Span 4 lessons

1. Plan de estudio: Español 4
25/329/3/19
lunes, 25/3 martes, 26/3 o
miércoles, 27/3
miércoles, 27/3
I & E
jueves, 28/3 viernes, 29/3
-Check Greeley status,4-6/4-
7
-comentar la próxima fecha
límite de la Crónica (¡¡1/4/19
!!) además de los requisitos
-Novela independiente:
15 min para leer
-Actividad auditiva:
(hoja con preguntas,ver el
video El Viaje a Marte 2
veces); ver wiki si es
necesario
-Check Greeley status,4-3, 5
min
--Novela independiente:
15 min para leer o trabajar en
la Crónica
-Actividad auditiva: terminar
la del lunes,entregar hoja
HOY, 15
-K Reading: 15 min
-Mini Quiz: stem changing
pret, 5
-Locura de marzo, 20 min
-Tiempo disponible?
 Novela/ crónica
 El Internado
1:55-2:20 only: Make-up
-Mini Quizzes if allowed
-Monday’s listening?
See wiki and get handout
2:20-2:50: future and
conditional
-how to form
-2 uses of each
-SHH status /letter of
invitation, $5
-Novela independiente:
15 min para leer o trabajar en
la Crónica
-K Reading: 15 min
-Mini Quiz: stem changing
pret, 5
-Locura de marzo, 10 min
-SHH inductees, acceptance
& $5
-Novela independiente:
15 min para leer o trabajar en
la Crónica
-K Reading: 15 min
-Mini Quiz: stem changing
pret, 5
-Locura de marzo, 10 min
1. Indep. Novel: check your
contract pages, read, work
on Journal
2. Do you need to make up
MiniQuizzes? I & E this
week
1. Indep. Novel: check your
contract pages, read, work
on Journal
2. Do you need to make up
MiniQuizzes? I & E this
week
3. Conjuguemospret
-->settingsonlystemchanging
verbs (12?), practice
1. Indep. Novel: check your
contract pages, read, work on
Journal
2. Conjuguemospret
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verbs (12?), practice
1. Indep. Novel: check your
contract pages, read, work on
Journal
2. Conjuguemospret
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