadanos críticos” de Gustavo Mórtola. Bs. As. 2001 Referencias del artículo electrónico “Prensa digital vs prensa tradicional” de Jandry Programa Escolar.

27. Actividad: A partir del recorrido de los hipervínculos : ¿Qué datos podrías connotar del perfil del lector ? sexo – edad – intereses – intencionalidad lectora

28. Ingreso al buscador de google y utilizando un motor de búsqueda, ingreso al diario.

29. Para no ingresar a la página principal del diario e ir directamente a la sección espectáculo, hago click en el hipervínculo “Espectáculos”.

31. http://www.lanacion.com.ar/espectaculos/cartelera-cine/index.asp

33. Actividad: A partir del recorrido de los hipervínculos : ¿Qué datos podrías connotar del perfil del lector ? sexo – edad – intereses – intencionalidad lectora

35. DE LAS FAVELAS A LOS GRAND SLAM, LA CARRERA DEL BRASILEÑO JULIO SILVA YA UN CLARO ÉXITO, A PESAR DE QUE A VECES LOS RESULTADOS NO LO AYUDEN Y DE QUE YA SE HAYA DESPEDIDO DEL US OPEN TRAS PERDER EN PRIMERA RUEDA. "¡IMAGÍNATE! ¡LLEGUÉ A JUGAR LA COPA DAVIS PARA BRASIL... UNA COSA DE LOCOS PARA MÍ, QUE VENÍA DE ABAJO", EXPRESÓ SILVA TRAS SER ELIMINADO POR EL URUGUAYO PABLO CUEVAS. A LOS 31 AÑOS, ESTE JUGADOR QUE OCUPA EL PUESTO 228 DEL RANKING MUNDIAL LLEVA 12 AÑOS DE CARRERA, EN LOS QUE GANÓ 400 MIL DÓLARES.

36. Centro de Tecnología Educativa de Paysandú. URUGUAY. http://cte-paysandu.blogspot.com/ [email_address] Maestra Coordinadora: NORA MEDINA Maestra Adscripta: GRACIELA PÉREZ 2010.