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REDES E INTERNET
Colegio Adventista Bilingüe de David
1 Trimestre examen final
Introducción a la Tecnología
Estudiante: David Beitia Morales
Profesora:Yamileth Concepción
Fecha: 15-5-2019
INTRODUCCIÓN
“Se cuenta que un niño estaba siempre malhumorado y cada día se peleaba en el colegio con sus
compañeros. Cuando se enfadaba, se abandonaba a la ira y decía y hacía cosas que herían a los demás
niños. Consciente de la situación, un día su padre le dio una bolsa de clavos y le propuso que, cada vez
que discutiera o se peleara con algún compañero, clavase un clavo en la puerta de su habitación.
El primer día clavó treinta y tres. Terminó agotado, y poco a poco fue descubriendo que le era más fácil
controlar su ira que clavar clavos en aquella puerta. Cada vez que iba a enfadarse se acordaba de lo
mucho que le costaría clavar otro clavo, y en el transcurso de las semanas siguientes, el número de clavos
fue disminuyendo. Finalmente, llegó un día en que no entró en conflicto con ningún compañero.
Había logrado apaciguar su actitud y su conducta. Muy contento por su hazaña, fue corriendo a decírselo a
su padre, quien sabiamente le sugirió que cada día que no se enojase desclavase uno de los clavos de la
puerta. Meses más tarde, el niño volvió corriendo a los brazos de su padre para decirle que ya había
sacado todos los clavos. Le había costado un gran esfuerzo.
El padre lo llevó ante la puerta de la habitación. “Te felicito”, le dijo. “Pero mira los agujeros que han
quedado en la puerta. Cuando entras en conflicto con los demás y te dejas llevar por la ira, las palabras
dejan cicatrices como estas. Aunque en un primer momento no puedas verlas, las heridas verbales
pueden ser tan dolorosas como las físicas. No lo olvides nunca: la ira deja señales en nuestro corazón”.
¿QUÉ SON LAS REDES?
• Cuando existe una serie de recursos computacionales conectados entre sí (computadoras, impresoras,...)
en que muchos de ellos pueden comunicarse con muchos otros, estamos frente a una red
"computacional". Estas muchas veces están al servicio de las "redes de personas" que se sirven de esta
herramienta electrónica para realizar sus tareas de comunicación.
• Redes Locales: En las redes de computadoras, se le llama Red Local (o Red de Area Local, también
llamada LAN) a aquella red computacional que abarca una pequeña extensión geográfica (un edificio u
oficina) en donde las computadoras se conectan entre si mediante algún tipo de cable.
•
• Redes Amplias: Cuando se conectan distintas redes locales entre sí, se forman redes de una mayor
extensión geográfica (ciudad, país). Estas son conocidas como redes de área amplia (WAN). De esta
manera cuando se conectan redes de área amplia de distintos países se forman las Redes
Internacionales, permitiendo así la comunicación y el compartir información a nivel mundial, basándose
en redes de computadoras. Normalmente se utiliza para ello líneas telefónicas aunque hay muchas otras
tecnologías (satélite, fibra óptica, radiofrecuencia...). Estas serán enlaces de altas velocidad y capacidad
denominados arterias. Las LAN se unen entre si mediante unos dispositivos especiales denominados
routers o encaminadores.
HISTORIA DE LAS REDES
INTERNACIONALES
Algunos destacan la delantera de la URSS (en 1957 lanza al espacio el Sputnik) en la carrera
espacial como uno de los hitos que impulsó el desarrollo de las redes en EE.UU. El departamento de
defensa de EE.UU. crea la agencia de proyectos de investigación avanzada (ARPA) para investigaciones
tecnológicas, encargándole el desarrollo de sistemas de comunicación para computadoras distantes.
En la década de los 70 el Departamento de Defensa de los Estados Unidos desarrolló una red de
computadoras denominada Arpanet para interconectar sus centros de mando y evitar que en caso de
guerra quedasen aislados unos de otros. La Arpanet fue reemplazada y ampliada y hoy sus
descendientes
forman la arteria principal de Internet.
