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D
David
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ELABORADO POR LOS ALUMNOS DE 6º A
      DEL CEIP CARLOS CANO
ÍNDICE
1- INTRODUCCIÓN

2- CARACTERÍSTICAS GENERALES

3- ALIMENTACIÓN

4- HÀBITAT

5- REPRODUCCIÓN

6- CICLO DE VIDA

7- FUNCIÓN DE RELACIÓN

8- CURIOSIDADES

9- BIBLIOGRAFÍA

10-AGRADECIMIENTOS
1- INTRODUCCIÓN:
                                           MONERAS



                                          PROTÍSTAS



                                           HONGOS
 SERES VIVOS


                                           PLANTAS




                                 ANIMALES

                  INVERTEBRADOS                     VERTEBRADOS

                            Pólipos                     Mamíferos
                           Gusanos                       Anfibios
                        Equinodermos                     Reptiles
                          Moluscos                        Aves
                           Insectos                       Peces
                          Arácnidos
                         Cirrípedos
                         Crustáceos
                          Infusorios
                           Anélidos




2- CARACTERÍSTICAS GENERALES:
        - Se llama colectivamente invertebrados a todos aquellos animales (reino los
animales) que no se encuadran dentro del subfilo de los vertebrados (Vertebrata) del filo
cordado (Chordata). El nombre alude a que, a diferencia de estos últimos, carecen de columna
vertebral o notocorda y de esqueleto interno articulado.

          - En 1809, consideró ya diez clases: moluscos, cirrípedos, anélidos, crustáceos,
arañas,       insectos,   gusanos,     equinodermos,     pólipos     e     infusorios.
- Los invertebrados son los que no tienen huesos, hay diferentes clases, como por
ejemplo: Insectos, arácnidos, gusanos, pólipos, equinodermos, anélidos, infusorios, crustáceos
y moluscos.

       - Los invertebrados comparten un conjunto de características comunes como
consecuencias mismas de ser animal.


       -    Hay     invertebrados      constituidos   por   una     célula   o     pluricelulares.




                            2- ALIMENTACIÓN:

        La alimentación de los invertebrados es variada y se divide en varios tipos: El caracol,
en este caso molusco, es herbívoro; la araña, que es un arácnido, se alimenta de otros
insectos; el plancton, que se alimenta de materia orgánica. Esos son los ejemplos de herbívoro,
carnívoro y omnívoro.


                                     3- HÁBITAT:

        Se pueden encontrar invertebrados en multitud de sitios, desde desiertos y bosques
hasta cuevas o las zonas marinas más profundas.
        El placton de los lagos y los océanos está formado por multitud de invertebrados
diminutos que sirven de alimento, a veces ballenas y otros animales.
        Los invertebrados también viven en el suelo, debajo de tus pies, y en el aire, sobre tu
cabeza. Algunos son buenos voladores y utilizan las alas para moverse.

                             Este invertebrado se llama plancton y viven en el fondo de los
                             océanos donde casi no hay oxígeno.



Este invertebrado es la hormiga y trabaja colectivamente en el
hormiguero.




                                    Este invertebrado se llama mosca y es aéreo.




                         5- REPRODUCCIÓN:
       Algunos invertebrados se reproducen asexualmente. Un método de reproducción
asexual es la fragmentación, en la que un animal se divide en dos o más partes, cada una de
las cuales dará lugar a un nuevo individuo. Sin embargo, la mayoría de los invertebrados se
reproduce sexualmente.

        Los invertebrados son animales ovíparos porque ponen huevos.




 Este invertebrado se llama pólipo y tiene          Este invertebrado llamado mosquito tigre
una reproducción asexual.                        tiene reproducción sexual




                   Los caracoles y su reproducción
       Los caracoles son hermafroditas, producen tanto espermatozoides como óvulos. Deben
   acoplarse porque no pueden autofecundarse. Están equipados de un pene y del órgano
receptivo correspondiente. Otros, como los caracoles manzana o Ampullariidae, son hembra o
                                           macho




                             6- CICLO DE VIDA:

        De los huevos nacen larvas, que, poco a poco, se convierten en animales adultos. La
mayoría de los invertebrados abandonan los huevos una vez que los han puesto; pero unos
pocos, como algunos escorpiones y arañas, se ocupan de cuidar a los recién nacidos.

        Generalmente, las larvas que nacen de los huevos no se parecen nada a sus padres.
En algunos casos son tan distintas que los científicos creyeron, en un principio, que eran
especies diferentes. Al ir creciendo, las larvas cambian varias veces de forma hasta que
acaban pareciéndose a sus padres; este proceso recibe el nombre de metamorfosis. Las
larvas y los adultos son, a veces, tan distintos que pueden vivir en hábitats también diferentes.
Por ejemplo, los mejillones adultos viven pegados a las rocas ¡seguramente los hayas visto
alguna vez en las playas!; por el contrario, sus larvas viven flotando en el agua.


                                             Simbiosis


         La simbiosis es la asociación de dos animales en la que uno saca provecho del otro si
este le da algo a cambio.
         Estas hormigas cuidan de sus pulgones y los ordeñan para obtener sus secreciones
dulces. Las hormigas protegen a sus pulgones, e incluso llegan a mudarlos a refugios en
galerías subterráneas durante el invierno.

                                        Metamorfosis

       En muchos invertebrados, como en las mariposas, las crías nacen de los huevos no se
parecen nada a sus padres y tienen que sufrir varios cambios o transformaciones. Estos
cambios reciben el nombre de metamorfosis. Las mariposas pasan por cuatro fases a lo largo
de su vida: huevo, larva, pupa y adulto.

       .




