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C.E.I.P. Dr. Jiménez Rueda
ATARFE-GRANADA
¡PARTICÍPA!
Organiza
“CICLO DE
EDUCACIÓN INFANTIL”.
¡ ÚNETE A LA
EXPERIENCIA !
DEL 3 AL 7
JUNIO 2013
I PEQUEFERIA DE LA CIENCIA
I PEQUEFERIA
DE LA CIENCIA
“EL MEJOR REGALO DE NUESTRO TRABAJO Y ESFUERZO ES CUANDO
SE ILUMINA SU ROSTRO AL ESCUCHAR: CIENCIA”
"SI NO CONOZCO UNA"SI NO CONOZCO UNA
COSA LA INVESTIGARÉ".COSA LA INVESTIGARÉ".
(Louis Pasteur)(Louis Pasteur)
Objetivos:
 Mejorar la formación del profesorado
dotándolo de recursos sencillos para
trabajar el pensamiento científico en
el aula de Educación Infantil.
 Presentar al profesorado diferentes
experiencias relacionadas con el co-
nocimiento científico.
 Proponer recursos para trabajar la
ciencia en cada una de las aulas del
centro.
 Realizar actividades científicas con el
alumnado.
MOTIVAMOS EN LA I PEQUEFERIA PARA ENSEÑAR
DE LA CIENCIA
 Día 29 de Abril, lunes,
Jornadas de formación para padres.
 Día 20 de Mayo, lunes,
Jornadas de formación para alumnos y profe-
sores.
 Del 13 al 31 de mayo,
Micro exposición científica: “Expediciones
científicas: una mirada comprometida”. Ce-
dido por el Parque de las ciencias de Grana-
da.
Nuestra actividad diaria en el aula provoca grandes
descubrimientos que el alumno realiza por sí mismo.
Estos grandes descubrimientos son fuente inagotable
de conocimiento que al ser revelados inundan sus
rostros, expresando sentimientos que son imposibles
de definir en unas palabras.
Son estos rostros los que quedan en nuestras retinas,
en nuestra mente y recuerdos. Convirtiéndose en el
motor que nos impulsa a seguir trabajando con nues-
tros niños y niñas, y organizar un evento de estas
características.
 Día 3 de Junio . Mañana
9h. a 12 h. Representación del cuento:”La
Armonía de los Imanes”.
12 h. Comienzo de la I Pequeferia de la Cien-
cia para el alumnado de educación infantil.
16.30 h. Jornadas de puertas abiertas.
 Día 4 de Junio .
9h. a 12 h. Planetario Viajero.
12.30 h. Visitan la I Pequeferia de la Ciencia
el alumnado del primer ciclo de primaria, así
como de 3º y Autoridades. Inauguración.
 Día 5 de Junio .
9h. a 12 h. Planetario Viajero.
12.30 h. Visitan la Pequeferia de la Ciencia el
alumnado del tercer ciclo de educación pri-
maria y 4º de educación primaria.
 Días 6 y 7 de Junio .
9h. a 12 h. Planetario Viajero.
12.30 h. Visitan la Pequeferia de la Ciencia el
alumnado del resto de la localidad.
EXPERIMENTOS POR STAND:
1.-El Aire 1: 4 años A
Experimentos:
 El aire empuja.
 Cartulina Mágica.
2.– El Aire 2: 4 años B
Experimentos:
 El vaso.
 El aire ocupa un espacio.
3.-Propiedades del Aire 1: 5 años A
Experimentos:
 Coche ecológico.
 Presión atmosférica.
 El aire tiene fuerza.
4.– Propiedades del Aire 2: 5 años B
Experimentos:
 El Submarino.
 Cuanto pesa el aire.
 Introducimos un huevo en un matraz.
5.– Creamos Aire: 3 años C
Experimentos:
 Apagamos una vela sin soplar.
 Cañón de gas.
 Inflar un globo sin soplar.
 Cartucho explosivo.
6/7.– Magnetismo: 3 años A y B
Experimentos:
 Experimentación libre con imanes.
 Vamos de pesca.
 Atravesamos objetos no-magnéticos.
