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ESTUDIANTE: DIEGO ARLEY GIRALDO DUQUE
GRADO: 7-E
PROFESORA: ALBA INES GIRALDO
MATERIA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
INTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL
SIMONA DUQUE
Para formula los objetivos de la investigación es
importante tener en cuenta que se deben expresar de
manera clara y precisa las metas que se persiguen para
dar respuesta a las interrogantes del problema en
estudio.
Se dividen en objetivos generales y objetivos
específicos
Los objetivos generales corresponden a las finalidades genéricas de
un proyecto o entidad.
No señalan resultados concretos ni directamente medibles por medio
de indicadores pero si que expresan el propósito central del proyecto.
Tienen que ser coherentes con la misión de la entidad.
Se derivan de los objetivos generales y los concretan,
señalando el camino que hay que seguir para conseguirlos.
Indican los efectos específicos que se quieren conseguir
aunque no explicitan acciones directamente medibles
mediante indicadores.
Comenzado con un verbo en infinito (determinan,
demostrar, evaluar, relacionar ) que indique la acción
que se ha de llevar a cabo en la investigación.

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  • 1. ESTUDIANTE: DIEGO ARLEY GIRALDO DUQUE GRADO: 7-E PROFESORA: ALBA INES GIRALDO MATERIA: TECNOLOGIA E INFORMATICA INTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE
  • 2. Para formula los objetivos de la investigación es importante tener en cuenta que se deben expresar de manera clara y precisa las metas que se persiguen para dar respuesta a las interrogantes del problema en estudio.
  • 3. Se dividen en objetivos generales y objetivos específicos
  • 4. Los objetivos generales corresponden a las finalidades genéricas de un proyecto o entidad. No señalan resultados concretos ni directamente medibles por medio de indicadores pero si que expresan el propósito central del proyecto. Tienen que ser coherentes con la misión de la entidad.
  • 5. Se derivan de los objetivos generales y los concretan, señalando el camino que hay que seguir para conseguirlos. Indican los efectos específicos que se quieren conseguir aunque no explicitan acciones directamente medibles mediante indicadores.
  • 6. Comenzado con un verbo en infinito (determinan, demostrar, evaluar, relacionar ) que indique la acción que se ha de llevar a cabo en la investigación.