Pero Internet no es sólo una red de computadoras, es decir un soporte para el transporte de información,
sino también una gran fuente de información, un foro de participación y comunicación con personas
de todo el mundo, donde no hay leyes, nadie gobierna, sólo se siguen las normas de la propia educación
y el servicio a los demás (ofreciendo información, manteniendo determinados recursos,
respondiendo preguntas,...) .
El termino red como ya se menciono antes se refiere a dos o más computadoras conectadas entre si.
Las razones más importantes para unir las computadoras en redes son:
Permitir comunicarse a las personas
Compartir recursos
TCP/IP (TRANSMISSION CONTROL
PROTOCOL/INTERNET PROTOCOL)
• Este es el nombre de un conjunto de protocolos de comunicación cuyo número es mayor de cien. Un protocolo es un conjunto de reglas que permiten trabajar de
una manera coordinada a diferentes tipos de máquinas y programas.
• Los protocolos TCP/IP son usados por la Internet y otras redes para interconectar computadoras, equipos de comunicación y programas.
• En un sistema TCP/IP los datos que se van a transmitir son divididos en pequeños paquetes, cada paquete lleva la dirección del ordenador receptor así como un
número de secuencia. Por ejemplo el sistema podría dividir un mensaje de correo electrónico en diez paquetes diferentes, cada uno de estos paquetes tendrá su
número de secuencia. Los paquetes serán enviados a su destino a través de la red. Cuando todos los paquetes sean recibidos, el sistema receptor usara los
números de secuencia para poder unirlos. Si por cualquier motivo cualquier paquete llega defectuoso, el sistema receptor enviará un mensaje pidiendo dicho
paquete al sistema que lo envió. El dividir la información en paquetes tiene importantes ventajas. La primera ventaja que tenemos es que las líneas de comunicación
pueden ser compartidas por muchos usuarios. Todo tipo de paquetes de información pueden ser transmitidos al mismo tiempo y serán ordenados y recombinados
en sus respectivos destinos.
• Comparando el TCP/IP con la transmisión de una conversación telefónica, en esta la línea es reservada exclusivamente, está permanentemente ocupada mientras no
se termine la transmisión, incluso si no hubiese transferencia de datos.
• La segunda ventaja del TCP/IP es que los datos no tienen que ser necesariamente transmitidos directamente entre las computadoras. Cada paquete es transferido
de un ordenador a otro hasta que llega a su destino. Aquí esta "el secreto" de como podemos enviar mensajes y datos entre dos ordenadores que no están
conectados directamente. Y lo que es realmente fascinante es que sólo tomará algunos segundos el enviar un Archivo de tamaño respetable entre dos máquinas
que están a miles de kilómetros de distancia una de otra. Una de las razones de esta velocidad de transmisión es que cuando va mal, solamente se necesita volver a
transmitir un paquete y no el mensaje entero.
• Otra ventaja del TCP/IP es que cada paquete no tiene que seguir el mismo camino para llegar a su destino. Esto permite a la red enviar cada paquete usando la mejor
conexión que se tenga en cada instante. Por ello este protocolo consigue:
• - Una apreciable rapidez, utilizando un símil automovilístico, los paquetes tratarán de escapar de los "atascos" y escoger vías alternativas que aunque puedan ser de
mayor distancia permitan un tráfico más fluido.
• - Tener una alta fiabilidad, ya que si algún punto de la red se viene abajo, el sistema usará una ruta alternativa.
SISTEMAS CLIENTE/SERVIDOR
• Los sistemas cliente/servidor utilizan una de las principales posibilidades de la red, la de compartir recursos. Esto se
consigue mediante la utilización de dos programas en dos computadoras diferentes. Uno de ellos, el programa
servidor, normalmente se ejecutará en una computadora más potente y multiusuario (el "host"), proporcionando un
recurso a todos sus posibles clientes. El otro programa, el cliente, se ejecutará en el ordenador del usuario final,
normalmente una PC o una terminal, haciéndose la utilización final de ese recurso. De esta manera se puede
compartir de forma simultánea desde información almacenada en una única base de datos en el "host", hasta utilizar
su mayor capacidad de cálculo descargando de trabajo las PC's de los usuarios finales que se podrán limitar a
gestionar la presentación gráfica de los resultados u otras aplicaciones.
• En Internet todos los recursos y servicios hacen uso de este tipo de aplicaciones de forma que para utilizarlos
tendremos que aprender a:
• - Ejecutar el programa cliente para cada servicio concreto.
