1. MOVIMIENTO ESTUDIANTIL
MOVIMIENTO ESTUDIANTIL
MOVIMIENTO ESTUDIANTIL
DEL 68
DEL 68
DEL 68
INTEGRANTES/ Equipo 5
Danna Barrón García 2116448
Valeria Abigail Gómez Sánchez 2116743
Juan Natanael Cortés Muñoz 211737
Omar Daniel Bremont Gómez 2115791
Franco Alesandro López Vázquez 2125226
Docente: Rosbytha Deyanira Alejo Leos
Grupo: 4Q2 Aula: 122 vespertino
EL AÑO QUE MÉXICO
NO OLVIDA
3. La década de 1960
sucedieron antecedentes
que marcaron por completo
a nivel global....
El grupo de Gaytán en Chihuahua
del cual sobrevivió un par de años
Óscar González y J. A. Gaytán, en
ese tiempo lograron iniciar
pequeños grupos a la universidad
El congreso del partido Comunista
Mexicano en el que son expulsados
los grupos izquierdistas
4. Movimiento Estudiantil
El Movimiento Estudiantil de 1968
representó un hecho sin precedentes
en la historia reciente de México, al
surgir una protesta pacífica que
cuestionó y se opuso al sistema en
contra del autoritarismo
gubernamental, mismo que logró
aglutinar a diversos sectores de la
sociedad mexicana principalmente de
la clase media.
Esta movilización provocó una
respuesta represiva por parte de las
autoridades, lo cual dio como
resultado un capítulo doloroso en la
memoria de nuestro país con la
masacre de la plaza de Tlatelolco y
todo ello marcó una pauta en la
transformación democrática naciona
El motivo que impulsó a crear el
movimiento, fue cuando el 30 de julio
de 1968, el gobierno de federal decidió
intervenir en un conflicto de
estudiantes entre la Universidad
Nacional Autónoma de México
(UNAM) y el Instituto Politécnico
Nacional (IPN), enviando tropas para
controlar el disturbio, así como el
disparo, días después, de una bazuca a
la puerta principal de la preparatoria
de San Ildefonso.l.
Los militares perseguían,
golpeaban, detenían a los jóvenes,
la plaza ensangrentada, restos de
ropa, tanquetas ocupando todo el
centro de la capital, el régimen no
gobernaba para ellos sino para
ellos mismos
5.
Marcha del silencio
La tarde del 13 de septiembre de 1968
alrededor de 300 mil estudiantes y
profesores marcharon en absoluto
silencio, con la boca cubierta. La
manifestación dio inicio en el Museo
Nacional de Antropología y finalizó en el
Zócalo, en una impactante demostración
de la capacidad de organización y
convocatoria del Consejo Nacional de
Huelga (CNH), que quería mostrar a la
sociedad que los estudiantes no eran un
montón de “revoltosos” que buscaban
generar inestabilidad en el país. Así
entonces, como resultado al llamado del
CNH, la respuesta fue masiva y acudieron
250 mil personas; también llegaron
jóvenes con cinta adhesiva en la boca
para evitar hablar fuerte
Lo único que se podía escuchar eran solamente
murmullos y los pasos de los jóvenes, quien con
sus pancartas en alto pedían diálogo público.
Ese día los únicos que hablaron fueron
solo tres estudiantes (dos hombres y
una mujer), esto para poder exhibir los
puntos de los discursos.
No se da un paso atrás a la lucha
El pliego de peticiones debe ser resuelto
Las discusiones, de celebrarse, deben
ser pública
En esta ocasión no se defraudará al
pueblo
Al finalizar el discurso, se
rompió el silencio con el
Himno Nacional. Puestos de
pie y con antorchas
encendidas en alto finalizaron
la manifestación y el motín .
6. Alrededor del mundo en 1968
Fue la derrota global de la izquierda, en ese
año termina las guerras de liberación,
desapareció el apoyó público a las
propuestas sociales, se abre un período de
marginalidad política reflejada en una
guerra de guerrillas.
Francia rechazo el movimiento estudiantil, no
sólo por el gobierno, sino por el sindicalismo
Alemania: Fueron detenidos varios insurgentes,
en el año setenta construirían el ejército Rojo,
intentarían una "guerrilla" urbana en ese país
Estados Unidos: Los estudiantes exigían una
sociedad democrática por lo cual se impulsó
conflictos en varias universidades
7. Nueva Izquierda
Nueva Izquierda o New Left fue un
amplio término político utilizado
principalmente en las décadas de 1960 y
1970 para movimientos compuestos por
activistas en el mundo occidental que
hicieron campaña por una amplia gama
de cuestiones sociales como derechos
civiles y políticos, feminismo, derechos
de los homosexuales, derecho al aborto,
roles de género y reformas de la política
de drogas.Algunos vieron a la Nueva
Izquierda como una reacción de
oposición a anteriores movimientos
marxistas y sindicales por la justicia
social que se centraron en el
materialismo dialéctico y la clase social,
mientras que otros que utilizaron el
término consideraron el movimiento
como una continuación y revitalización
de los objetivos izquierdistas
tradicionales.
Algunos que se autoidentificaron como
"Nueva Izquierda" rechazaron la
participación en el movimiento obrero y la
teoría histórica marxista de la lucha de
clases, aunque otros gravitaron sobre sus
propias formas establecidas del marxismo,
como el Nuevo Movimiento Comunista
(inspirado en el maoísmo) en los Estados
Unidos o el K-Gruppen en el Sprachraum
alemán. En los Estados Unidos, el
movimiento se asoció con los movimientos
de protesta contra la guerra de los campus
universitarios, incluido el Movimiento por
la Libertad de Expresión.
8. Presidencia de Luis Echeverría
14 de noviembre de 1969 fue elegido
candidato del Partido Revolucionario
Institucional a la presidencia de la
República. Triunfó en las elecciones
de 1970 y gobernó desde el 1 de
diciembre del mismo año hasta el 30
de noviembre de 1976. Su período
presidencial cargó con las
consecuencias de la represión oficial
del movimiento estudiantil de 1968
(matanza de Tlatelolco) bajo el
mandato de su predecesor, Gustavo
Díaz Ordaz. En el ámbito
internacional se iniciaba un
fenómeno de inflación-recesión que
tuvo efectos relevantes para México.
El gobierno de Echeverría optó por
una política de apertura para
restaurar la normalidad de la vida
democrática. En cuanto a las
relaciones exteriores, pretendió
diversificar el comercio y las fuentes
de tecnología y financiamiento.
Durante todo su mandato, la tasa de
inflación creció hasta alcanzar el 27
por ciento anual. En su último
informe de gobierno dio a conocer
una brusca e irrefrenable
devaluación del peso frente al dólar,
la primera en más de dos décadas.
Su instrumento principal era
mover a México hacia la
izquierda populista, durante su
gobierno se abrieron nuevas
universidades, amplio la nómina
pública, gasto dinero que no se
tenía, financió la locura con la
deuda externa, lamentablemente
no pudo pagarse hacia el final del
sexenio.
9. Comey, B. (2020). El movimiento estudiantil. Wikipedia, 2019-2020,
https://es.m.wikipedia.org
SENAMEST, (2022). El movimiento estudiantil Mexicano de 1968. Wordpress,
2021-2022, senamest. wordpress. com
Aguayo, Sergio. (1 de Enero de 1998). 1998: La marcha del silencio, https//es.
m. wikipedia. org
