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OBJETIVOS
Valentina Giraldo Urrego.
Grado:7°C.
Área :Tecnología E Informática.
Profesora: Alba Inés Giraldo L.
Ins. Edu. Tco. Ind. Simona.
Duque.
OBJETIVOS
 Existen dos clases de objetivos:
 General
 Específicos
 Objetivo general:
 Es la visión que se tiene para alcanzar o mejorar cualquier
área de trabajo o estudio.
 Es la meta donde queremos llegar como equipo.
 Ejemplo: construir una maquina robótica eficiente y segura
que ayude en la limpieza de la casa.
Objetivos especificos
 Formar parte del objeto general]; es como
una lista de chequeo o ruta por cumplir para
poder alcanzar el mismo
 Los objetivos específicos matas concretas
que son necesarias para alcanzar el objetivo
general
 los objetivos específicos deben seguir una
secuencia lógica que impide los paso o
etapas que se han de cumplir para lograr el
objetiva general.
algunos criterios para redactar
correctamente los objetivos
 se redactan comenzando con un verbo infinitivo
(determinar, evaluar, demostrar, relacionar) que indique la
acción que se han de llevar a cabo en la investigación.
 Debe estar dirigidos a los elementos básicos del problema :
la pregunta orientadora de investigación
 Debe ser factibles de alcanzar
 debe ser claros evitar la ambigüedad expresiones que
indique claramente lo que se va a realizar debe evitarse
en la redacción de los objetivos por ejemplo los términos
«adecuado», « bien hecho», « lógico», « útil» puden ser
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deben ser preciso es decir contemplar un solo aspecto del
problema.
objetivos
 a continuación se
presenta una lista de
verbos que pueden ser
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objetos de una
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Objetivos generales y específicos de investigación

  • 1. OBJETIVOS Valentina Giraldo Urrego. Grado:7°C. Área :Tecnología E Informática. Profesora: Alba Inés Giraldo L. Ins. Edu. Tco. Ind. Simona. Duque.
  • 2. OBJETIVOS  Existen dos clases de objetivos:  General  Específicos  Objetivo general:  Es la visión que se tiene para alcanzar o mejorar cualquier área de trabajo o estudio.  Es la meta donde queremos llegar como equipo.  Ejemplo: construir una maquina robótica eficiente y segura que ayude en la limpieza de la casa.
  • 3. Objetivos especificos  Formar parte del objeto general]; es como una lista de chequeo o ruta por cumplir para poder alcanzar el mismo  Los objetivos específicos matas concretas que son necesarias para alcanzar el objetivo general  los objetivos específicos deben seguir una secuencia lógica que impide los paso o etapas que se han de cumplir para lograr el objetiva general.
  • 4. algunos criterios para redactar correctamente los objetivos  se redactan comenzando con un verbo infinitivo (determinar, evaluar, demostrar, relacionar) que indique la acción que se han de llevar a cabo en la investigación.  Debe estar dirigidos a los elementos básicos del problema : la pregunta orientadora de investigación  Debe ser factibles de alcanzar  debe ser claros evitar la ambigüedad expresiones que indique claramente lo que se va a realizar debe evitarse en la redacción de los objetivos por ejemplo los términos «adecuado», « bien hecho», « lógico», « útil» puden ser interpretados de diferentes maneras y por lo tanto no deben ser utilizadas deben ser preciso es decir contemplar un solo aspecto del problema.
  • 5. objetivos  a continuación se presenta una lista de verbos que pueden ser ejemplados en la redacción de los objetos de una investigación  Verbos para objetivos generales Demostrar Desarrollar Planear Presentar Describir dignosticar Probar Producir Discriminar Disenar Proponer Reconstruir Efectuar Enumerar Relatar replicar Establecer Reproducir explicar revelar analizar Calcular Formular fundamentar categorizar generar