• - Decirle a que servidor queremos conectarnos.
• - Las instrucciones que se pueden utilizar con cada cliente.
•
• El programa cliente se encargará de conectarse con el servidor, asegurarse de que se transmiten correctamente sus
instrucciones y presentarle la respuesta enviada por el servidor como resultado de sus instrucciones.
CORREO ELECTRÓNICO
• En apariencia el correo electrónico es una forma rápida de enviar y recibir "cartas", o su equivalente electrónico. Su principal
virtud es que nos permite enviar mensajes a cualquier parte del mundo. Para ello basta con que el usuario de destino tenga cuenta
en una máquina que esté en Internet. Normalmente al usuario se le avisa que le ha llegado correo al entrar en la computadora en la
cual tiene definido su buzón. Suele ser una máquina multiusuario con la que se conecta, y que le informa de los mensajes que le
llegaron.
• Tener un buzón en el que recibir el correo, no es ni más ni menos que ser propietario de una cuenta en una máquina de Internet. Si
usted dispone de una de estas cuentas, entonces posiblemente puede enviar y recibir correo a cualquier parte del mundo.
• Difiere del correo tradicional en varias cosas:
• No es necesario pagar por cada mensaje que enviamos.
• Es bastante más rápido.
• El documento que se envía es electrónico y no en papel.
• Los medios de transmisión son electrónicos, normalmente a través de los medios que componen Internet.
• Una misma copia del mensaje es fácil de distribuir a varios receptores simultáneos.
• El emisor y el receptor no deben ponerse de acuerdo en un instante, para que el emisor pueda enviar su mensaje y el receptor
recibirlo. Sino que se entiende que el emisor manda su mensaje y que cuando llegue, en algún instante el receptor entra en su
máquina y ésta le avisa que le ha llegado un mensaje de tal persona.En ocasiones esto supone una ventaja en cuanto a que en
comunicaciones a larga distancia puede haber diferencias horarias que dificulten bastante que el emisor y el receptor estén
trabajando o incluso despiertos a la misma hora.
• Adicionalmente permite enviar distinto tipo de información electrónica por la red (archivos, datos, imágenes,etc.).
• Funcionamiento
• Para poder funcionar, el correo electrónico, se necesita una dirección electrónica de origen y una dirección electrónica de destino.
En la dirección electrónica se indica la computadora a la cual va dirigido el mensaje. La red se encarga de enviar el mensaje a su
computadora de destino. En algunos casos es necesario pasar por computadoras intermedias que almacenan y reenvían el mensaje
hasta su destino final. Cuando el mensaje llega al destino final, éste es almacenado en una casilla particular del destinatario,
esperando a que sea leído.
• Por ejemplo, en la computadora que maneja el correo electrónico de la FCI (Facultad de Ciencias e Ingenierias) en la UAN existe
una casilla "javila" para recibir el correo destinado al Ing. Jorge Avila.
• Direcciones de correo electrónico
• Lo principal a la hora de mandar correo electrónico es saber la dirección de quien va a ser el receptor del mensaje.
¿QUÉ ES INTERNET?
• En síntesis, Internet quiere decir "red de redes". La Internet es una gran agrupación
de redes de computadoras que permite que todos sus integrantes se comuniquen
entre sí utilizando tecnologías similares. Actualmente Internet ha llegado a ser la
mayor red de computadoras del mundo.
¿QUÉ SE HACE EN INTERNET?
• Internet permite que las computadoras que se encuentran conectadas compartan una serie de
servicios de información y se comuniquen entre sí. Parte de estos servicios son: correo electrónico,
transferencia de archivos, acceso a computadoras remotas, etc.
• El trato correcto y respeto hacia los demás, en todos los sentidos, es indispensable.
• Procure utilizar la red, si le es posible en horas de menos uso, usted saldrá ganando pues todo
irá más rápido.Tenga esto en cuenta, sobre todo si el volumen de información que pase por la red
es elevado.
• Intente primero utilizar los recursos más cercanos. Le ahorrará molestias a usted y al resto de
usuarios. No tiene sentido traerse un archivo que reside en una computadora en Alemania si
podemos traérnoslo de otro en EE.UU. o México.
