SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 29
LOS SERES VIVOS

   ANIMALES




       1
ÍNDICE.


  0. Introducción y aspectos generales.

  1. Características.

  2. Alimentación.

  3. Reproducción.

  4. Hábitat.

  5. Curiosidades.




0. INTRODUCCIÓN Y ASPECTOS GENERALES.


    Para empezar a tratar el apasionante tema de los seres vivos, es necesario que
nos quede claro qué es un ser vivo.
   Todo lo que nos rodea en este mundo puede diferenciarse en dos tipos de seres:
                                        2
-   Seres inertes. Son aquellos que no tienen vida, por ejemplo, el agua, las rocas,
     la tierra, ...
 -   Seres vivos. Son aquellos seres que llevan a cabo las siguientes actividades:
     nacen, crecen, se alimentan, se reproducen y mueren.


     En el planeta tierra hay muchos seres vivos distintos y en hábitats muy diferentes.


     Son tantos que, para estudiarlos, los científicos han hecho grandes grupos de seres
vivos con características parecidas. Esto se llama clasificar. También clasifican los
grandes grupos en otros más pequeños.


      La mayor parte de los seres vivos que conocemos se incluyen en dos grandes
grupos: los animales y las plantas.


     Para clasificar un ser vivo como planta o como animal, tendremos en cuenta ciertas
características típicas de estos grupos. En el primer trimestre hemos investigado sobre
las características de los animales y las distintas formas de clasificarlos.


      Así, hemos visto que hay animales vertebrados o invertebrados, en función de
cómo esté formado su cuerpo; animales carnívoros, herbívoros u omnívoros,
dependiendo de su alimentación; ovíparos o vivíparos, según se reproduzcan por
huevos o en el vientre materno; terrestres, acuáticos o semiacuáticos...


      Vamos a ver más despacio todo lo que sabemos sobre los animales que habitan
nuestro planeta.




      ¡ Empieza nuestra aventura chicos y chicas de 3º A ¡


     1. CARACTERÍSTICAS.



       Los animales tienen un ciclo vital: nacen, crecen, se reproducen, respiran y
mueren. Para poder vivir se alimentan, respiran, se relacionan con su hábitat y con
otros animales, y para eso tienen su sistema nervioso, un aparato locomotor y los
                                        3
órganos de los sentidos (olfato, vista, tacto, oído y gusto).
   Algunos animales se caracterizan por sus crías: o se parecen o no se parecen a sus
padres. Por ejemplo, la ternera tiene la misma forma del cuerpo de la vaca, mientras
que el cuerpo del renacuajo es muy diferente al cuerpo de la rana.
       Hay más características. Para distinguir los guepardos y los leopardos hay dos
diferencias. Una que los guepardos tienen manchas redondas y los leopardos tienen
manchas redondas, pero alrededor hay tres manchas curiosas.
   Los animales, según sus características, se pueden dividir en dos grupos:
   •    Animales vertebrados: Son los que tienen huesos y vértebras.


   •    Animales invertebrados: No tienen huesos ni vértebras.


   1.1.    ANIMALES VERTEBRADOS.


       Los vertebrados, además de huesos y vértebras, tienen cabeza, tronco y, casi
siempre, extremidades. Según el hábitat en que vivan, las extremidades pueden ser
aletas, patas, brazos, alas,...
    Hay cinco grupos dentro de los vertebrados:
   -    Peces. Viven en el agua y respiran mediante branquias. Sus cuerpos están
        cubiertos de escamas y sus extremidades son aletas. Casi todos son ovíparos.
        Algunos ejemplos son: tiburón, salmón,...
   -    Anfibios. Viven entre el agua y la tierra, su piel está desnuda, es decir, sin
        escamas, ni plumas ni pelos. Suelen tener cuatro patas y son ovíparos. La rana
        puede ser un ejemplo de anfibio.
   -    Reptiles. Son acuáticos o terrestres y respiran por pulmones. Tienen escamas y
        algunos, como la nuestra tortuga Alvina, además tienen caparazón. La mayoría
        tienen patas, menos la serpiente, que no tiene. son ovíparos.
   -    Aves. Respiran por pulmones. Su piel está cubierta de plumas y tienen un pico
        en la boca. Sus extremidades delanteras son alas. Son ovíparos. Ejemplos de
        aves pueden ser el águila imperial y el colibrí.
   -    Mamíferos. Son terrestres o acuáticos y respiran por pulmones. Su piel está
        cubierta de pelo. Son los únicos vertebrados vivíparos. Producen leche para
        alimentar a sus crías. El oso o el delfín son ejemplos de mamíferos.