                        7- FUNCIÓN DE RELACIÓN:
        La capacidad de movimiento es una característica habitual de los invertebrados. Les
resulta necesaria para capturar el alimento, huir en situaciones de peligro, buscar pareja
durante el periodo reproductor, etc.

        Numerosos invertebrados disponen de un sistema nervioso, que les permite coordinar
el movimiento, y de órganos de los sentidos, mediante las cuales reciben información de la que
ocurre a su alrededor.




                          OBRERA
                           REINA


                  MACHO
        Este es un ejemplo de
trabajo colectivo en un hormiguero.

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Dossier completo

  • 1. ELABORADO POR LOS ALUMNOS DE 6º A DEL CEIP CARLOS CANO
  • 2. ÍNDICE 1- INTRODUCCIÓN 2- CARACTERÍSTICAS GENERALES 3- ALIMENTACIÓN 4- HÀBITAT 5- REPRODUCCIÓN 6- CICLO DE VIDA 7- FUNCIÓN DE RELACIÓN 8- CURIOSIDADES 9- BIBLIOGRAFÍA 10-AGRADECIMIENTOS
  • 3. 1- INTRODUCCIÓN: MONERAS PROTÍSTAS HONGOS SERES VIVOS PLANTAS ANIMALES INVERTEBRADOS VERTEBRADOS Pólipos Mamíferos Gusanos Anfibios Equinodermos Reptiles Moluscos Aves Insectos Peces Arácnidos Cirrípedos Crustáceos Infusorios Anélidos 2- CARACTERÍSTICAS GENERALES: - Se llama colectivamente invertebrados a todos aquellos animales (reino los animales) que no se encuadran dentro del subfilo de los vertebrados (Vertebrata) del filo cordado (Chordata). El nombre alude a que, a diferencia de estos últimos, carecen de columna vertebral o notocorda y de esqueleto interno articulado. - En 1809, consideró ya diez clases: moluscos, cirrípedos, anélidos, crustáceos, arañas, insectos, gusanos, equinodermos, pólipos e infusorios.
  • 4. - Los invertebrados son los que no tienen huesos, hay diferentes clases, como por ejemplo: Insectos, arácnidos, gusanos, pólipos, equinodermos, anélidos, infusorios, crustáceos y moluscos. - Los invertebrados comparten un conjunto de características comunes como consecuencias mismas de ser animal. - Hay invertebrados constituidos por una célula o pluricelulares. 2- ALIMENTACIÓN: La alimentación de los invertebrados es variada y se divide en varios tipos: El caracol, en este caso molusco, es herbívoro; la araña, que es un arácnido, se alimenta de otros insectos; el plancton, que se alimenta de materia orgánica. Esos son los ejemplos de herbívoro, carnívoro y omnívoro. 3- HÁBITAT: Se pueden encontrar invertebrados en multitud de sitios, desde desiertos y bosques hasta cuevas o las zonas marinas más profundas. El placton de los lagos y los océanos está formado por multitud de invertebrados diminutos que sirven de alimento, a veces ballenas y otros animales. Los invertebrados también viven en el suelo, debajo de tus pies, y en el aire, sobre tu cabeza. Algunos son buenos voladores y utilizan las alas para moverse. Este invertebrado se llama plancton y viven en el fondo de los océanos donde casi no hay oxígeno. Este invertebrado es la hormiga y trabaja colectivamente en el hormiguero. Este invertebrado se llama mosca y es aéreo. 5- REPRODUCCIÓN: Algunos invertebrados se reproducen asexualmente. Un método de reproducción asexual es la fragmentación, en la que un animal se divide en dos o más partes, cada una de
  • 5. las cuales dará lugar a un nuevo individuo. Sin embargo, la mayoría de los invertebrados se reproduce sexualmente. Los invertebrados son animales ovíparos porque ponen huevos. Este invertebrado se llama pólipo y tiene Este invertebrado llamado mosquito tigre una reproducción asexual. tiene reproducción sexual Los caracoles y su reproducción Los caracoles son hermafroditas, producen tanto espermatozoides como óvulos. Deben acoplarse porque no pueden autofecundarse. Están equipados de un pene y del órgano receptivo correspondiente. Otros, como los caracoles manzana o Ampullariidae, son hembra o macho 6- CICLO DE VIDA: De los huevos nacen larvas, que, poco a poco, se convierten en animales adultos. La mayoría de los invertebrados abandonan los huevos una vez que los han puesto; pero unos pocos, como algunos escorpiones y arañas, se ocupan de cuidar a los recién nacidos. Generalmente, las larvas que nacen de los huevos no se parecen nada a sus padres. En algunos casos son tan distintas que los científicos creyeron, en un principio, que eran especies diferentes. Al ir creciendo, las larvas cambian varias veces de forma hasta que acaban pareciéndose a sus padres; este proceso recibe el nombre de metamorfosis. Las larvas y los adultos son, a veces, tan distintos que pueden vivir en hábitats también diferentes. Por ejemplo, los mejillones adultos viven pegados a las rocas ¡seguramente los hayas visto alguna vez en las playas!; por el contrario, sus larvas viven flotando en el agua. Simbiosis La simbiosis es la asociación de dos animales en la que uno saca provecho del otro si este le da algo a cambio. Estas hormigas cuidan de sus pulgones y los ordeñan para obtener sus secreciones dulces. Las hormigas protegen a sus pulgones, e incluso llegan a mudarlos a refugios en galerías subterráneas durante el invierno. Metamorfosis En muchos invertebrados, como en las mariposas, las crías nacen de los huevos no se parecen nada a sus padres y tienen que sufrir varios cambios o transformaciones. Estos