• Nota: Utilice la red sólo dentro de los ámbitos: investigación, académico o científico.
EN REALIDAD INTERNET ¿NO CUESTA?, ¿ES
GRATIS?
• Existe el mito de que Internet es gratis. No lo es, alguien paga por cada conexión de
Internet. Muchas veces estas cuotas no llegan hasta el usuario final, lo que da la
ilusión de ser de "acceso gratuito". Pero existen muchos usuarios que saben que
Internet no es gratis, pues pagan mensualmente o por hora los cargos por el acceso
desde su terminal. Una escuela u organización paga por su conexión a una red
regional, la cual a su vez paga por el acceso a un proveedor de servicios a nivel
nacional.
¿CÓMO SE ACCESA A INTERNET?
• Inicialmente las partes esenciales que debe tener una computadora para poder
accesar a Internet, son:
• 1. - Una terminal (computadora) desde la cual accesar a un servidor.
• 2. - Un servidor que tenga un Sistema Operativo capaz de correr el protocolo de red
TC/PIP (UNIX, LINUX, etc.) y que sea un nodo reconocido de Internet.
• 3. - Una cuenta en el Servidor de la cual conozcamos el nombre del usuario (login) y
la palabra clave (password).
COMO NAVEGAR EN INTERNET
• La información que hay en la Red (almacenada en el disco duro del servidor al que nos
conectamos) esta "preparada" y accesible en forma de "paginas", con un formato
estándar de Internet (http, ftp, gopher,...etc.) y para poder accesar a ella necesitamos de
un programa "Navegador" que sea capaz de leer y visualizar estas paginas.
• El formato más común es "http", este es uno de los últimos formatos establecidos y
realmente el que ha permitido a Internet desarrollarse tan rápidamente, este formato
permite incluir conjuntamente en la misma pagina texto, gráficos, imágenes, animaciones,
vídeo, sonido, etc. proporcionando a Internet una potencia y una sencillez inigualables.
Cada una de estas paginas tiene asignada una dirección internacional (URL), que la
identifica universalmente, este es el único dato que necesitamos para poder acceder a
esa pagina, este donde este situado el servidor que contiene dicha pagina, nos da igual,
no necesitamos saberlo

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Redes e internet 10 c david beitia

  • 1. REDES E INTERNET Colegio Adventista Bilingüe de David 1 Trimestre examen final Introducción a la Tecnología Estudiante: David Beitia Morales Profesora:Yamileth Concepción Fecha: 15-5-2019
  • 2. INTRODUCCIÓN “Se cuenta que un niño estaba siempre malhumorado y cada día se peleaba en el colegio con sus compañeros. Cuando se enfadaba, se abandonaba a la ira y decía y hacía cosas que herían a los demás niños. Consciente de la situación, un día su padre le dio una bolsa de clavos y le propuso que, cada vez que discutiera o se peleara con algún compañero, clavase un clavo en la puerta de su habitación. El primer día clavó treinta y tres. Terminó agotado, y poco a poco fue descubriendo que le era más fácil controlar su ira que clavar clavos en aquella puerta. Cada vez que iba a enfadarse se acordaba de lo mucho que le costaría clavar otro clavo, y en el transcurso de las semanas siguientes, el número de clavos fue disminuyendo. Finalmente, llegó un día en que no entró en conflicto con ningún compañero. Había logrado apaciguar su actitud y su conducta. Muy contento por su hazaña, fue corriendo a decírselo a su padre, quien sabiamente le sugirió que cada día que no se enojase desclavase uno de los clavos de la puerta. Meses más tarde, el niño volvió corriendo a los brazos de su padre para decirle que ya había sacado todos los clavos. Le había costado un gran esfuerzo. El padre lo llevó ante la puerta de la habitación. “Te felicito”, le dijo. “Pero mira los agujeros que han quedado en la puerta. Cuando entras en conflicto con los demás y te dejas llevar por la ira, las palabras dejan cicatrices como estas. Aunque en un primer momento no puedas verlas, las heridas verbales pueden ser tan dolorosas como las físicas. No lo olvides nunca: la ira deja señales en nuestro corazón”.