                                             4
1.2. ANIMALES INVERTEBRADOS.


     Los invertebrados son animales que no tienen esqueleto con columna vertebral.
Sus cuerpos son blandos y, por lo tanto, muchos tienen protección corporal, como los
caparazones, y otros no.
 -   Con protección corporal: Insectos, arácnidos, crustáceos, estrellas de mar,...
                                          5
-   Sin protección corporal: Gusanos, esponjas, medusas,...


     Según su alimentación pueden ser herbívoros, carnívoros y omnívoros. Todos los
     invertebrados ponen huevos, es decir, son ovíparos.




     2. ALIMENTACIÓN.

            Ahora    descubriras    a   los    animales   de    acuerdo    a   su   alimentación.

      Existen los animales omnívoros que se alimentan tanto de plantas y carnes, es

decir comen toda clase de alimentos. Algunos de estos animales son: el avestruz, las

tortugas,      los        perros,        las        ardillas,      entre        otros       más.


                                                6
También estan los animales herbívoros que su alimentación consiste solo en

vegetales,   algunos    de    ellos   son   los   conejos,   vacas,   cabras,   jirafas,   etc.

   Por último estan los animales carnívoros que se alimentan solo de carne. Ellos de

acuerdo a su condición de animales salvajes, cazan a su presa para luego alimentarse

de ella. Algunos de ellos son: el león, el tigre, el águila,...



   3. REPRODUCCIÓN.

   Los animales pueden nacer del vientre de su madre, y en este caso se les llama

vivíparos. Esto significa que la cría se desarrolla en el cuerpo de su madre. Casi todos

los mamíferos son vivíparos, menos el ornitorrinco.

   Si las crías nacen de huevos se les llama animales ovíparos. Todos los

invertebrados son ovíparos. Dentro de los vertebrados, los peces, aves, anfibios y

reptiles son ovíparos. El ornitorrinco, es el único mamífero que es ovíparo.

   Un caso especial es el de los ovovivíparos, que es una mezcla de los dos

anteriores. Un animal es ovovivíparo cuando los huevos están dentro del cuerpo de la

madre hasta que se rompen y sale la cría. Ejemplos de ovovivíparos son algunos

tiburones, ciertos peces y varias especies de reptiles.




   4. HÁBITAT.

   En ecología hábitat es el ambiente que ocupa una población biológica. Es el espacio

que reúne las condiciones adecuadas que necesitan ciertos animales para vivir: agua,

un clima adecuado, un sitio para refugiarse, alimento…, todo esto es lo que

proporciona el espacio natural en el que habita cada especie animal. Hábitat es el lugar


                                              7
donde habitan los seres vivos.

   Los lugares para vivir son: mares, agua, desiertos, bosques, casas, ríos,…

   Los terrestres viven en la tierra o en una isla.

      Los animales domésticos son los que viven en casas con los humanos. Los

humanos les proporcionan el alimento, el agua y el cobijo. Es todo lo que necesitan

para vivir.

     Los semiacuáticos pueden vivir en dos sitios: en tierra y en el agua, como las

tortugas, por ejemplo.

   Los acuáticos viven en los mares y en los ríos.



 4.1. EJEMPLOS DE HÁBITATS.

  * El sotobosque. En él, la luz es verdosa y el aire caliente y húmedo. Los osos

perezosos se tumban sobre las ramas, los pájaros de brillantes colores revoletean

alrededor de las flores y los lagartos buscan insectos para comer.

 * Terrenos pantanosos. Se forman en las desembocaduras de algunos ríos, y son

un hábitat magnífico para la fauna. Sobre todo es el reino de las aves, y también de

otros muchos animales, a menudo mucho más difíciles de ver.

 * Desiertos. En ellos las temperaturas son extremas, es decir, durante el día mucho

calor y por la noche mucho frío. El de Namib o el Sahara son ejemplos de desiertos.

 * Polos. En el Polo Norte y en el Polo Sur hace mucho frío, en cambio hay animales

que se adaptan y pueden vivir allí.

