Examen adaptado TDAH

1. EXAMEN SIN ADAPTAR
Nombre:…………………………………… Fecha:……………………
PRUEBA: ¡NOS VAMOS A MADRID!
Información en la guía: Ruta por el Centro de Madrid.
Comenzamos nuestro recorrido desde la plaza de Ópera. Justo enfrente nuestro se
encuentra el Teatro Real de Madrid, y por la izquierda del teatro cogemos una calle que
desemboca en el Palacio Real de Madrid. Tras visitar el Palacio Real y la catedral de la
Almudena, de reciente construcción, llegamos al cruce de la calle Bailén con la Calle
Mayor, donde se encuentra el Consejo de Estado y Capitanía General.
Subiendo por la calle Mayor, nos encontramos en primer lugar con la Plaza de la
Villa, antigua sede del ayuntamiento, y donde se encuentran la Plaza de la Villa y la Torre
de Lujanes, y a los pocos metros nos encontramos con la majestuosa Plaza Mayor donde
destacan la casa de la Panadería y la estatua de Felipe III en medio de la plaza.
Tras contemplar la Plaza Mayor, podemos optar por salir hacia la Catedral de San
Isidro, en Latina, y ver la capilla de San Isidro dando un pequeño rodeo, o salir de la Plaza
Mayor por la calle Postas hasta llegar a la famosa Puerta del Sol, lugar emblemático de
Madrid y punto de encuentro de los madrileños.
Además de la estatua del Oso y del Madroño, la estatua de Carlos III a caballo y el
famoso reloj de la Puerta del Sol, desde donde se retransmiten las campanadas de fin de
año, justo en la entrada a la Casa de Correos está el Km.0, sitio desde donde se
comienzan a contar los kilómetros de todas las carreteras nacionales radiales, así como
una placa homenaje a los héroes del 2 de Mayo de Madrid y a los muertos en el atentado
del 11-M.
Por último, para terminar nuestra caminata, saldremos de la Puerta del Sol por la
calle Arenal para visitar el Convento de las Descalzas Reales, y la Iglesia de San Ginés,
terminando nuestro recorrido tomando un típico chocolate con churros o con porras en la
chocolatería San Ginés.

2. PLANO DEL CENTRO DE MADRID
1. Localiza y rodea en el plano los diferentes monumentos que vamos a visitar
según la ruta marcada en la información de la guía.
A continuación enumera en orden los lugares que visitaremos:
2. Contesta las siguientes preguntas
¿Dónde comienza el recorrido?

3. ¿Cuál es el punto de encuentro de los madrileños?
¿Qué es el KM 0?
Terminamos el recorrido haciendo algo típico de Madrid ¿A qué se refiere?
3. Copia cuatro sustantivos propios que aparecen en la información de la ruta.
Escoge uno de los sustantivos y escribe una oración con él.
4. Copia cuatro sustantivos comunes que aparecen en la información de la
ruta.
Escoge uno de los sustantivos y escribe una oración con él.
5. Localiza cuatro adjetivos en la información dada sobre la ruta.
¿Qué otros adjetivos podrías utilizar para definir los siguientes otros
lugares de Madrid como sus calles, parques de atracciones, edificios,
campo de fútbol..?
6. Piensa en cuatro lugares de tu ciudad que te gustan mucho y describe una
ruta para que niños de otra ciudad puedan visitarlos.