  • 6. cambios reciben el nombre de metamorfosis. Las mariposas pasan por cuatro fases a lo largo de su vida: huevo, larva, pupa y adulto. . 7- FUNCIÓN DE RELACIÓN: La capacidad de movimiento es una característica habitual de los invertebrados. Les resulta necesaria para capturar el alimento, huir en situaciones de peligro, buscar pareja durante el periodo reproductor, etc. Numerosos invertebrados disponen de un sistema nervioso, que les permite coordinar el movimiento, y de órganos de los sentidos, mediante las cuales reciben información de la que ocurre a su alrededor. OBRERA REINA MACHO Este es un ejemplo de trabajo colectivo en un hormiguero.
  • 7. CURIOSIDADES Los escarabajos acilius se reproducen por violación. Las hembras han desarrollado defensas para defenderse de los machos, como: Surcos, crestas, vellosidades, dientes puntiagudos en su lomo. Pero los machos las atacan cuando ya están agotadas. Pero el mayor de los moluscos es el calamar de la Antártida (Mesonychoteuthis hamiltoni), también conocido como calamar colosal, que puede llegar a medir hasta 20 metros de largo, y según afirman los científicos, es un animal muy agresivo que se mueve rápido. En 1864 se encontró un gusano marino lineos longissmus de 55 metros de largo. La araña cyclosa multimeineisis teje una replica de si misma para espantar a los intrusos. La hembra de garrapata puede aumentar 100 veces de peso después de aparearse. ¿Cómo crean las avispas la colmena? Una sola avispa emprende la construcción de un nido que puede llegar a alojar más de 500 adultos. La reina pone 4 ó 5 huevos en un panal protegido por varias capas de material algo similar al papel. ¿Los pepinos de mar son animales? Los pepinos de mar son equinodermos de cuerpo blando y cilíndrico. Viven en los fondos marinos de todo el mundo. Sus cuerpos elásticos y verrugosos recuerdan en cierto modo a un pepino, de ahí su
  • 8. nombre. Los pepinos de mar se alimentan de organismos microscópicos, que detectan y recogen del fondo marino por de tentáculos que poseen en la boca. ¿Por qué los caballitos de mar se agarran a los corales? Los caballitos de mar se agarran a los corales porque si no se agarran les lleva la corriente marina debido a que miden 30 centímetros pesan muy poco depende de si es macho o hembra. ¿De qué grupo son los triops? Los triops son unos crustáceos de 220 millones de años, son acuáticos y hay 6 especies. Su ciclo de vida es de 50 ó 80 días. ¿Por qué las arañas tienen tantas patas? Las arañas tienen 8 patas porque son parte de los Arácnidos y, estos tienen 8 patas.
  • 9. Bibliografía Páginas Web: - Google: Imágenes y Web - Mi primera encarta 2007 - Microsoft student - RAE - Wikipedia - Yahoo - Educa madrid - El rincón universitario - Kalipedia Videos: - Mi primera encarta 2007 Libros: - Atlas de animales - Animales del bosque Documentos multimedia: - Microsoft Encarta - Google AGRADECIMIENTOS: Al profesor David, sin cuya participación este trabajo no hubiera sido realizado, y por supuesto a toda la gente que nos a ayudado. REALIZADO POR:
  • 10. Almudena Amadi Puye, Ismael Zarouali Vega y Nerea Buitrago Benítez
  • 12. Introducción Somos Dani, Bea y Adri. En 6ªA estamos trabajando sobre el reino animal, hay dos grupos: Invertebrados Gusanos Pólipos Medusas Equinodermos Vertebrados Mamíferos Reptiles Aves Anfibios Peces Características Generales Los Mamíferos son animales vertebrados al igual que los anfibios, las aves, los peces y los reptiles. Se diferencian de estos otros en que la mayoría tienen pelo en el cuerpo. La mayoría de las mamíferas hembras poseen mamas para alimentar a sus crías. Descienden de los reptiles, aunque no nos parecemos mucho porque los mamíferos surgieron hace mas de 195 millones de años. Antes los reptiles eran mucho mas grandes pero la especie de los mamíferos siguió evolucionando hasta ahora que nosotros somos mas grandes que ellos. Alimentación Los mamíferos tienen una dieta muy variada. Según su dieta, los mamíferos se clasifican en: omnívoros, carnívoros, insectívoros, herbívoros y frugívoros. Omnívoros: como la zarigüeya, la rata, el hámster, o el mapache. Tienen una dieta muy generalista. Carnívoros: como el león, el tigre, el lobo, o el oso polar. Estos animales suelen comer grandes mamíferos o peces. Herbívoros: tenemos la gacela, el hipopótamo o el ciervo. Comen hojas, hierbas, raíces, tallos. Frugívoros: son aquellos animales que comen frutos, como los murciélagos. Hábitat La gran mayoría de los mamíferos son animales terrestres y se han adaptado para vivir en una amplia variedad de hábitas distintos; se pueden encontrar mamíferos en tundras, en montañas, o en bosques de la selva tropical.
