Este guión, se convierte en una herramienta creativa a la hora de hablar de ONDAS Y SU PROPAGACIÓN.

1. GUIÓN FÍSICA<br />(Están dos niñas bañándose en un río cuando de pronto le entra una llamada a una de éstas en su celular)<br />Sandra (niña 1) dice: ¿Aló?...¿cómo?...no, yo les dije claramente que el salón tenía que estar apartado para ese día…No sé nada, soluciona tú, sabes que quiero el salón para ese día, y para ese día será.<br />(Tira una piedra al agua con rabia y se queda observándola detenidamente, de inmediato grita llamando a su compañera)<br />Sandra: Camila, ven, ¿cómo te parece esto?<br />Camila: (diciendo desde lejos): ya estoy cansada de oír tus problemas, yo también tengo los míos y no ando gritándolos.<br />Sandra: No es por eso, quiero que vengas a ver eso.<br />(Camila se acerca a donde está Sandra)<br />Camila: ¿Qué ocurre?<br />Sandra: Jamás en mi vida había notado esto… ¿Ves que cuando lanzo esta piedra al agua, se forman montañitas de agua a los lados?<br />(Se escuchan unas ramas moviéndose atrás que logran asustar a Sandra y a Camila y de pronto sale un científico)<br />Científico1: ¡Pero que ofensa para mi ciencia amada!, ¿cómo que montañitas de agua alrededor de las piedras?.<br />Camila: ¿Quién eres?<br />Científico1: Soy un gran físico.<br />(Murmurando Sandra dice): un gran loco será.<br />Científico1: ¿Un gran loco dices? Por apasionarme por esa ciencia que explica casi TODO lo que hay en el mundo…<br />Sandra: Como digas.<br />Científico1: Bueno, la verdad es que no estoy aquí para oír ofensas por parte de ustedes, vine aquí porque escuché que hablaban acerca de las ondas que se formaban en el agua.<br />Camila: Ah con que así se llaman.<br />Científico1: Sí, de hecho las ondas son perturbaciones que se propagan por transmisión de energía por haber desplazamiento de la materia.<br />Sandra: Sí, de hecho me inquieté al ver el resultado de haber lanzado la piedra al río, pero no entiendo muy bien lo que me dices…<br />Científico1: Ok, si me acompañan con gusto puedo explicarles.<br />(Llegan a una casa oscura, totalmente desarreglada y descuidada)<br />Camila: ¿Es aquí donde nos explicarás?<br />Científico1: De hecho sí, les pido mil disculpas, pero hace tiempo no recibo visitas, por lo cual mi casa se encuentra en este estado.<br />Sandra: Descuida. Entrando al tema al que venimos, no puedo evitar preguntar algo que no me quedó muy claro. Hablaste ondas como perturbaciones, ¿a qué te refieres con esto?.<br />Científico1: Cuando hablo de perturbación, me refiero a la intervención de una fuerza externa, que hace que el medio en el que se vaya a dar la onda, cambie de su posición de reposo o de quietud.<br />Camila: comprendo muy bien.¿ O sea que cuando Sandra lanzó la piedra, lo que hizo fue que el agua dejara de estar en reposo?.<br />(El científico asiente)<br />Sandra: Pero… aun no entiendo algo… ¿Cuándo yo tiré la piedra el agua que estaba cerca de la piedra se fue y nunca regresó?<br />Científico1: Bueno, no quiero precisamente darles toda la información, pero eso que preguntas tú, lo investigaremos a continuación.<br />(Se dirigen a la máquina de ondas que se presentará en la siguiente imagen y se pasa a explicar)<br />-5207015875<br />Camila: y esto ¿qué se supone que es?<br />Científico1: Es una máquina de ondas, principalmente les explicará con mayor profundidad, a qué nos referimos exactamente al hablar de perturbación de ondas. Si nos fijamos bien, cuando no la tocamos está en posición de reposo, pero a penas interviene una fuerza externa, en este caso nuestra mano, fíjense como se empiezan a mover estos palitos… Es así como funcionan las ondas.<br />Sandra: Pero y si los palitos nunca se mueven de su lugar, como hace el agua para ir y regresarse, de seguro esta máquina está dañada.<br />Científico1: A ese punto iba, resulta que aunque parezca que las ondas se mueven, como lo vemos aquí (señala la máquina de ondas), estas no se desplazan. <br />Camila: pero y entonces ¿cómo se logra el movimiento?<br />Científico1: Supongamos que cada palito es una partícula; entonces, al mover una de su posición de reposo, ésta empieza a vibrar, y le propaga esta vibración a la segunda partícula, o al segundo palito, y así mismo se va propagando la vibración hasta que parezca que estas se mueven, pero no, tan solo vibran.<br />Sandra: Mejor no pudo haber quedado explicado señor…<br />Científico1: Luis, llámenme Luis.<br />Camila: Y aparte del caso de las montañitas del agua… perdón de las ondas que se propagan en el agua… ¿Qué otros casos hay?<br />Científico1: Bueno encontramos miles de casos que se encuentran divididas en tres categorías: Según el medio de propagación, según el número de dimensiones y según la dirección de propagación.<br />Sandra: Hace poco leí algo, pero no sabía que iba a ser tan esencial a la hora de hablar de ondas. Cuando escuchamos sonidos, cuando vemos las olas de las telas de la bandera e incluso cuando arrojamos la piedra al agua se ve reflejada la clasificación de las ondas según el medio de propagación, pues éstas necesitan de un medio para propagarse.<br />(Experimento con estas)<br />Científico1: Exacto, pero sólo explicaste las ondas mecánicas que dependen del medio de propagación, pero te hacen falta las electromagnéticas, las cuales se propagan en el vacío, y ejemplos de éstas son la luz, los rayos x, las ondas de la tv entre otras.<br />Camila: ya todo se aclara en mi mente… la segunda clasificación no es según el número de dimensiones?.<br />Científico1: Como tú lo has dicho, pero creo que llamaré a mi otro compañero para que les expliquemos entre ambos, de aquí ya empieza a haber mayor complejidad. Aquí está Ramiro.<br />Ramiro: Soy también un científico, y me enteré que hablaban sobre ondas.<br />Sandra: Sí, estábamos a punto de iniciar a hablar de las ondas según el número de dimensiones.<br />Camila: ¿Dentro de éstas clasificaciones según las dimensiones entran a jugar los mismos ejemplos?<br />Científico2: Algunos se repiten, ya te los explicaré uno por uno para que entiendas. Las UNIdimensionales, solo se propagan en una sóla dirección.<br />Científico1: por ejemplo , las ondas de la cuerda, y las ondas de un resorte. Encontramos otra clasificación que es las Bidimensionales que se propagan en dos dimensiones.<br />Científico2: Ejemplo de éstas las ondas en el agua, en la tela de la bandera, entre otros. Y por último están las tridimensionales que se propagan en tres dimensiones.<br />Sandra: ¿y según la dirección de propagación?<br />Científico2: se clasifican el longitudinales y transversales.<br />Camila: Según lo que recuerdo, son cuando las partículas vibran en la misma dirección en que se propaga la onda, lo opuesto a la transversal, que la que las partículas vibran perpendicularmente a la dirección de propagación de la onda.<br />Científico1: ¡Exacto!<br />Científico2: ¡han aprendido todos los contenidos!<br />Camila: creo que es hora de marcharnos, hasta luego.<br />