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Ministerio de educación
Colegio Adventista de David
Examen Trimestral
PROFESORA: YAMILETH CONCEPCIÓN
ESTUDIANTE: JAVIER ACOSTA
TEMA: REDES E INTERNET
10°C
¿Qué son las redes?
 Cuando existe una serie de recursos computacionales conectados entre sí
(computadoras, impresoras,...) en que muchos de ellos pueden
comunicarse con muchos otros, estamos frente a una red
"computacional".
¿Qué es Internet?
 En síntesis, Internet quiere decir "red de redes". La Internet es una gran
agrupación de redes de computadoras que permite que todos sus
integrantes se comuniquen entre sí utilizando tecnologías similares.
Actualmente Internet ha llegado a ser la mayor red de computadoras del
mundo.
¿Qué se hace en Internet?
 Internet permite que las computadoras que se encuentran conectadas compartan una serie de
servicios de información y se comuniquen entre sí. Parte de estos servicios son: correo electrónico,
transferencia de archivos, acceso a computadoras remotas, etc.
 El trato correcto y respeto hacia los demás, en todos los sentidos, es indispensable.
 Procure utilizar la red, si le es posible en horas de menos uso, usted saldrá ganando pues todo irá
más rápido. Tenga esto en cuenta, sobre todo si el volumen de información que pase por la red es
elevado.
Historia de las redes internacionales
 Algunos destacan la delantera de la URSS (en 1957 lanza al espacio el
Sputnik) en la carrera espacial como uno de los hitos que impulsó el
desarrollo de las redes en EE.UU. El departamento de defensa de EE.UU.
crea la agencia de proyectos de investigación avanzada (ARPA) para
investigaciones tecnológicas, encargándole el desarrollo de sistemas de
comunicación para computadoras distantes. En la década de los 70 el
Departamento de Defensa de los Estados Unidos desarrolló una red de
computadoras denominada Arpanet para interconectar sus centros de
mando y evitar que en caso de guerra quedasen aislados unos de otros.
La Arpanet fue reemplazada y ampliada y hoy sus descendientes forman
la arteria principal de Internet.
 Pero Internet no es sólo una red de computadoras, es decir un soporte
para el transporte de información, sino también una gran fuente de
información, un foro de participación y comunicación con personas de
todo el mundo, donde no hay leyes, nadie gobierna, sólo se siguen las
normas de la propia educación y el servicio a los demás (ofreciendo
información, manteniendo determinados recursos, respondiendo
preguntas,...)
TCP/IP (Transmission Control
Protocol/Internet Protocol
 Este es el nombre de un conjunto de protocolos de comunicación cuyo número es mayor de cien. Un
protocolo es un conjunto de reglas que permiten trabajar de una manera coordinada a diferentes tipos
de máquinas y programas.
 Los protocolos TCP/IP son usados por la Internet y otras redes para interconectar computadoras,
equipos de comunicación y programas.
 En un sistema TCP/IP los datos que se van a transmitir son divididos en pequeños paquetes, cada
paquete lleva la dirección del ordenador receptor así como un número de secuencia. Por ejemplo el
sistema podría dividir un mensaje de correo electrónico en diez paquetes diferentes, cada uno de estos
paquetes tendrá su número de secuencia. Los paquetes serán enviados a su destino a través de la red.
Cuando todos los paquetes sean recibidos, el sistema receptor usara los números de secuencia para
poder unirlos. Si por cualquier motivo cualquier paquete llega defectuoso, el sistema receptor enviará
un mensaje pidiendo dicho paquete al sistema que lo envió. El dividir la información en paquetes tiene
importantes ventajas. La primera ventaja que tenemos es que las líneas de comunicación pueden ser
compartidas por muchos usuarios. Todo tipo de paquetes de información pueden ser transmitidos al
mismo tiempo y serán ordenados y recombinados en sus respectivos destinos.
 Comparando el TCP/IP con la transmisión de una conversación telefónica, en
esta la línea es reservada exclusivamente, está permanentemente ocupada
mientras no se termine la transmisión, incluso si no hubiese transferencia de
datos.
 La segunda ventaja del TCP/IP es que los datos no tienen que ser
necesariamente transmitidos directamente entre las computadoras. Cada
paquete es transferido de un ordenador a otro hasta que llega a su destino.
Aquí esta "el secreto" de como podemos enviar mensajes y datos entre dos
ordenadores que no están conectados directamente. Y lo que es realmente
fascinante es que sólo tomará algunos segundos el enviar un Archivo de
tamaño respetable entre dos máquinas que están a miles de kilómetros de
distancia una de otra. Una de las razones de esta velocidad de transmisión es
que cuando va mal, solamente se necesita volver a transmitir un paquete y no
el mensaje entero.
En realidad Internet ¿no cuesta?, ¿es
gratis?
 Existe el mito de que Internet es gratis. No lo es, alguien paga por cada
conexión de Internet. Muchas veces estas cuotas no llegan hasta el
usuario final, lo que da la ilusión de ser de "acceso gratuito". Pero existen
muchos usuarios que saben que Internet no es gratis, pues pagan
mensualmente o por hora los cargos por el acceso desde su terminal.
Una escuela u organización paga por su conexión a una red regional, la
cual a su vez paga por el acceso a un proveedor de servicios a nivel
nacional.
