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Este documento habla sobre la importancia de compartir ideas y conocimientos con compañeros de clase. Compartir perspectivas diferentes durante debates de clase ayuda a pensar con más profundidad sobre un tema y aceptar cuando uno se equivoca. Al final, actividades grupales que promueven la discusión y expresión de puntos de vista ayudan a las personas a sentirse felices al defender lo que piensan.
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El Curso De La Vida
Este documento presenta 11 lecciones sobre el curso de la vida. Algunas de las lecciones clave son: 1) Recibirás un cuerpo que deberás vivir durante toda tu vida. 2) La vida es un proceso continuo de aprendizaje a través de la experiencia. 3) No hay errores, sólo lecciones que se repiten hasta ser aprendidas. 4) Las respuestas a las preguntas de la vida se encuentran dentro de cada persona si miran, escuchan y confían en sí mismos.
Biography DJH 2011
David Hunt is a languages and business consultant in Panama City, Panama and sits on the board of a company that brokers bulk water internationally. He has a background in political science and education, including postgraduate studies in Latin American history and politics. During a 31-year career in the US Air Force, he held positions including Air and Defense Attaché in Venezuela and Bolivia and a senior advisor role at the State Department. After leaving the Air Force, he worked as Executive Director of the American Chamber of Commerce in Panama for nearly a decade, growing its membership. Currently he also sits on the board of the American Society of Panama.
Lineamientos foros
Este documento presenta una serie de lineamientos para participar de manera productiva en los foros del seminario "Repensar la Comunicación 2013". Los lineamientos incluyen: compartir ideas de manera generosa; aportar ideas originales y reconocer las fuentes; expresar posiciones propias con respeto; ser crítico pero respetuoso; interactuar con los demás; leer las aportaciones de los otros; ser conciso; escribir correctamente; reconocer las aportaciones de los demás; mantenerse en el tema; sustentar las aportaciones
Argumentación
Este documento presenta información sobre el concepto de discusión y proporciona instrucciones para participar en discusiones de manera constructiva. Explica que una discusión implica que dos o más personas hablan sobre un tema con diferentes puntos de vista con el objetivo de llegar a un acuerdo, desacuerdo o conclusión. También presenta algunos requisitos como escuchar activamente, buscar puntos en común, no atacar personalmente y contraargumentar de manera respetuosa.
Expresión crítica argumentación 21 sept
Este documento presenta información sobre el concepto de discusión y proporciona instrucciones para participar en discusiones de manera constructiva. Explica que una discusión involucra a dos o más personas que comparten puntos de vista sobre un tema con el objetivo de llegar a un acuerdo, desacuerdo o conclusión. También destaca la importancia de escuchar otras perspectivas, buscar puntos en común, negociar y alcanzar consenso para tener discusiones productivas.
Resumen de los_siete_retos
Este documento resume los siete retos de comunicación más cooperativa descritos en un manual gratuito de 75 páginas. Los retos incluyen escuchar más cuidadosamente, explicar la intención de la conversación, expresarse más claramente, traducir quejas a peticiones específicas, hacer preguntas más abiertas y creativas, expresar más aprecio, y practicar diariamente las nuevas destrezas de comunicación.
El ensayo
Este documento discute cómo la comunicación contribuye a los procesos formativos en el aula de educación física. Explica que la comunicación permite el intercambio de ideas y conocimientos entre maestros y estudiantes, y entre los propios estudiantes. También menciona que la comunicación ayuda a los estudiantes a expresarse, entender diferentes perspectivas, y aprender unos de otros. Finalmente, enfatiza que la comunicación es fundamental para la enseñanza y el aprendizaje en el aula.
16 hábitos de pensamiento
Los 16 hábitos de pensamiento incluyen: 1) persistir y esforzarse por lograr metas, 2) manejar la impulsividad a través de la autorregulación, 3) escuchar a otros con empatía para comprender diferentes puntos de vista, y 4) pensar con flexibilidad para considerar alternativas ante obstáculos.
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La voluntad de Entenderse
¿Y si probamos a escuchar de verdad, a estar presentes en el discurso del otro, a intentar sentirle, ponerse en su lugar, callar y pensar, apostando, aún con el riesgo que conlleva, en la confianza de la existencia de una buena intención mutua?
Reporte Águila Blanca
Debut experimental con la facilitación de un Espacio Abierto Virtual, a través de QiQoChat, editado especialmente para los participantes que se encontraban en sus respectivas cuarentenas, y que expresamente me han autorizado también a compartirlo con todos ustedes.