  • 3. ¿QUÉ SON LAS REDES? • Cuando existe una serie de recursos computacionales conectados entre sí (computadoras, impresoras,...) en que muchos de ellos pueden comunicarse con muchos otros, estamos frente a una red "computacional". Estas muchas veces están al servicio de las "redes de personas" que se sirven de esta herramienta electrónica para realizar sus tareas de comunicación. • Redes Locales: En las redes de computadoras, se le llama Red Local (o Red de Area Local, también llamada LAN) a aquella red computacional que abarca una pequeña extensión geográfica (un edificio u oficina) en donde las computadoras se conectan entre si mediante algún tipo de cable. • • Redes Amplias: Cuando se conectan distintas redes locales entre sí, se forman redes de una mayor extensión geográfica (ciudad, país). Estas son conocidas como redes de área amplia (WAN). De esta manera cuando se conectan redes de área amplia de distintos países se forman las Redes Internacionales, permitiendo así la comunicación y el compartir información a nivel mundial, basándose en redes de computadoras. Normalmente se utiliza para ello líneas telefónicas aunque hay muchas otras tecnologías (satélite, fibra óptica, radiofrecuencia...). Estas serán enlaces de altas velocidad y capacidad denominados arterias. Las LAN se unen entre si mediante unos dispositivos especiales denominados routers o encaminadores.
  • 4. HISTORIA DE LAS REDES INTERNACIONALES Algunos destacan la delantera de la URSS (en 1957 lanza al espacio el Sputnik) en la carrera espacial como uno de los hitos que impulsó el desarrollo de las redes en EE.UU. El departamento de defensa de EE.UU. crea la agencia de proyectos de investigación avanzada (ARPA) para investigaciones tecnológicas, encargándole el desarrollo de sistemas de comunicación para computadoras distantes. En la década de los 70 el Departamento de Defensa de los Estados Unidos desarrolló una red de computadoras denominada Arpanet para interconectar sus centros de mando y evitar que en caso de guerra quedasen aislados unos de otros. La Arpanet fue reemplazada y ampliada y hoy sus descendientes forman la arteria principal de Internet. Pero Internet no es sólo una red de computadoras, es decir un soporte para el transporte de información, sino también una gran fuente de información, un foro de participación y comunicación con personas de todo el mundo, donde no hay leyes, nadie gobierna, sólo se siguen las normas de la propia educación y el servicio a los demás (ofreciendo información, manteniendo determinados recursos, respondiendo preguntas,...) . El termino red como ya se menciono antes se refiere a dos o más computadoras conectadas entre si. Las razones más importantes para unir las computadoras en redes son: Permitir comunicarse a las personas Compartir recursos
  • 5. TCP/IP (TRANSMISSION CONTROL PROTOCOL/INTERNET PROTOCOL) • Este es el nombre de un conjunto de protocolos de comunicación cuyo número es mayor de cien. Un protocolo es un conjunto de reglas que permiten trabajar de una manera coordinada a diferentes tipos de máquinas y programas. • Los protocolos TCP/IP son usados por la Internet y otras redes para interconectar computadoras, equipos de comunicación y programas. • En un sistema TCP/IP los datos que se van a transmitir son divididos en pequeños paquetes, cada paquete lleva la dirección del ordenador receptor así como un número de secuencia. Por ejemplo el sistema podría dividir un mensaje de correo electrónico en diez paquetes diferentes, cada uno de estos paquetes tendrá su número de secuencia. Los paquetes serán enviados a su destino a través de la red. Cuando todos los paquetes sean recibidos, el sistema receptor usara los números de secuencia para poder unirlos. Si por cualquier motivo cualquier paquete llega defectuoso, el sistema receptor enviará un mensaje pidiendo dicho paquete al sistema que lo envió. El dividir la información en paquetes tiene importantes ventajas. La primera ventaja que tenemos es que las líneas de comunicación pueden ser compartidas por muchos usuarios. Todo tipo de paquetes de información pueden ser transmitidos al mismo tiempo y serán ordenados y recombinados en sus respectivos destinos. • Comparando el TCP/IP con la transmisión de una conversación telefónica, en esta la línea es reservada exclusivamente, está permanentemente ocupada mientras no se termine la transmisión, incluso si no hubiese transferencia de datos. • La segunda ventaja del TCP/IP es que los datos no tienen que ser necesariamente transmitidos directamente entre las computadoras. Cada paquete es transferido de un ordenador a otro hasta que llega a su destino. Aquí esta "el secreto" de como podemos enviar mensajes y datos entre dos ordenadores que no están conectados directamente. Y lo que es realmente fascinante es que sólo tomará algunos segundos el enviar un Archivo de tamaño respetable entre dos máquinas que están a miles de kilómetros de distancia una de otra. Una de las razones de esta velocidad de transmisión es que cuando va mal, solamente se necesita volver a transmitir un paquete y no el mensaje entero. • Otra ventaja del TCP/IP es que cada paquete no tiene que seguir el mismo camino para llegar a su destino. Esto permite a la red enviar cada paquete usando la mejor conexión que se tenga en cada instante. Por ello este protocolo consigue: • - Una apreciable rapidez, utilizando un símil automovilístico, los paquetes tratarán de escapar de los "atascos" y escoger vías alternativas que aunque puedan ser de mayor distancia permitan un tráfico más fluido. • - Tener una alta fiabilidad, ya que si algún punto de la red se viene abajo, el sistema usará una ruta alternativa.