     En cada región existen hábitats diferentes que cambian constantemente por el

clima o por la influencia humana. Un charco para los animales ya puede ser un hábitat.



 4.1. ¿POR QUÉ DESAPARECEN ALGUNAS ESPECIES ANIMALES?

    El ser humano tala los bosques para hacer campos de cultivo, construye ciudades
                                            8
cada vez más grandes, contamina el aire con el humo de los coches y de las fábricas, y

así destruye o modifica las características de los espacios naturales, de modo que

algunas especies de animales ya no encuentran su alimento o su refugio y se

reproducen cada vez menos, hasta que desaparezcan.



  5. CURIOSIDADES.

    Para acabar nuestro proyecto de investigación, vamos a ver algunas curiosidades

del reino animal. Primero veremos algunas cositas curiosas de los anfibios:

    • El anfibio más grande del mundo es la salamandra gigante de
      Japón, que mide un metro y medio de longitud.
    • El anfibio más pequeño, la ranita dorada, mide un centímetro de
      largo.
    • Los anfibios llevan viviendo en la tierra más de 3000 millones de
      años.

   Veamos ahora qué curiosidades presentan los mamíferos:


    • CANGURO. Al nacer son tan pequeños como una goma de borrar.
      Después pasan 8 meses en la bolsa que su madre tiene en la
      barriga., y allí se alimentan de la leche de su madre.
    • CABALLO.- Tiene un solo dedo en cada pata, y ese dedo está
      protegido por la pezuña.
    • Los osos perezosos sobreviven al veneno y a las descargas
      eléctricas.
    • El rinoceronte negro es el más pequeño de los rinocerontes
      africanos.

  Dentro de los reptiles, destacamos lo siguiente:


    •   Los camaleones y algunos lagartos, tienen una gran capacidad
        para camuflarse, porque su cuerpo se pone del mismo color que el

                                          9
sitio donde están.
    • GALÁPAGO.- Vive en los ríos. Tiene un caparazón blando, y un
      pico carnoso.
    • Hay unos lagartos muy curiosos, que son los lagartos basiliscos,
      que cuando hay un peligro se echan rápidamente al agua, y corren
      por su superficie con sus patas traseras (corren a dos patas).
Las aves también tienen cosas curiosas:

    • La especie mas diminuta es el colibrí abeja de cuba, que mide
      solo 5 cm y pesa 1,8 gr.
    • Las aves mas grandes son los avestruces, con una altura de 2,7 m
      y un peso de 150 kgr.
    • La paloma mensajera es un ave que se caractriza por el instinto
      de volver a su palomar.
    • El ave Fenix es un ave que está recubierta por llamas con un
      plumaje. Parece que solo existe una.... No lo hemos podido
      comprobar... todavía.

Y por último, los peces:

• Los tiburones nacieron hace más de 350 millones de años.

•    El pez cebra posee líneas oscuras horizontales que le dan
     impresión de gran velocidad cuando nada. Esto confunde a los
     depredadores.

• Un pez, llamado pez globo, posee un arma defensiva extraña:
  Inflar su cuerpo de agua erizando así las púas que suele llevar
  plegadas.
• El pez arquero se alimenta de insectos que caza escupiéndoles
  agua desde la superficie del río.



5.1. ¿SABÍAS QUÉ...?


                                     10
Sabías que las bacterias fueron los primeros seres vivos que habitaron la Tierra y,
sin embargo, debido a su diminuto tamaño no hemos sabido que existían hasta que se
inventó el microscopio. En tu mesa, en tu ropa, en el aire, en el agua o en la tierra,
incluso dentro de tu cuerpo, existen millones de bacterias que tus ojos no pueden ver.
Las bacterias vieven en cualquier parte, ¡pero no te preocupes!, la gran mayoría de
ellas son útiles y beneficiosas para nosotros.

    Las bacterias son seres unicelulares, es decir, que están formadas por una sola
célula. Esta célula está viva y por lo tanto crece, se alimenta, se reproduce y se
relaciona con el medio, como cualquier otro ser vivo.