4. EXAMEN ADAPTADO
PRUEBA: ¡NOS VAMOS A MADRID!
Cuando nos vamos de viaje nos gusta siempre llevar información sobre los
sitios por donde pasamos o vamos. Es importante tener un plano de la
ciudad para orientarnos y poder localizar los diferentes lugares que
queremos visitar.
Información en la guía: Ruta por el Centro de Madrid.
Comenzamos nuestro recorrido desde la plaza de Ópera. Justo enfrente nuestro se
encuentra el Teatro Real de Madrid, y por la izquierda del teatro cogemos una calle que
desemboca en el Palacio Real de Madrid. Tras visitar el Palacio Real y la Catedral de
la Almudena, de reciente construcción, llegamos al cruce de la calle Bailén con la Calle
Mayor, donde se encuentra el Consejo de Estado y Capitanía General.
Subiendo por la calle Mayor, nos encontramos en primer lugar con la Plaza de la
Villa, antigua sede del ayuntamiento, y donde se encuentran la Plaza de la Villa y la
Torre de Lujanes, y a los pocos metros nos encontramos con la majestuosa Plaza
Mayor donde destacan la casa de la Panadería y la estatua de Felipe III en medio de la
plaza.
Tras contemplar la Plaza Mayor, podemos optar por salir hacia la Catedral de
San Isidro, en Latina, y ver la capilla de San Isidro dando un pequeño rodeo, o salir de la
Plaza Mayor por la calle Postas hasta llegar a la famosa Puerta del Sol, lugar
emblemático de Madrid y punto de encuentro de los madrileños.
Además de la estatua del Oso y del Madroño, la estatua de Carlos III a caballo y el
famoso reloj de la Puerta del Sol, desde donde se retransmiten las campanadas de fin de
año, justo en la entrada a la Casa de Correos está el Km.0, sitio desde donde se
comienzan a contar los kilómetros de todas las carreteras nacionales radiales, así como
una placa homenaje a los héroes del 2 de Mayo de Madrid y a los muertos en el atentado
del 11-M.
Por último, para terminar nuestra caminata, saldremos de la Puerta del Sol por la
calle Arenal para visitar el Convento de las Descalzas Reales, y la Iglesia de San
Ginés, terminando nuestro recorrido tomando un típico chocolate con churros o con
porras en la chocolatería San Ginés.

5. PLANO DEL CENTRO DE MADRID
Lee en silencio la información de la guía sobre el recorrido que vamos a
seguir durante nuestra visita a Madrid y observa el plano antes de comenzar
a responder a las siguientes preguntas.
1. Localiza y rodea en el plano los diferentes monumentos que vamos a visitar
según la ruta marcada en la información de la guía.
A continuación enumera en orden los lugares que visitaremos:
1º)………………………………………… 2º)………………………………………
3º)………………………………………… 4º)………………………………………
5º)………………………………………… 6º)………………………………………
7º)………………………………………… 8º)………………………………………
9º)………………………………………… 10º)…………………………………….

6. 2. Contesta las siguientes preguntas
¿Dónde comienza el recorrido?
…………………………………………………………………………………………
¿Cuál es el punto de encuentro de los madrileños?
…………………………………………………………………………………………
¿Qué es el KM 0?
…………………………………………………………………………………………
Según el último párrafo vamos a terminar el recorrido haciendo algo típico de
Madrid ¿A qué se refiere?
…………………………………………………………………………………………
3. Copia cuatro sustantivos propios que aparecen en la información de la
ruta.
………………….....................
………………….....................
………………….....................
………………….....................
Escoge uno de los sustantivos anteriores y escribe una oración con él.
………………………………………………………………………………………..
4. Copia cuatro sustantivos comunes que aparecen en la información de la
ruta.
………………….....................
………………….....................
………………….....................
………………….....................
Escoge uno de los sustantivos anteriores y escribe una oración con él.
………………………………………………………………………………………...

7. 5. Localiza cuatro adjetivos en la información dada sobre la ruta.
………………….....................
………………….....................
………………….....................
………………….....................
¿Qué otros adjetivos podrías utilizar para definir los siguientes lugares de
Madrid?
Calles: ……………………………………………………………………
Parque de atracciones Warner:…………………………………………
Edificios:…………………………………………………………………
Campo de fútbol Bernabéu:……………………………………………
6. Piensa en tres lugares de tu ciudad que te gustan mucho y describe una
ruta para que niños de otra ciudad puedan visitarlos.
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