8.- Energías renovables:
Cocina Solar con demostración, coche ecológico, coche solar,
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9.– Micro Exposición Científica:
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  • 1. C.E.I.P. Dr. Jiménez Rueda ATARFE-GRANADA ¡PARTICÍPA! Organiza “CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL”. ¡ ÚNETE A LA EXPERIENCIA ! DEL 3 AL 7 JUNIO 2013 I PEQUEFERIA DE LA CIENCIA I PEQUEFERIA DE LA CIENCIA “EL MEJOR REGALO DE NUESTRO TRABAJO Y ESFUERZO ES CUANDO SE ILUMINA SU ROSTRO AL ESCUCHAR: CIENCIA” "SI NO CONOZCO UNA"SI NO CONOZCO UNA COSA LA INVESTIGARÉ".COSA LA INVESTIGARÉ". (Louis Pasteur)(Louis Pasteur) Objetivos:  Mejorar la formación del profesorado dotándolo de recursos sencillos para trabajar el pensamiento científico en el aula de Educación Infantil.  Presentar al profesorado diferentes experiencias relacionadas con el co- nocimiento científico.  Proponer recursos para trabajar la ciencia en cada una de las aulas del centro.  Realizar actividades científicas con el alumnado.
  • 2. MOTIVAMOS EN LA I PEQUEFERIA PARA ENSEÑAR DE LA CIENCIA  Día 29 de Abril, lunes, Jornadas de formación para padres.  Día 20 de Mayo, lunes, Jornadas de formación para alumnos y profe- sores.  Del 13 al 31 de mayo, Micro exposición científica: “Expediciones científicas: una mirada comprometida”. Ce- dido por el Parque de las ciencias de Grana- da. Nuestra actividad diaria en el aula provoca grandes descubrimientos que el alumno realiza por sí mismo. Estos grandes descubrimientos son fuente inagotable de conocimiento que al ser revelados inundan sus rostros, expresando sentimientos que son imposibles de definir en unas palabras. Son estos rostros los que quedan en nuestras retinas, en nuestra mente y recuerdos. Convirtiéndose en el motor que nos impulsa a seguir trabajando con nues- tros niños y niñas, y organizar un evento de estas características.  Día 3 de Junio . Mañana 9h. a 12 h. Representación del cuento:”La Armonía de los Imanes”. 12 h. Comienzo de la I Pequeferia de la Cien- cia para el alumnado de educación infantil. 16.30 h. Jornadas de puertas abiertas.  Día 4 de Junio . 9h. a 12 h. Planetario Viajero. 12.30 h. Visitan la I Pequeferia de la Ciencia el alumnado del primer ciclo de primaria, así como de 3º y Autoridades. Inauguración.  Día 5 de Junio . 9h. a 12 h. Planetario Viajero. 12.30 h. Visitan la Pequeferia de la Ciencia el alumnado del tercer ciclo de educación pri- maria y 4º de educación primaria.  Días 6 y 7 de Junio . 9h. a 12 h. Planetario Viajero. 12.30 h. Visitan la Pequeferia de la Ciencia el alumnado del resto de la localidad. EXPERIMENTOS POR STAND: 1.-El Aire 1: 4 años A Experimentos:  El aire empuja.  Cartulina Mágica. 2.– El Aire 2: 4 años B Experimentos:  El vaso.  El aire ocupa un espacio. 3.-Propiedades del Aire 1: 5 años A Experimentos:  Coche ecológico.  Presión atmosférica.  El aire tiene fuerza. 4.– Propiedades del Aire 2: 5 años B Experimentos:  El Submarino.  Cuanto pesa el aire.  Introducimos un huevo en un matraz. 5.– Creamos Aire: 3 años C Experimentos:  Apagamos una vela sin soplar.  Cañón de gas.  Inflar un globo sin soplar.  Cartucho explosivo. 6/7.– Magnetismo: 3 años A y B Experimentos:  Experimentación libre con imanes.  Vamos de pesca.  Atravesamos objetos no-magnéticos. 8.- Energías renovables: Cocina Solar con demostración, coche ecológico, coche solar, horno solar de exposición y con explicación del experimento. 9.– Micro Exposición Científica: Expediciones científicas. Una mirada comprometida.