                                          11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Las Aves
Las AvesLas Aves
Las Avestiapame
 
Unidad didactica . las plantas .
Unidad didactica . las plantas .Unidad didactica . las plantas .
Unidad didactica . las plantas .8martes8
 
Programación Didáctica para Educación Primaria: Educación Plástica
Programación Didáctica para Educación Primaria: Educación PlásticaProgramación Didáctica para Educación Primaria: Educación Plástica
Programación Didáctica para Educación Primaria: Educación PlásticaGabinete Psicopedagógico Kaposkly
 
Los animales 2º Educación Primaria
Los animales 2º Educación Primaria Los animales 2º Educación Primaria
Los animales 2º Educación Primaria gga2863
 
Desarrollo del tema mundo animal
Desarrollo del tema mundo animalDesarrollo del tema mundo animal
Desarrollo del tema mundo animalluisavega
 
Proyecto la granja
Proyecto la granjaProyecto la granja
Proyecto la granjaLA PROFE
 
Conocemos la india
Conocemos la indiaConocemos la india
Conocemos la indiaALBAMENA67
 
Tarea 7. diseña tu escuela ideal
Tarea 7. diseña tu escuela idealTarea 7. diseña tu escuela ideal
Tarea 7. diseña tu escuela idealJose Luis Redondo
 
Planificación sistema circulatorio
Planificación sistema circulatorio Planificación sistema circulatorio
Planificación sistema circulatorio Francisca Jimenez
 
Materiales naturales y artificiales (1)
Materiales naturales y artificiales (1)Materiales naturales y artificiales (1)
Materiales naturales y artificiales (1)Julio su?ez
 
Unidad didáctica: los inventos
Unidad didáctica: los inventosUnidad didáctica: los inventos
Unidad didáctica: los inventosana_herce91
 
Proyecto de aula
Proyecto de aulaProyecto de aula
Proyecto de aula43572428
 
Unidad didactica sistema solar
Unidad didactica sistema solarUnidad didactica sistema solar
Unidad didactica sistema solaragurtza
 
Proyecto "Pelo, pico, pata" 3 años.
Proyecto "Pelo, pico, pata" 3 años.Proyecto "Pelo, pico, pata" 3 años.
Proyecto "Pelo, pico, pata" 3 años.Moni Lillo
 
Ppt de animales vertebrados e invertebrados
Ppt de animales vertebrados e invertebradosPpt de animales vertebrados e invertebrados
Ppt de animales vertebrados e invertebradosYocelyn Salgado
 
Secuencia didactica animales
Secuencia didactica animalesSecuencia didactica animales
Secuencia didactica animalesMariel Rol
 

La actualidad más candente (20)

Las Aves
Las AvesLas Aves
Las Aves
 
Unidad didactica . las plantas .
Unidad didactica . las plantas .Unidad didactica . las plantas .
Unidad didactica . las plantas .
 
Programación Didáctica para Educación Primaria: Educación Plástica
Programación Didáctica para Educación Primaria: Educación PlásticaProgramación Didáctica para Educación Primaria: Educación Plástica
Programación Didáctica para Educación Primaria: Educación Plástica
 
Los animales 2º Educación Primaria
Los animales 2º Educación Primaria Los animales 2º Educación Primaria
Los animales 2º Educación Primaria
 
Desarrollo del tema mundo animal
Desarrollo del tema mundo animalDesarrollo del tema mundo animal
Desarrollo del tema mundo animal
 
Proyecto la granja
Proyecto la granjaProyecto la granja
Proyecto la granja
 
Conocemos la india
Conocemos la indiaConocemos la india
Conocemos la india
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
Tarea 7. diseña tu escuela ideal
Tarea 7. diseña tu escuela idealTarea 7. diseña tu escuela ideal
Tarea 7. diseña tu escuela ideal
 
Planificación sistema circulatorio
Planificación sistema circulatorio Planificación sistema circulatorio
Planificación sistema circulatorio
 
Qué son las arañas
Qué son las arañasQué son las arañas
Qué son las arañas
 
Actividad #1 mi municipio grado 1
Actividad #1 mi municipio grado 1Actividad #1 mi municipio grado 1
Actividad #1 mi municipio grado 1
 
Materiales naturales y artificiales (1)
Materiales naturales y artificiales (1)Materiales naturales y artificiales (1)
Materiales naturales y artificiales (1)
 
Unidad didáctica: los inventos
Unidad didáctica: los inventosUnidad didáctica: los inventos
Unidad didáctica: los inventos
 
Proyecto de aula
Proyecto de aulaProyecto de aula
Proyecto de aula
 
Unidad didactica sistema solar
Unidad didactica sistema solarUnidad didactica sistema solar
Unidad didactica sistema solar
 
Proyecto "Pelo, pico, pata" 3 años.
Proyecto "Pelo, pico, pata" 3 años.Proyecto "Pelo, pico, pata" 3 años.
Proyecto "Pelo, pico, pata" 3 años.
 