  • 13. EL HÁBITAT DE LOS MAMÍFEROS SE CLASIFICA: Acuáticos: como los cetáceos (delfines, ballenas, orcas…) Terrestres: como los felinos, marsupiales, roedores… Aéreos o aeroterrestres: los murciélagos y los vampiros, que son murciélagos nocturnos que se cuelga de las cuevas durante el día. Anfibios o de transición: el ornitorrinco y el equidna están adaptados para vivir en dos hábitas como las morsas, focas y lobos marinos. Reproducción Todos los mamíferos tienen reproducción sexual, es decir, que requiere la presencia de las células reproductoras sexuales (el óvulo en la hembra y los espermatozoides en el macho) para realizarse; estas son las que contienen información genética necesaria para que después de la fecundación (unión entre dos células), se origine un individuo completo con las características propias de la especie. La mayoría son vivíparos como los leones, tigres, elefantes etc., aunque hay excepciones como las equidna y el ornitorrinco. Ciclo de vida La simbiosis: Asociación de dos o mas individuos, en el que los dos salen beneficiados. La vida de un perro: La vida de un perro, como ejemplo de un animal mamífero, pasa por cuatro fases de desarrollo durante sus primeros meses de vida: - Los primeros 15 días no ven y tiene poca capacidad de movimiento por lo que reacciona muy poco. - De los 14 a los 21 días, empieza a tener movimiento y ganas de investigar. - Durante la cuarta semana los sentidos del cachorro se encuentran totalmente desarrollados. - El cuarto periodo, el de socialización, se inicia a las 3 semanas, pero llega a su máximo esplendor a partir de la octava. El desarrollo del cachorro hasta la décima semana entra en lo que los expertos denominan “fase de jerarquía”, época en la que uno empieza a requerir un líder de la manada. La pubertad dura entre un mes y seis semanas, comienza alrededor del sexto mes, el perro se vuelve rebelde, reciente a aprender cosas nuevas y desobedeciendo a las que ya conocía. El cachorro no alcanzará su tamaño definitivo hasta que cumpla el año. ¿Cómo sabemos que ya es adulto? en caso del macho cuando levanta la pata para orinar. Y la hembra cuando entre en celo por primera vez. El paso a la vejez será paulatino, casi imperceptible el perro se volverá menos activo y mas lento y puede que aumente de peso.
  • 14. 1. Nacimiento 2. Empieza a tener más movilidad 3. Aprende a cazar 4.Se relacionan 5. Tienen crías 6. Y mueren… Función de Relación Dentro de la función de relación, podemos definir varios tipos: - La relación entre individuos de distintas especies (mutualismo, comensalismo y parasitismo). - La convivencia de cada individuo con otras de su misma especie por medio de asociaciones familiares (los elefantes suelen vivir en conjuntos formados por los padres y las crías. Los mayores alimentan y protegen a sus pequeños) - La social (las leonas cazan y los leones protegen la manada). - La gregaria (los lobos suelen juntarse para cazar. Atacan en conjunto por varios frentes a los animales que luego les servirán de alimento). Curiosidades Sabias que… Las ardillas por el olfato saben si la nuez está buena o mala sin abrirla. El nombre “orangután” quiere decir “hombre de la selva” en malayo. El pelo del oso polar no es blanco, si no claro.
  • 15. El gato tiene más de 100 sonidos vocales y el perro 10. El caballo tiene solo un dedo (una pezuña). Los canguros al nacer son tan pequeños como una goma de borrar. Los leones no van de caza, van las leonas ¿sabéis por que? A parte de que son un poco vagos, en tiempos pasados los machos iban de caza pero no cazaban nada por que al tener tanta melena no se pueden camuflar entre las plantas, hierba etc. Las preguntas ¿Por qué los gatos son tan elásticos? Los gatos tienen mas de 233 huesos y los humanos solo 203, no tienen clavículas, por eso son tan elásticos y aparte por que tienen los huesos y el tejido de la piel cartilaginosos. ¿Por qué las cebras tienen rayas diferentes? Para distinguirlas, al igual que nosotros tenemos huellas dactilares ellas tienen rayas diferentes, unas curvadas, otras rectas… ¿Por qué el ornitorrinco es tan raro? El ornitorrinco es tan raro porque es el único mamífero semi-acuático que pone huevos. ¿Cuánto vive un perro? La mayoría de gente sabe que un año de un perro son siete años de un ser humano, los perros suelen durar como mucho 19 años pero lo más normal es de 16. ¿Qué diferencia hay entre los leones marinos y las focas? El león marino es mucho más voluminoso y pesado. Mide 30 cm más que la foca común y pesa el triple (2 m del león marino frente a los 1,7 m de la foca, 300 k del uno contra 100 de la foca).
  • 16. Bibliografía Google Mi primera Encarta El rincón del vago Wikipedia Animalia Anatomía de los gatos.es Botanical Yahoo respuestas. Este dossier está realizado por:
  • 17. 1.Introducción 2.Características generales 3. Alimentación 4. Hábitat 5. Reproducción 6.Ciclo de vida 7. Función de relación 8. Curiosidades 9. Bibliografía 10.Agradecimientos
  • 18. 1- INTRODUCCIÓN Anfibios Peces Vertebrados Aves Reptiles Mamíferos Animal Gusanos Medusas Invertebrados Pólipos Moluscos REINOS Arácnidos DE LOS SERES Plantas VIVOS Hongos Moneras Protistas Hay cinco tipos de reinos en el mundo: Reino animal, el reino vegetal, el reino de las Moneras, los Hongos y las Protístas. Nosotros nos vamos ha centrar en el Reino animal, y nosotros nos adentraremos al mundo de los anfibios. 2- CARACTERÍSTICAS GENERALES Los anfibios se caracterizan por ser de diferentes formas y maneras. Por ejemplo, los “anuros” o “anfibios sin cola” son animales como los sapos y las ranas; y los “urodelos” o “anfibios con cola”, los tritones y salamandras. Los anfibios son los vertebrados más primitivos, porque de ellos fueron descendiendo los otros grupos de vertebrados: Mamíferos Reptiles Aves Peces