  • 6. SISTEMAS CLIENTE/SERVIDOR • Los sistemas cliente/servidor utilizan una de las principales posibilidades de la red, la de compartir recursos. Esto se consigue mediante la utilización de dos programas en dos computadoras diferentes. Uno de ellos, el programa servidor, normalmente se ejecutará en una computadora más potente y multiusuario (el "host"), proporcionando un recurso a todos sus posibles clientes. El otro programa, el cliente, se ejecutará en el ordenador del usuario final, normalmente una PC o una terminal, haciéndose la utilización final de ese recurso. De esta manera se puede compartir de forma simultánea desde información almacenada en una única base de datos en el "host", hasta utilizar su mayor capacidad de cálculo descargando de trabajo las PC's de los usuarios finales que se podrán limitar a gestionar la presentación gráfica de los resultados u otras aplicaciones. • En Internet todos los recursos y servicios hacen uso de este tipo de aplicaciones de forma que para utilizarlos tendremos que aprender a: • - Ejecutar el programa cliente para cada servicio concreto. • - Decirle a que servidor queremos conectarnos. • - Las instrucciones que se pueden utilizar con cada cliente. • • El programa cliente se encargará de conectarse con el servidor, asegurarse de que se transmiten correctamente sus instrucciones y presentarle la respuesta enviada por el servidor como resultado de sus instrucciones.
  • 7. CORREO ELECTRÓNICO • En apariencia el correo electrónico es una forma rápida de enviar y recibir "cartas", o su equivalente electrónico. Su principal virtud es que nos permite enviar mensajes a cualquier parte del mundo. Para ello basta con que el usuario de destino tenga cuenta en una máquina que esté en Internet. Normalmente al usuario se le avisa que le ha llegado correo al entrar en la computadora en la cual tiene definido su buzón. Suele ser una máquina multiusuario con la que se conecta, y que le informa de los mensajes que le llegaron. • Tener un buzón en el que recibir el correo, no es ni más ni menos que ser propietario de una cuenta en una máquina de Internet. Si usted dispone de una de estas cuentas, entonces posiblemente puede enviar y recibir correo a cualquier parte del mundo. • Difiere del correo tradicional en varias cosas: • No es necesario pagar por cada mensaje que enviamos. • Es bastante más rápido. • El documento que se envía es electrónico y no en papel. • Los medios de transmisión son electrónicos, normalmente a través de los medios que componen Internet. • Una misma copia del mensaje es fácil de distribuir a varios receptores simultáneos.