Ppt de animales vertebrados e invertebrados
Ppt de animales vertebrados e invertebradosPpt de animales vertebrados e invertebrados
Ppt de animales vertebrados e invertebrados
 
Secuencia didactica animales
Secuencia didactica animalesSecuencia didactica animales
Secuencia didactica animales
 
Primer ciclo.pdf prof.nora kosolap
Primer ciclo.pdf prof.nora kosolapPrimer ciclo.pdf prof.nora kosolap
Primer ciclo.pdf prof.nora kosolap
 

Similar a Dossier "Los animales" (20)

Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Los animales
Los animales Los animales
Los animales
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
parte c TIC´S
parte c TIC´S parte c TIC´S
parte c TIC´S
 
Los seres vivos. Los animales
Los seres vivos. Los animalesLos seres vivos. Los animales
Los seres vivos. Los animales
 
Los animales (1)
Los animales (1)Los animales (1)
Los animales (1)
 
Presentación del parcial
Presentación del parcialPresentación del parcial
Presentación del parcial
 
LOS ANIMALES
LOS ANIMALESLOS ANIMALES
LOS ANIMALES
 
LOS ANIMALES
LOS ANIMALESLOS ANIMALES
LOS ANIMALES
 
LOS ANIMALES
LOS ANIMALESLOS ANIMALES
LOS ANIMALES
 
ANIMALES
ANIMALESANIMALES
ANIMALES
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Animales Inv Y Vert2
Animales Inv Y Vert2Animales Inv Y Vert2
Animales Inv Y Vert2
 
"Bichos" (C.R.A. Extremadura)
"Bichos" (C.R.A. Extremadura)"Bichos" (C.R.A. Extremadura)
"Bichos" (C.R.A. Extremadura)
 
Los reptiles
Los reptilesLos reptiles
Los reptiles
 

Más de Víctor López

ATRAPADOS EN EL PASADO (4º A)
ATRAPADOS EN EL PASADO (4º A)ATRAPADOS EN EL PASADO (4º A)
ATRAPADOS EN EL PASADO (4º A)Víctor López
 
La tierra nuestro paraiso
La tierra nuestro paraisoLa tierra nuestro paraiso
La tierra nuestro paraisoVíctor López
 
La tierra. nuestro mundo, tu mundo.
La tierra. nuestro mundo, tu mundo.La tierra. nuestro mundo, tu mundo.
La tierra. nuestro mundo, tu mundo.Víctor López
 
El planeta más bonito
El planeta más bonitoEl planeta más bonito
El planeta más bonitoVíctor López
 
Comic. Pingüinos de Madagascar
Comic. Pingüinos de MadagascarComic. Pingüinos de Madagascar
Comic. Pingüinos de MadagascarVíctor López
 
Dossier 3º A. "Las personas y las máquinas"
Dossier  3º A. "Las personas y las máquinas"Dossier  3º A. "Las personas y las máquinas"
Dossier 3º A. "Las personas y las máquinas"Víctor López
 
Dossier. Plantas y hongos.
Dossier. Plantas y hongos.Dossier. Plantas y hongos.
Dossier. Plantas y hongos.Víctor López
 

Más de Víctor López (8)

ATRAPADOS EN EL PASADO (4º A)
ATRAPADOS EN EL PASADO (4º A)ATRAPADOS EN EL PASADO (4º A)
ATRAPADOS EN EL PASADO (4º A)
 
La tierra nuestro paraiso
La tierra nuestro paraisoLa tierra nuestro paraiso
La tierra nuestro paraiso
 
La tierra. nuestro mundo, tu mundo.
La tierra. nuestro mundo, tu mundo.La tierra. nuestro mundo, tu mundo.
La tierra. nuestro mundo, tu mundo.
 