  • 19. 3- ALIMENTACIÓN Los anfibios tienen dietas poco variadas: Solo son carnívoros. Las ranas, que comen moscas, lagartijas, mantis, saltamontes y hormigas; las salamandras que comen gusanos, arañas, lombrices de tierra, invertebrados y caracoles; y los cecílidos, que comen lombrices, gusanos, ciempiés, y otros invertebrados, vemos que solo son herbívoros en fase de renacuajos, se suelen alimentar de presas vivas. 4- HÁBITAT Los anfibios tienen un hábitat diferente en función de cada especie: SALAMANDRAS: Áreas boscosas, en terrenos montañosos o de colinas hasta 2000 metros de altura. Casi siempre terrestres en ambientes húmedos, raras veces cerca del agua excepto ha elevadas altitudes donde puede ser acuática. SAPOS: Gran variedad de hábitat, muchos de ellos totalmente secos, sobre todo en zonas arenosas. RANAS: Las ranas la mayoría son acuáticas, pero a veces ha cierta distancia del agua. Pueden ser de todo tipo de aguas: Torrentes Acequias Torrentes Estanques Acequias Ríos Lagos etc. CECÍLIDOS: Viven en lugares como debajo de la tierra, en el mar y en sitios comunes donde pueden estar cómodos.
  • 20. 5- REPRODUCCIÓN La reproducción de los anfibios tiene lugar en el agua, y en la mayoría de anfibios suele ser por huevos. Vemos que no todos son ovíparos, aunque sí la gran mayoría de especies. Hay algunas excepciones, del mismo modo que no presentan el mismo cortejo, de desarrollo lavario, cuidado de la prole y otras muchas características que poco a poco iremos viendo. Los anuros, en su gran mayoría, son animales ovíparos que conlleva la apuesta de huevos en el medio externo, a partir de lo cuales saldrán unas larvas que reciben el nombre de renacuajos. Los urodelos, del mismo modo que pasa con los anuros, no todos son ovíparos puesto que se dan casos de ovoviviparísmo (ponen los huevos dentro del vientre) como en el caso de la salamandra. 6- CICLO DE VIDA Hay anfibios que duran en su ambiente natural mucho tiempo, como las salamandras, que pueden vivir hasta 25 años. En cambio, las ranas, sapos y Cecilidos, pueden vivir hasta 8 años. Las ranas solo pueden vivir 2 ó 3 años en tiempos fríos y en cálidos hasta 8 años. Los sapos y ranas, sus crías tardan en humedecerse de 3 a 7 semanas, ponen hasta 10.000 huevos. Los tritones viven 50 años y las salamandras también pueden vivir hasta 60 años. Hay animales curiosos en el grupo de los anfibios, por ejemplo las ranas: Todas ellas nacen en el agua y luego hay algunas que son terrestres y otras semi acuáticas, también tienen el proceso de metamorfosis. Las ranas tienen un ciclo de vida muy poco común porque al principio, cuando eclosiona, tienen cola y al paso del tiempo va desapareciendo la cola y aparecen las patas, cuando ya son adultas. 7- FUNCIÓN DE RELACIÓN Los anfibios, forman parte de los vertebrados. Son los animales con el sistema nervioso más evolucionado, disponiéndose en posición dorsal. A partir del ectodermo se forma el tubo neural hueco en la zona doral, y origina el encéfalo, mientras que la proporción posterior da lugar a la médula espinal. Los nervios que lo integran salen tanto del encéfalo como de la médula.
  • 21. 8- CURIOSIDADES De la escasa belleza, las ranas y otros anfibios son importantes para el equilibrio natural y más aún para el ser humano. A través de ellos se controlan las poblaciones de insectos, muchos de los cuales transmiten enfermedades o destruyen las cosechas, ya que estos son su principal fuente de alimentación. A pesar de ello, constituyen, entre los animales, la clase que se encuentra en mayor peligro de extinción. La lengua de los anfibios, es retráctil y pegajosa. Pues segrega una sustancia para conseguir que los insectos y otras presas se quedan adheridas a ellas. Los anfibios, tienen pequeños dientes en la mandíbula superior y en el paladar. Como los cocodrilos, los dientes de los anfibios se renuevan continuamente. Los anfibios terrestres, adoptan una estrategia de caza muy particular, capturan a sus presas activamente mediante un pequeño salto, y su larga lengua hace el resto. La ranita de san Antonio se sirve de su camuflaje, para sorprender a sus presas. ¿Por qué a las salamandras y las lagartijas cuando les cortas la cola les vuelve a crecer? Tras la pérdida de la cola, la generación es sumamente importante, puesto que la cola está implicada en varias funciones: proceso de locomoción, mantenimiento del equilibrio, almacenamiento de la energía en forma de grasas y órganos importantes en la reproducción, pues el cortejo se realiza mediante la agitación de la cola. La nueva cola nunca va ha ser como la original, y pueden tener algunas enfermedades y, pueden alterar cambios en su estado. 9- BIBLIOGRAFÍA - Animalia - www.aprendergratis.com - www.es.ansvews.yahoo.com - www.e-animals.com - www.indeoctubrebsas.blogspot.com - www.damisela.com - www.alaquarium.net - www.botanical.com 10- AGRADECIMIENTOS Este trabajo ha sido realizado gracias a los profesores que nos han enseñado a hacer todo esto y poder ayudaros a que sepáis más sobre esta familia tan curiosa como los anfibios. Realizado por: MARCOS, EVA, FRAN.
  • 22. REPTILES ÍNDICE • 1. INTRODUCCIÓN • 2. CARACTERISTICAS GERENALES • 3. ALIMENTACIÓN • 4. HÁBITAT • 5. REPRODUCCIÓN Y CICLO DE VIDA • 6. CURIOSIDADES • 7. PREGUNTAS • 8. BIBLIOGRAFÍA • 9. AGRADECIMIENTOS