  • 8. • El emisor y el receptor no deben ponerse de acuerdo en un instante, para que el emisor pueda enviar su mensaje y el receptor recibirlo. Sino que se entiende que el emisor manda su mensaje y que cuando llegue, en algún instante el receptor entra en su máquina y ésta le avisa que le ha llegado un mensaje de tal persona.En ocasiones esto supone una ventaja en cuanto a que en comunicaciones a larga distancia puede haber diferencias horarias que dificulten bastante que el emisor y el receptor estén trabajando o incluso despiertos a la misma hora. • Adicionalmente permite enviar distinto tipo de información electrónica por la red (archivos, datos, imágenes,etc.). • Funcionamiento • Para poder funcionar, el correo electrónico, se necesita una dirección electrónica de origen y una dirección electrónica de destino. En la dirección electrónica se indica la computadora a la cual va dirigido el mensaje. La red se encarga de enviar el mensaje a su computadora de destino. En algunos casos es necesario pasar por computadoras intermedias que almacenan y reenvían el mensaje hasta su destino final. Cuando el mensaje llega al destino final, éste es almacenado en una casilla particular del destinatario, esperando a que sea leído. • Por ejemplo, en la computadora que maneja el correo electrónico de la FCI (Facultad de Ciencias e Ingenierias) en la UAN existe una casilla "javila" para recibir el correo destinado al Ing. Jorge Avila. • Direcciones de correo electrónico • Lo principal a la hora de mandar correo electrónico es saber la dirección de quien va a ser el receptor del mensaje.
  • 9. ¿QUÉ ES INTERNET? • En síntesis, Internet quiere decir "red de redes". La Internet es una gran agrupación de redes de computadoras que permite que todos sus integrantes se comuniquen entre sí utilizando tecnologías similares. Actualmente Internet ha llegado a ser la mayor red de computadoras del mundo.
  • 10. ¿QUÉ SE HACE EN INTERNET? • Internet permite que las computadoras que se encuentran conectadas compartan una serie de servicios de información y se comuniquen entre sí. Parte de estos servicios son: correo electrónico, transferencia de archivos, acceso a computadoras remotas, etc. • El trato correcto y respeto hacia los demás, en todos los sentidos, es indispensable. • Procure utilizar la red, si le es posible en horas de menos uso, usted saldrá ganando pues todo irá más rápido.Tenga esto en cuenta, sobre todo si el volumen de información que pase por la red es elevado. • Intente primero utilizar los recursos más cercanos. Le ahorrará molestias a usted y al resto de usuarios. No tiene sentido traerse un archivo que reside en una computadora en Alemania si podemos traérnoslo de otro en EE.UU. o México. • Nota: Utilice la red sólo dentro de los ámbitos: investigación, académico o científico.
  • 11. EN REALIDAD INTERNET ¿NO CUESTA?, ¿ES GRATIS? • Existe el mito de que Internet es gratis. No lo es, alguien paga por cada conexión de Internet. Muchas veces estas cuotas no llegan hasta el usuario final, lo que da la ilusión de ser de "acceso gratuito". Pero existen muchos usuarios que saben que Internet no es gratis, pues pagan mensualmente o por hora los cargos por el acceso desde su terminal. Una escuela u organización paga por su conexión a una red regional, la cual a su vez paga por el acceso a un proveedor de servicios a nivel nacional.
  • 12. ¿CÓMO SE ACCESA A INTERNET? • Inicialmente las partes esenciales que debe tener una computadora para poder accesar a Internet, son: • 1. - Una terminal (computadora) desde la cual accesar a un servidor. • 2. - Un servidor que tenga un Sistema Operativo capaz de correr el protocolo de red TC/PIP (UNIX, LINUX, etc.) y que sea un nodo reconocido de Internet. • 3. - Una cuenta en el Servidor de la cual conozcamos el nombre del usuario (login) y la palabra clave (password).
  • 13. COMO NAVEGAR EN INTERNET • La información que hay en la Red (almacenada en el disco duro del servidor al que nos conectamos) esta "preparada" y accesible en forma de "paginas", con un formato estándar de Internet (http, ftp, gopher,...etc.) y para poder accesar a ella necesitamos de un programa "Navegador" que sea capaz de leer y visualizar estas paginas. • El formato más común es "http", este es uno de los últimos formatos establecidos y realmente el que ha permitido a Internet desarrollarse tan rápidamente, este formato permite incluir conjuntamente en la misma pagina texto, gráficos, imágenes, animaciones, vídeo, sonido, etc. proporcionando a Internet una potencia y una sencillez inigualables. Cada una de estas paginas tiene asignada una dirección internacional (URL), que la identifica universalmente, este es el único dato que necesitamos para poder acceder a esa pagina, este donde este situado el servidor que contiene dicha pagina, nos da igual, no necesitamos saberlo