El planeta más bonito
El planeta más bonitoEl planeta más bonito
El planeta más bonito
 
Comic. Pingüinos de Madagascar
Comic. Pingüinos de MadagascarComic. Pingüinos de Madagascar
Comic. Pingüinos de Madagascar
 
Cómic
CómicCómic
Cómic
 
Dossier 3º A. "Las personas y las máquinas"
Dossier  3º A. "Las personas y las máquinas"Dossier  3º A. "Las personas y las máquinas"
Dossier 3º A. "Las personas y las máquinas"
 
Dossier. Plantas y hongos.
Dossier. Plantas y hongos.Dossier. Plantas y hongos.
Dossier. Plantas y hongos.
 

Dossier "Los animales"

  • 1. LOS SERES VIVOS ANIMALES 1
  • 2. ÍNDICE. 0. Introducción y aspectos generales. 1. Características. 2. Alimentación. 3. Reproducción. 4. Hábitat. 5. Curiosidades. 0. INTRODUCCIÓN Y ASPECTOS GENERALES. Para empezar a tratar el apasionante tema de los seres vivos, es necesario que nos quede claro qué es un ser vivo. Todo lo que nos rodea en este mundo puede diferenciarse en dos tipos de seres: 2
  • 3. - Seres inertes. Son aquellos que no tienen vida, por ejemplo, el agua, las rocas, la tierra, ... - Seres vivos. Son aquellos seres que llevan a cabo las siguientes actividades: nacen, crecen, se alimentan, se reproducen y mueren. En el planeta tierra hay muchos seres vivos distintos y en hábitats muy diferentes. Son tantos que, para estudiarlos, los científicos han hecho grandes grupos de seres vivos con características parecidas. Esto se llama clasificar. También clasifican los grandes grupos en otros más pequeños. La mayor parte de los seres vivos que conocemos se incluyen en dos grandes grupos: los animales y las plantas. Para clasificar un ser vivo como planta o como animal, tendremos en cuenta ciertas características típicas de estos grupos. En el primer trimestre hemos investigado sobre las características de los animales y las distintas formas de clasificarlos. Así, hemos visto que hay animales vertebrados o invertebrados, en función de cómo esté formado su cuerpo; animales carnívoros, herbívoros u omnívoros, dependiendo de su alimentación; ovíparos o vivíparos, según se reproduzcan por huevos o en el vientre materno; terrestres, acuáticos o semiacuáticos... Vamos a ver más despacio todo lo que sabemos sobre los animales que habitan nuestro planeta. ¡ Empieza nuestra aventura chicos y chicas de 3º A ¡ 1. CARACTERÍSTICAS. Los animales tienen un ciclo vital: nacen, crecen, se reproducen, respiran y mueren. Para poder vivir se alimentan, respiran, se relacionan con su hábitat y con otros animales, y para eso tienen su sistema nervioso, un aparato locomotor y los 3
  • 4. órganos de los sentidos (olfato, vista, tacto, oído y gusto). Algunos animales se caracterizan por sus crías: o se parecen o no se parecen a sus padres. Por ejemplo, la ternera tiene la misma forma del cuerpo de la vaca, mientras que el cuerpo del renacuajo es muy diferente al cuerpo de la rana. Hay más características. Para distinguir los guepardos y los leopardos hay dos diferencias. Una que los guepardos tienen manchas redondas y los leopardos tienen manchas redondas, pero alrededor hay tres manchas curiosas. Los animales, según sus características, se pueden dividir en dos grupos: • Animales vertebrados: Son los que tienen huesos y vértebras. • Animales invertebrados: No tienen huesos ni vértebras. 1.1. ANIMALES VERTEBRADOS. Los vertebrados, además de huesos y vértebras, tienen cabeza, tronco y, casi siempre, extremidades. Según el hábitat en que vivan, las extremidades pueden ser aletas, patas, brazos, alas,... Hay cinco grupos dentro de los vertebrados: - Peces. Viven en el agua y respiran mediante branquias. Sus cuerpos están cubiertos de escamas y sus extremidades son aletas. Casi todos son ovíparos. Algunos ejemplos son: tiburón, salmón,... - Anfibios. Viven entre el agua y la tierra, su piel está desnuda, es decir, sin escamas, ni plumas ni pelos. Suelen tener cuatro patas y son ovíparos. La rana puede ser un ejemplo de anfibio. - Reptiles. Son acuáticos o terrestres y