  • 23. 1-IntroduccIón: El trabajo que vamos a realizar, pretende estudiar e investigar sobre los seres vivos: los animales. Pero como el reino animal es muy amplio, nos vamos a centrar en el tema de los reptiles. Los reptiles se clasifican en el grupo de los vertebrados. Además, son ovíparos y se diferencian de otros porque tienen escamas (duras y secas) AVES MAMÍFEROS VERTEBRADOS ANFIBIOS REPTILES PECES PÓLIPOS MEDUSAS REINO DE ANIMAL GUSANOS LOS SERES INVERTEBRADOS ARÁCNIDOS VIVOS MOLUSCOS HONGOS MONERAS PLANTAS 2-característIcas generales: Los reptiles, se caracterizan por que son vertebrados, además son ovíparos (la mayoría) y vertebrados. También se diferencian de otros por que tienen una gruesa capa de escamas (duras y secas). También poseen un pequeño ojo parietal que conserva hasta la edad adulta; Este órgano esta bajo la piel, y es muy sensible a la luz. Ningún reptil mastica la comida. También entran en un letargo invernal, y tienen temperatura variable. 3-alImentacIón: La alimentación de los reptiles es muy variada, la mayoría de ellos son carnívoros, se alimentan de cualquier presa que este dentro de un determinado rango de tamaño. Sin embargo, las serpientes son más especialistas y no se limitan a consumir cualquier presa adecuada a su talla.
  • 24. De hecho, sin llegar al extremo de los anfibios, en general, los reptiles son el animal “todoterreno” que comen cualquier animal que este a su alcance. Los dientes de los reptiles, a diferencia de los mamíferos, se renuevan varias veces a lo largo de su vida. Aunque la mayoría de la gente diga que todos los reptiles son carnívoros, no tienen ni una pizca de razón, veréis: entre los reptiles, podemos encontrar la tortuga terrestre (excepto de género “terrapene”), las iguanas del desierto y los lagartos de cola espinosa, que se consideran herbívoros. 4-HábItat: Los reptiles son criaturas con una gran capacidad de adaptación, que han evolucionado para ocupar una gran variedad de ambientes. Los reptiles viven en distintos ambientes, existen, incluso, una especie de lagarto marino y la iguana marina de las Islas Galápagos. A pesar de que hay inviernos muy duros la mayoría de los reptiles sobreviven por la hibernación. 5-reproduccIón y cIclo de vIda: En los reptiles, los sexos están separados, es decir, son dioicos. Todos los reptiles se reproducen por fecundación interna, como las aves o los mamíferos. Son ovíparos, excepto en algunos casos, como las víboras o las serpientes marinas que son vivíparas. Los reptiles y las aves, al ser terrestres, poseen fecundación interna. Los espermatozoides fecundan el óvulo en el interior del aparato reproductor de la hembra. A medida que el huevo va descendiendo por el aparato reproductor, se recubre de membranas protectoras impermeables, a veces, reforzadas por sales de calcio muy duras incluso. La mayoría de los reptiles son ovíparos (ponen huevos), pero muchas especies de serpientes y lagartos son ovovivíparas (alumbran crías vivas). El huevo con cáscara dura que presentan los reptiles permitió a este grupo independizarse del medio acuático. Este huevo consta de una serie de membranas extraembrionarias que posibilitan el desarrollo del embrión. Ejemplo de un reptil Ejemplo de un ovíparo. reptil vivíparo
  • 25. 6-curIosIdades: Los cocodrilos macho sólo tienen un pene, pero los lagartos o la serpiente macho tienen dos, llamados hemipenes, que se encuentran protegidos por unos pliegues y espinas que mantienen al pene en posición durante el apareamiento. La lengua extendida del camaleón puede llegar a medir dos veces y medio su propio cuerpo. Los cocodrilos nadan muy bien. Comen peces y pequeños mamíferos y también pueden atacar al hombre. Algunos pesan 2000 kilos. Las tortugas pueden a llegar a vivir más de 100 años. Cuando hay peligro, esconde su cabeza dentro del su caparazón y también sus patas. El caparazón les sirve a las tortugas para el invierno. Las tortugas no tienen dientes y se tragan la comida sin masticar. Los lagartos mudan la piel para poder crecer, lo mismo que las serpientes, pero la piel del lagarto es más áspera. A los lagartos no les gusta la hierba. Y cuando oyen el peligro se van corriendo al agua. 7-preguntas: 1º ¿Por qué las serpientes pueden comer cosas tan grandes? Las serpientes, pueden comer presas más grandes que ellas, porque en la mandíbula no tienen huesos. Al no tener huesos la mandíbula es más flexible. 2º ¿Por qué las lagartijas cuando les cortas el rabo les vuelve a crecer? Ya sabemos que si le cortas el rabo a una lagartija le vuelve a crecer. Tras la pérdida de la cola, la regeneración es sumamente importante, pues la cola está implicada a varias funciones: proceso de locomoción, mantenimiento de equilibrio, almacenamiento de energía en forma de grasas y órgano importante en la reproducción, pues el cortejo se realiza mediante la agitación de la cola. 3º ¿Por qué tienen así la lengua las serpientes? La lengua del las serpientes, son de esa forma porque la necesitan para varias funciones: para percibir olores y cambios de temperatura.
  • 26. 8-bIblIografía: - Mi pequeña Encarta - E-nimals.com - Enciclopedia de animales 1 y 2 de National Geographic - Natura - Rincón del vago. 9-agradecImIentos: Este trabajo está realizado por el “Grupo de los reptiles”, que se ha esmerado mucho para poderlo realizar. Queremos agradecer a Google y a la Encarta la ayuda prestada… Nerea, Jony, Alex.
