1. Guía Didáctica de las Ciencias Sociales
4° Básico
Javiera Lara
Darling Fernandez
Objetivo Conceptual:
Identificar los recuersos
naturales renovables y no
renovables
Objetivo Procedimental:
Clasificar los recursos
renovables y no
renovables
Objetivo Actitudinal:
Valorar los recursos
naturales que nos da la
naturaleza
Recursos naturales Renovables y No Renovables

2. Guía de Estudio
“Recursos naturales renovables y no renovables”
Nombre: _________________________________________________________
Curso: _______________
1. Completa las frases con los términos correspondientes:
 Los recursos naturales son las _____________________ que la naturaleza
nos entrega
 Existen dos tipos de recursos naturales: ___________________ y
____________________
 Los ______________________________ son los que se pueden volver a
producir una vez que los usamos, como ______________,
_______________ y _________________
 Los ______________________________ son los que no se pueden volver a
producir una vez usados, como ___________________,
__________________ y ______________________
Minerales Lana GasRecursos renovables Madera
Materias Primas Petróleo Leche Recursos no renovables

3. 2. Indica que tipo de recursos natural está en cada una de las imágenes.

4. 3. Construye un mapa conceptual de los Recursos Naturales, con la ayuda de
estos cuadros.

5. 4. Responde:
 ¿Por qué es importante cuidar nuestros recursos naturales?
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 ¿Qué opinas sobre la sobreexplotación de los recursos naturales en Chile,
como el cobre?
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