Este documento describe el marco normativo y los requisitos para la práctica profesional docente en Argentina. Explica las etapas de práctica I a IV con diferentes horas de práctica y responsabilidades crecientes. También cubre el proceso de enseñanza y aprendizaje, el trabajo colaborativo entre las facultades de educación y las escuelas asociadas, y el rol del co-formador. Concluye reflexionando sobre la enseñanza como un trabajo relacional.
7. REFLEXIÓN FINAL
“… Considerar la práctica de la enseñanza como un trabajo
esencialmente relacional es, a la vez, situarla personalmente, vivirla
y asumir la dinámica de las interacciones con sus modalidades de
reciprocidad, de dominación, de dependencia, de conflicto. Juego
apasionante o más bien compromiso pasional al que uno deja de
jugar, donde la pedagogía se burla de toda pedagogía, asume
riesgos, y conjura el miedo de no poder lograr dominar las fuerzas
que de todas maneras actúan, pero que ya no se pueden ignorar."
(Gilles Ferry, 1990, pág. 42)
8. REFERENCIA IMAGEN BAJO
LICENCIA CC
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