  • 27. 1-Introducción • 2-Características generales • 3-Alimentación • 4-Hábitat • 5-Reproducción • 6-Ciclo de vida • 7-Curiosidades • 8-Bibliografía VERTEBRADOS INVERTEBRADOS -Mamíferos -Pólipos y medusas -Reptiles -Gusanos -Aves -Equinodermos -Peces -Moluscos -Anfibios -Artrópodos 1- Introducción Para empezar, vamos a hablar de las aves, que recordemos que las aves pertenecen al reino animal y son animales vertebrados. 2- Características generales Las aves son un grupo de animales vertebrados que poseen plumas y sus huesos, están huecos para facilitar el desplazamiento por el aire. Las aves dominan el aire, vuelan batiendo las alas. Las aves de gran tamaño como las águilas baten sus a las lentamente, y pueden planear a una gran altura durante varias horas. 3-Alimentación La dieta de las aves incluye una gran cantidad de tipos de alimentos como: néctar, frutas, plantas, semillas, carroña, y diversos animales pequeños, incluidas
  • 28. otras aves. Como las aves no tienen dientes, su aparato digestivo está adaptado a procesar alimentos sin masticar que el ave traga en tero. Las estrategias de alimentación de las aves varían según las especie. Ejemplo: Las especies que se alimentan de néctar, como los colibríes, sui mangos y los loris tienen lenguas pelosas y formas de pico, especialmente adaptadas para ajustarse a las plantas de las que se alimentan, se consideran nectarnívoros. AVES HERVIBOROS CARNIVOROS -Granívoro -Generalista -Comedor de Semillas -Insectívoro -Nectarnívoro -Pájaro Carpintero -Frugívoro -Pico Bolsa -Limícola -Filtrador -Pescador -Buceador -Carroñero -Ave de presa 4-Hábitat -¿Qué es un hábitat? Un hábitat es el lugar donde un organismo obtiene su alimento, el agua y lo usa, como refugio. Sin un hábitat adecuado, el organismo moriría. Las plantas, los animales y todos los otros organismos se adaptan para vivir en cierto tipo de hábitat TUCANES El hábitat natural del tucán esta en las selvas y bosques tropicales, si bien su adaptación al entorno domestico esta siendo llevada a cabo con éxito AVESTRUCES Sabanas y llanuras donde hay arbustos. Lugares donde predomina la hierba y regiones semiáridas.
  • 29. 5- Reproducción Las aves son vertebrados ovíparos que han desarrollado un comportamiento reproductor más complejo, que la mayoría de los vertebrados. Durante la época de reproducción realizan una serie de rituales algunos de ellos muy desarrollados. EJEMPLO: 6- Ciclo de vida El ciclo de vida de las aves, es muy sencillo. Las aves, no son como nosotros, los mamíferos, ellas nacen de los huevos. Al nacer, la madre va a buscar comida, mientras el padre se queda cuidando de ellos. Cuando ya tienen una edad, los padres se marchan, ellos se independizan. Luego, se buscan una pareja y así sucesivamente. PROCESO HUEVO NACIMIENTO NUEVAS PLUMAS APRENDE ALIMENTARSE APRENDE A VOLAR RELACIÓN Y LA MUERTE…
  • 30. 7-Curiosidades ¿Cuántos huevos puede poner un periquito? Los periquitos pueden poner hasta 6 huevos. ¿Por qué los pingüinos no pueden volar? Los pingüinos no pueden volar, porque sus alas son muy cortas y chatas, además no tienen la articulación del codo como los pájaros. Usan esas alas para poder nadar. ¿Por qué las ninfas tienen coloretes? Esta pregunta es muy sencilla. Muchos de nosotros nacemos con manchas o rasgos en la cara. Ellos nacen así, por que el rasgo de sus plumas tiene esos coloretes para diferenciarse de otras aves. Bibliografía Gracias a todas las páginas Web, pero sobre todo a: Google, Wikipedia, Educar.org, Porque.es, y a Mi primera Encarta Realizado por:
  • 31. 1- Introducción 2- Características generales 3- Alimentación 4- Habitad 5- Reproducción 6- Ciclo de vida 7- La respiración 8- Curiosidades 9- Bibliografía 1-Introducción
  • 32. El trabajo que vamos a realizar a continuación es sobre los peces, que pertenece al reino animal, dentro del grupo de los vertebrados, que son los que tienen huesos o espinosos. Los invertebrados no lo tienen. Hongos Moneras Protistas REINOS Plantas Mamíferos Reptiles Animales Vertebrados Peces Aves Anfibios Pólipos Medusas Gusanos Invertebrados Moluscos Equinodermos Artrópodos 2º Características generales
  • 33. Los peces, en general, se les reconocen por la gran mayoría de escamas y branquias que tienen. Son unos animales que viven en el agua. La mayoría de ellos, emplean un órgano sensorial y especial, llamado línea lateral para percibir la cercanía de los objetos antes de poder verlos. Los peces son los más antiguos vertebrados vivos sobre la tierra. Algunas especies resisten temperaturas de más de 38º C, otras viven sometidas a enormes presiones a profundidades de 10.000 m, mientras que otros se han adaptado a las aguas heladas con temperaturas inferiores a 0º C. Los peces están formados por tres partes: cabeza, tronco y la región caudal y, además, presenta una serie de elementos que se pueden sintetizar en el siguiente dibujo: Hay tres grupos de peces: - Los agnados o peces sin mandíbula: la raya. - Los peces cartilaginosos: el tiburón. - Los peces óseos: el pez luna. 3º Alimentación