respiran por pulmones. Tienen escamas y algunos, como la nuestra tortuga Alvina, además tienen caparazón. La mayoría tienen patas, menos la serpiente, que no tiene. son ovíparos. - Aves. Respiran por pulmones. Su piel está cubierta de plumas y tienen un pico en la boca. Sus extremidades delanteras son alas. Son ovíparos. Ejemplos de aves pueden ser el águila imperial y el colibrí. - Mamíferos. Son terrestres o acuáticos y respiran por pulmones. Su piel está cubierta de pelo. Son los únicos vertebrados vivíparos. Producen leche para alimentar a sus crías. El oso o el delfín son ejemplos de mamíferos. 4
  • 5. 1.2. ANIMALES INVERTEBRADOS. Los invertebrados son animales que no tienen esqueleto con columna vertebral. Sus cuerpos son blandos y, por lo tanto, muchos tienen protección corporal, como los caparazones, y otros no. - Con protección corporal: Insectos, arácnidos, crustáceos, estrellas de mar,... 5
  • 6. - Sin protección corporal: Gusanos, esponjas, medusas,... Según su alimentación pueden ser herbívoros, carnívoros y omnívoros. Todos los invertebrados ponen huevos, es decir, son ovíparos. 2. ALIMENTACIÓN. Ahora descubriras a los animales de acuerdo a su alimentación. Existen los animales omnívoros que se alimentan tanto de plantas y carnes, es decir comen toda clase de alimentos. Algunos de estos animales son: el avestruz, las tortugas, los perros, las ardillas, entre otros más. 6
  • 7. También estan los animales herbívoros que su alimentación consiste solo en vegetales, algunos de ellos son los conejos, vacas, cabras, jirafas, etc. Por último estan los animales carnívoros que se alimentan solo de carne. Ellos de acuerdo a su condición de animales salvajes, cazan a su presa para luego alimentarse de ella. Algunos de ellos son: el león, el tigre, el águila,... 3. REPRODUCCIÓN. Los animales pueden nacer del vientre de su madre, y en este caso se les llama vivíparos. Esto significa que la cría se desarrolla en el cuerpo de su madre. Casi todos los mamíferos son vivíparos, menos el ornitorrinco. Si las crías nacen de huevos se les llama animales ovíparos. Todos los invertebrados son ovíparos. Dentro de los vertebrados, los peces, aves, anfibios y reptiles son ovíparos. El ornitorrinco, es el único mamífero que es ovíparo. Un caso especial es el de los ovovivíparos, que es una mezcla de los dos anteriores. Un animal es ovovivíparo cuando los huevos están dentro del cuerpo de la madre hasta que se rompen y sale la cría. Ejemplos de ovovivíparos son algunos tiburones, ciertos peces y varias especies de reptiles. 4. HÁBITAT. En ecología hábitat es el ambiente que ocupa una población biológica. Es el espacio que reúne las condiciones adecuadas que necesitan ciertos animales para vivir: agua, un clima adecuado, un sitio para refugiarse, alimento…, todo esto es lo que proporciona el espacio natural en el que habita cada especie animal. Hábitat es el lugar 7
  • 8. donde habitan los seres vivos. Los lugares para vivir son: mares, agua, desiertos, bosques, casas, ríos,… Los terrestres viven en la tierra o en una isla. Los animales domésticos son los que viven en casas con los humanos. Los humanos les proporcionan el alimento, el agua y el cobijo. Es todo lo que necesitan para vivir. Los semiacuáticos pueden vivir en dos sitios: en tierra y en el agua, como las tortugas, por ejemplo. Los acuáticos viven en los mares y en los ríos. 4.1. EJEMPLOS DE HÁBITATS. * El sotobosque. En él, la luz es verdosa y el aire caliente y húmedo. Los osos perezosos se tumban sobre las ramas, los pájaros de brillantes colores revoletean alrededor de las flores y los lagartos buscan insectos para comer. * Terrenos pantanosos. Se forman en las desembocaduras de algunos ríos, y son un hábitat magnífico para la fauna. Sobre todo es el reino de las aves, y también de otros muchos animales, a menudo mucho más difíciles de ver. * Desiertos. En ellos las temperaturas son extremas, es decir, durante el día mucho calor y por la noche mucho frío. El de Namib o el Sahara son ejemplos de desiertos. * Polos. En el Polo Norte y en el Polo Sur hace mucho frío, en cambio hay animales que se adaptan y pueden vivir allí. En cada región existen hábitats diferentes que cambian constantemente por el clima o por la influencia humana. Un charco para los animales ya puede ser un hábitat. 4.1. ¿POR QUÉ DESAPARECEN ALGUNAS ESPECIES ANIMALES? El ser humano tala los bosques para hacer campos de cultivo, construye ciudades 8