Reflexión
 ES BUENO USAR ELINTERNET E LAS REDES PORQUE CON ESO NOS
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Redes e Internet

  • 1. Ministerio de educación Colegio Adventista de David Examen Trimestral PROFESORA: YAMILETH CONCEPCIÓN ESTUDIANTE: JAVIER ACOSTA TEMA: REDES E INTERNET 10°C
  • 2. ¿Qué son las redes?  Cuando existe una serie de recursos computacionales conectados entre sí (computadoras, impresoras,...) en que muchos de ellos pueden comunicarse con muchos otros, estamos frente a una red "computacional".
  • 3. ¿Qué es Internet?  En síntesis, Internet quiere decir "red de redes". La Internet es una gran agrupación de redes de computadoras que permite que todos sus integrantes se comuniquen entre sí utilizando tecnologías similares. Actualmente Internet ha llegado a ser la mayor red de computadoras del mundo.
  • 4. ¿Qué se hace en Internet?  Internet permite que las computadoras que se encuentran conectadas compartan una serie de servicios de información y se comuniquen entre sí. Parte de estos servicios son: correo electrónico, transferencia de archivos, acceso a computadoras remotas, etc.  El trato correcto y respeto hacia los demás, en todos los sentidos, es indispensable.  Procure utilizar la red, si le es posible en horas de menos uso, usted saldrá ganando pues todo irá más rápido. Tenga esto en cuenta, sobre todo si el volumen de información que pase por la red es elevado.
  • 5. Historia de las redes internacionales  Algunos destacan la delantera de la URSS (en 1957 lanza al espacio el Sputnik) en la carrera espacial como uno de los hitos que impulsó el desarrollo de las redes en EE.UU. El departamento de defensa de EE.UU. crea la agencia de proyectos de investigación avanzada (ARPA) para investigaciones tecnológicas, encargándole el desarrollo de sistemas de comunicación para computadoras distantes. En la década de los 70 el Departamento de Defensa de los Estados Unidos desarrolló una red de computadoras denominada Arpanet para interconectar sus centros de mando y evitar que en caso de guerra quedasen aislados unos de otros. La Arpanet fue reemplazada y ampliada y hoy sus descendientes forman la arteria principal de Internet.
  • 6.  Pero Internet no es sólo una red de computadoras, es decir un soporte para el transporte de información, sino también una gran fuente de información, un foro de participación y comunicación con personas de todo el mundo, donde no hay leyes, nadie gobierna, sólo se siguen las normas de la propia educación y el servicio a los demás (ofreciendo información, manteniendo determinados recursos, respondiendo preguntas,...)
  • 7. TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol  Este es el nombre de un conjunto de protocolos de comunicación cuyo número es mayor de cien. Un protocolo es un conjunto de reglas que permiten trabajar de una manera coordinada a diferentes tipos de máquinas y programas.  Los protocolos TCP/IP son usados por la Internet y otras redes para interconectar computadoras, equipos de comunicación y programas.  En un sistema TCP/IP los datos que se van a transmitir son divididos en pequeños paquetes, cada paquete lleva la dirección del ordenador receptor así como un número de secuencia. Por ejemplo el sistema podría dividir un mensaje de correo electrónico en diez paquetes diferentes, cada uno de estos paquetes tendrá su número de secuencia. Los paquetes serán enviados a su destino a través de la red. Cuando todos los paquetes sean recibidos, el sistema receptor usara los números de secuencia para poder unirlos. Si por cualquier motivo cualquier paquete llega defectuoso, el sistema receptor enviará un mensaje pidiendo dicho paquete al sistema que lo envió. El dividir la información en paquetes tiene importantes ventajas. La primera ventaja que tenemos es que las líneas de comunicación pueden ser compartidas por muchos usuarios. Todo tipo de paquetes de información pueden ser transmitidos al mismo tiempo y serán ordenados y recombinados en sus respectivos destinos.
  • 8.  Comparando el TCP/IP con la transmisión de una conversación telefónica, en esta la línea es reservada exclusivamente, está permanentemente ocupada mientras no se termine la transmisión, incluso si no hubiese transferencia de datos.  La segunda ventaja del TCP/IP es que los datos no tienen que ser necesariamente transmitidos directamente entre las computadoras. Cada paquete es transferido de un ordenador a otro hasta que llega a su destino. Aquí esta "el secreto" de como podemos enviar mensajes y datos entre dos ordenadores que no están conectados directamente. Y lo que es realmente fascinante es que sólo tomará algunos segundos el enviar un Archivo de tamaño respetable entre dos máquinas que están a miles de kilómetros de distancia una de otra. Una de las razones de esta velocidad de transmisión es que cuando va mal, solamente se necesita volver a transmitir un paquete y no el mensaje entero.
  • 9. En realidad Internet ¿no cuesta?, ¿es gratis?  Existe el mito de que Internet es gratis. No lo es, alguien paga por cada conexión de Internet. Muchas veces estas cuotas no llegan hasta el usuario final, lo que da la ilusión de ser de "acceso gratuito". Pero existen muchos usuarios que saben que Internet no es gratis, pues pagan mensualmente o por hora los cargos por el acceso desde su terminal. Una escuela u organización paga por su conexión a una red regional, la cual a su vez paga por el acceso a un proveedor de servicios a nivel nacional.
  • 10. Reflexión  ES BUENO USAR ELINTERNET E LAS REDES PORQUE CON ESO NOS PODEMOS ENTERAR DE NOTICIAS INTERNACIONALES E DARNOS CUENTA DE COSAS QUE PASAN EN EL MUNDO Y PARA COMUNICARSE CON PERSONAS DEL MUNDO