¿Que desventajas tiene convivir con otras personas (1).pdf
Convivir con otras personas puede tener algunas desventajas como conflictos por la privacidad y el respeto, ya que no siempre aplicamos valores como la tolerancia. Sin embargo, compartir espacios también tiene muchas ventajas porque permite socializar, aprender a trabajar en equipo, y desarrollar valores como el respeto, la tolerancia, el diálogo y la cooperación.
Somos diálogo pero qué es dialogar
El documento discute la naturaleza y el propósito del diálogo y la filosofía. Argumenta que los seres humanos están diseñados para comunicarse y entenderse unos a otros, y que la filosofía y el diálogo filosófico, como los cafés filosóficos, pueden ayudar a las personas a conocerse mejor a sí mismas y entre sí. Aunque la filosofía académica tradicional se ha alejado de su objetivo original de mejorar la vida, la filosofía práctica y los cafés filosó
Conclusiones a2
El documento discute la importancia de ofrecer oportunidades de elección a las personas con discapacidades para que puedan desarrollarse de manera autodeterminada. Propone algunas áreas como la comida, las actividades y la ropa donde las personas pueden elegir. También reconoce los miedos de las familias al dar más responsabilidades, pero enfatiza que pequeñas oportunidades de elección son importantes para el desarrollo de la autonomía.
Aprendizaje colaborativo
El documento describe los principios del aprendizaje cooperativo, en el que los estudiantes trabajan en equipos para lograr metas comunes mientras se apoyan y confían mutuamente. El aprendizaje cooperativo requiere que los estudiantes desarrollen y compartan metas, contribuyan a la comprensión de los problemas a través de preguntas y soluciones, y respondan a los aportes de los demás miembros del equipo. Los equipos deben estar compuestos por 3 a 5 personas asignadas por el docente y tener capacidades diversas para funcionar de
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La comunicación
El documento habla sobre la comunicación y sus aspectos fundamentales. Explica que la comunicación es esencial para la sociedad y satisface necesidades humanas como informarse, agruparse y establecer relaciones. Luego describe diferentes técnicas de comunicación como foros, debates, entrevistas y conferencias. Finalmente, explica las etapas del proceso de comunicación e identifica posibles barreras.
The world cafe domuz canazel
El café mundo es una metodología que permite la creación de redes informales de conversación y aprendizaje social entre un amplio número de personas sobre cuestiones relevantes de una organización o comunidad. Se desarrolla a través de conversaciones en mesas de cuatro a seis personas que analizan un tema o pregunta, y luego los participantes cambian de mesa para continuar la discusión con otros hasta abordar todos los temas propuestos. El objetivo es lograr amplios consensos y la participación activa de varias personas para dialogar sobre un tema y gestionar proces
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El colegio Loyola donde estudia Thalia está participando en la feria Ruta L esta semana, donde los estudiantes presentan y comparten sus proyectos de investigación. Los estudiantes disfrutan de la feria para aprender más.
Bitacora 10 español, 3 periodo
Thalia estaba emocionada por la clase de castellana porque le había gustado mucho la tarea que su profesora les asignó sobre un tema visto anteriormente. Sin embargo, la profesora no pudo asistir a clase ese día ni revisar las tareas debido a inconvenientes. Aunque Thalia se sintió triste, entendió la situación. En la siguiente clase, la profesora propuso jugar con las tareas del tema, lo que emocionó a Thalia. Jugaron y aprendieron más sobre el tema, haciendo la clase más divert
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ghjkgj
- 1. Bitácora # 4 Compartir ideas, conocimientos porque compartir es vivir y más cuando lo hacemos con las personas que nos rodean , con los que convivimos todos los días en un aula de clase 6 horas diarias, escuchar opiniones y formas de pensar nos hace pensar dos veces más a nosotros mismo cuando llega el momento de formar un debate, donde no estás de acuerdo con algo y das tu punto de vista y es respetado, pero cuando no estás en lo cierto y el otro si, lo único que hace es convencerte y tu aceptar tu falla, porque todos tenemos millones de razones para fallar, pero ni una sola excusa para aceptar que te equivocaste y lo hacemos para aprender cada vez más, lo cual en esta clase eso fue lo que hicimos una actividad por grupos y al final de clase socializar y dar tu punto de vista, porque no hay nada más que te haga feliz que decir lo que sientes y defender lo que piensas.