  • 9. cada vez más grandes, contamina el aire con el humo de los coches y de las fábricas, y así destruye o modifica las características de los espacios naturales, de modo que algunas especies de animales ya no encuentran su alimento o su refugio y se reproducen cada vez menos, hasta que desaparezcan. 5. CURIOSIDADES. Para acabar nuestro proyecto de investigación, vamos a ver algunas curiosidades del reino animal. Primero veremos algunas cositas curiosas de los anfibios: • El anfibio más grande del mundo es la salamandra gigante de Japón, que mide un metro y medio de longitud. • El anfibio más pequeño, la ranita dorada, mide un centímetro de largo. • Los anfibios llevan viviendo en la tierra más de 3000 millones de años. Veamos ahora qué curiosidades presentan los mamíferos: • CANGURO. Al nacer son tan pequeños como una goma de borrar. Después pasan 8 meses en la bolsa que su madre tiene en la barriga., y allí se alimentan de la leche de su madre. • CABALLO.- Tiene un solo dedo en cada pata, y ese dedo está protegido por la pezuña. • Los osos perezosos sobreviven al veneno y a las descargas eléctricas. • El rinoceronte negro es el más pequeño de los rinocerontes africanos. Dentro de los reptiles, destacamos lo siguiente: • Los camaleones y algunos lagartos, tienen una gran capacidad para camuflarse, porque su cuerpo se pone del mismo color que el 9
  • 10. sitio donde están. • GALÁPAGO.- Vive en los ríos. Tiene un caparazón blando, y un pico carnoso. • Hay unos lagartos muy curiosos, que son los lagartos basiliscos, que cuando hay un peligro se echan rápidamente al agua, y corren por su superficie con sus patas traseras (corren a dos patas). Las aves también tienen cosas curiosas: • La especie mas diminuta es el colibrí abeja de cuba, que mide solo 5 cm y pesa 1,8 gr. • Las aves mas grandes son los avestruces, con una altura de 2,7 m y un peso de 150 kgr. • La paloma mensajera es un ave que se caractriza por el instinto de volver a su palomar. • El ave Fenix es un ave que está recubierta por llamas con un plumaje. Parece que solo existe una.... No lo hemos podido comprobar... todavía. Y por último, los peces: • Los tiburones nacieron hace más de 350 millones de años. • El pez cebra posee líneas oscuras horizontales que le dan impresión de gran velocidad cuando nada. Esto confunde a los depredadores. • Un pez, llamado pez globo, posee un arma defensiva extraña: Inflar su cuerpo de agua erizando así las púas que suele llevar plegadas. • El pez arquero se alimenta de insectos que caza escupiéndoles agua desde la superficie del río. 5.1. ¿SABÍAS QUÉ...? 10
  • 11. Sabías que las bacterias fueron los primeros seres vivos que habitaron la Tierra y, sin embargo, debido a su diminuto tamaño no hemos sabido que existían hasta que se inventó el microscopio. En tu mesa, en tu ropa, en el aire, en el agua o en la tierra, incluso dentro de tu cuerpo, existen millones de bacterias que tus ojos no pueden ver. Las bacterias vieven en cualquier parte, ¡pero no te preocupes!, la gran mayoría de ellas son útiles y beneficiosas para nosotros. Las bacterias son seres unicelulares, es decir, que están formadas por una sola célula. Esta célula está viva y por lo tanto crece, se alimenta, se reproduce y se relaciona con el medio, como cualquier otro ser vivo. 11
  • 12. 12
  • 13. 13
  • 14. 14
  • 15. 15
  • 16. 16
  • 17. 17
  • 18. 18
  • 19. 19
  • 20. 20
  • 21. 21
  • 22. 22
  • 23. 23
  • 24. 24
  • 25. 25
  • 26. 26
  • 27. 27
  • 28. 28
  • 29. 29