  • 34. La alimentación de los peces es muy diversa, la mayoría de ellos tienen mandíbula, que se modificaran más o menos por el hábitat alimenticio. La mayoría de ellos son herbívoros u omnívoros pero también hay peces carnívoros, y os preguntareis ¿cómo cuáles?: La piraña, el tiburón, el rape y algunos peces de profundidad, etc. La piraña es un pez carnívoro. Es un pez que se come a otros peces. El pez luna es omnívoro come plantas y otros peces más pequeños que él. El pez chupa algas, como dice el nombre, es un pez que come algas y comida para peces o plancton. 4 – Hábitat Los peces viven en el agua, pero el agua es diferente, hay dos tipos de aguas: agua dulce y agua salada. Hay agua dulce en ríos, lagos, lagunas, estanques etc. Y agua salada en: mares, océanos. Los peces que viven en zonas del océano, viven dependiendo de sus requerimientos biólogos y de sus capacidades de adaptación. Por ello se diferencian entre los que habitan la zona litorial, la nerítica o la oceánica. Los peces que viven en los lagos, lagunas o estanques son, por ejemplo: la piraña o el pez gato. Y otros que viven en agua salada como por ejemplo: el tiburón y el pez luna. Sistema bentónico o Todos aquellos organismos que viven estrechamente de ligados con el fondo marino o entorno a él. fondo: Aquellos organismos que se desarrollan libremente en el Sistema pelágico: agua, sin que su ciclo de vida se relacione con el fondo de los océanos. 5 – Reproducción
  • 35. Casi todos los peces tienen fecundación externa, es decir, los huevos son fecundados fuera del cuerpo de la madre. Los machos se sitúan cerca de las hembras; cuando están liberados los huevos en el agua, los machos expulsan sobre ellos los espermatozoides y los fecundan. Los peces son animales ovíparos, porque ponen los huevos de los que nacen las crías, que reciben el nombre de alevines. La mayoría de los peces expulsan los huevos; la hebra del bacalao, por ejemplo, pueden poner hasta 7 millones de huevos. También hay peces, como los tiburones o los gupis, que tienen fecundación interna, se desarrollan los peces en el interior del vientre de la madre. Hay varias especies de peces que su reproducción puede ser asexual o sexual hay peces con reproducción asexual como: el pez luna y otro con reproducción sexual como: el pez gato. 6 - Ciclo de vida El ciclo de vida de un pez empieza cuando el óvulo de una hembra es fecundado por un macho formando un huevo. Pasado un tiempo, el huevo eclosiona y se convierte en una larva, que va creciendo a medida que se alimenta de “vitelo” pegado a su cuerpo, para luego pasar a su etapa de alevín. Aquí el pez es considerado joven y se alimenta por si mismo, obteniendo los nutrientes necesarios para convertirse en juvenil, donde presenta un cuerpo de adulto pero sin alcanzar la madurez sexual; etapa a la que solo llegan los peces cuando son maduros, fase en la que cual pueden reproducirse. Es importante que sepáis el ciclo de vida de los peces: 7 – La respiración en los peces Los peces, al igual que los mamíferos, respiran oxígeno, sólo que ellos lo sacan del agua en lugar del aire. Es para ello para lo que tienen las branquias, aunque éstas también desempeñan otras funciones. Por ejemplo:
  • 36. Las branquias poseen una pequeña red de filamentos que les permite extraer las impurezas del agua, impidiendo así que éstas se obturen. Además, en los peces que comen plancton, las partículas recogidas en este tamiz branquial pasan directamente al estómago. Los filamentos branquiales también son los que se encargan de separar el oxígeno del agua, pero, además, actúan como riñones filtrando la sangre cuando ésta pasa por allí a purificarse con el oxígeno. La respiración de los peces es la razón de que estén continuamente abriendo y cerrando la boca. Y es que los peces carecen de nariz por la que puedan respirar, por lo que, durante la inspiración, introducen el agua en la garganta, que se ha ensanchado para admitir mayor cantidad. Al mismo tiempo, los arcos branquiales aumentan de tamaño. Las cubiertas branquiales, en los peces que las poseen, permanecen cerradas para que el agua inspirada no se escape. Durante la espiración los arcos branquiales, que contienen sangre, han extraído el oxígeno del agua, y lo distribuyen por el cuerpo. Las branquias se abren y la boca se cierra, al tiempo que la garganta se estrecha para que el agua salga. De esta manera se ha completado un proceso respiratorio. 8 – Curiosidades El pez payaso tiene el cuerpo de color anaranjado con varias bandas blancas alrededor del mismo. Se refugia entre los tentáculos de las anémonas ya que para ellos no es venenosa. El gigantesco pez luna puede alcanzar los 3 metros de largo y 2 tonedadas de peso. Se trata del pez óseo más grande que se conoce (los tiburones y las rayas son peces cartilaginosos). El tiburón ballena puede alcanzar una longitud de más de 15 metros de largo y un peso de más de 18 toneladas. Es el pez más grande que se conoce. El tiburón ballena es un animal que come peces miscrocopicos y pequeños peces. Es inofensivo. La manta raya es la especie más grande de rayas, alcanza los 6 metros de longitud y 8.750 de peso. 9 - Bibliografía - Mi primera Encarta 2007 - www.beavaltuille. blogspot.es - www.mardechile.cl - Enciclopedia: ediciones Saldaña S. A. - www.masalto. com
  • 37. - www.cienciapopular. com