texto informativo

1.
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE DROGAS EN LA UNIDAD EDUCATIVA SANTO
DOMINGO DE LOS COLORADOS
AUTORES
Erick Alfonso Chamba Vivanco
Martha Jara
Unidad Educativa Santo Domingo de los Colorados
Matutina
Santo Domingo de los Tsáchilas
2015-2016

2. Índice
Introducción…………………………………………………………… 5
Resumen…………………………………………………………..…… 6
Justificación……………………………………………………………. 7
OBJETIVOS
❖ Objetivos generales...…………………………….…………….. 8
❖ Objetivos específicos…………………………………....……... 8
Planteamiento del problema………………………………….………....9
CAPITULO I
Marco Teórico
1.1. Antecedentes histórico……….………………………....……. 10
1.2. Bases teóricas………………………………………………..…12
1.2.3. Tipos de drogas y sus efectos……………………......…12
1.2.2. La prohibición de las drogas……………………….…..17
1.3. Causas y consecuencias del consumo de drogas........….…......21
CAPITULO II
Marco Metodológico
2.1. Nivel de investigación…….…………………………………….22
2.2. Investigación documenta…………………………………………22
2.3. Investigación de campo……………………………………….….22

3. 2.4. Investigación experimental………………………………………22
CAPITULO III
3.1. Análisis de Resultados………………………………………..... 23
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones………………………………………………………... 29
Recomendaciones…………………………………………………... 30
Bibliografía…………………………………………………………. 31
Anexos………………………………………………………………. 31

4. 5
INTRODUCCIÓN
Desde tiempos anteriores se ha determinado y comprobado que el consumo de drogas afecta
en la salud, desde las civilizaciones antiguas estas sustancias eran utilizadas como
medicamentos de origen biológico natural, pero a medida del paso del tiempo las mismas han
sido utilizadas como una sustancia producida artificialmente, que produce efectos en
el ​sistema nervioso central​ y causa graves consecuencias.
El presente informe de investigación sobre “Consumo de drogas en la Unidad Educativa
Santo Domingo de los Colorados de los alumnos de tercero de bachillerato del periodo
2015­2016”, ha recopilado una información más relevante utilizando un método crítico y
reflexivo para determinar las casusas y consecuencias que ocasiona el consumo de drogas ya
que podemos usar técnicas y estrategias para no caer en este problema que afecta a muchas
personas.
Esta investigación está estructurada de la siguiente manera; la portada donde constan datos
informativos como: título de la investigación, nombre del autor, institución, sección, tutor de
monografía, año lectivo entre otros .Además se encuentran la introducción, antecedentes,
objetivos generales y específicos, seguido de la justificación, marco teórico, marco
metodológico conclusiones, bibliografía al igual que las recomendaciones y anexos.

5. 6
RESUMEN
Español
Las drogas son sustancias que pueden entrar al ser humano por diversas formas
ya sea en forma de tableta, inyección o por el olfato en forma de polvo o en liquido como es
el alcohol que también es considerado una droga ya que las drogas son aquellas sustancias
que altera el comportamiento de un individuo, el consumo de drogas en la unidad educativa
santo domingo de los colorados según encuestas realizadas es muy poco debido a que
últimamente esto ha sido muy bien controlado por la autoridades , las causas y consecuencias
son las misma que podría pasar con cualquier joven que consuma estas sustancias como
pueden ser desnutrición, perjudicarían en los estudios, problemas en la disciplina, problemas
familiares y varios problemas de índole social lo cual debemos procurar de que nuestros
amigos , familiares e incluso nosotros mismos no caigamos en estos vicios ya que nos
afectarían.
Ingles
Drugs are substances that can enter the human beings by various forms
either in tablet, injection or smell in powder or liquid such as alcohol which is also
considered a drug since drugs are substances that alters the behavior of an individual drug in
educational unit Santo Domingo of colored according surveys conducted very little because
lately it has been very well controlled by the authorities, the causes and consequences are the
same could happen to any young person who consumes these substances such as
malnutrition, harm in school, discipline problems, family problems and various social
problems which we must strive that our friends, family and even ourselves do not fall into
these vices as they affect us.

6. 7
JUSTIFICACION
La investigación es realizada con el fin de conocer si algunos estudiantes de la unidad
educativa Santo Domingo de los Colorados consumen drogas, ya que estas producen
resultados negativos a su persona los cuales se aprecian en la parte física como :fatiga ,ojos
enrojecidos etc. A razón de estos efectos procuramos enfocar el origen que induce a los
estudiantes a refugiarse en dichas sustancias.
Los grandes aportes que generara esta investigación serán ​la prevención a problemáticas de
orden social como sabemos el consumo de drogas genera malas ​actitudes​ y agresión a los
jóvenes que consumen​. Esta problemática, atenta contra toda la sociedad, y en especial a los
jóvenes que de acuerdo a su estabilidad psico­emocional es mayor o menor la propensión al
consumo ya que una droga es una sustancia que introducida en el organismo puede cambiar
su funcionamiento​.
Este proyecto beneficiara a los adolescentes de la institución ya que a su vez podremos
ayudar a evitar el consumo de estas sustancias y evitar que las consuman, porque en muchas
ocasiones los estudiantes pueden llegar al extremo de robar para adquirir dichas drogas,
muchos estudiantes tomaran conciencia sobre este tema ya que les servirá para formarse
mejor cada día para vivir en una sociedad tranquila.
8

7.
OBJETIVOS
Objetivo general:
Determinar las causas y consecuencias del consumo de drogas de los estudiantes
de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Santo Domingo de los Colorados
mediantes encuestas realizadas para así prevenir problemas de índole social.
Objetivo específicos:
1.​ Identificar los factores que inducen al consumo de drogas en los adolescentes.
2. Determinar las consecuencias del consumo de drogas en la institución.
3. Analizar posibles soluciones para prevenir el consumo de drogas.
9

8. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La situación respecto a las consecuencias de los estudiantes que consumen drogas en la
Unidad Educativa Santo Domingo de los Colorados es muy relevante ya que según el estudio
que hemos realizado determinamos que si hay estudiantes que consumen drogas
¿Cuáles son los elementos del problema datos, situaciones y conceptos relacionados con
el mismo?
El efecto que causa el consumo de drogas en los estudiantes de la Unidad Educativa Santo
Domingo de los Colorados se ha notado muchos cambios como por ejemplo al momento de
estar en clases los estudiantes no se pueden concentrar ya que piensas solo en consumir
drogas.
¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el problema?
Los hechos ocurridos anteriormente radica específicamente en el hogar ya que muchos de los
estudiantes que según las encuestas consumen drogas no tienen la comunicación y el apoyo
correcto con sus padres o familiares ,a su vez también podemos decir que el problema tiene
gran relación por las amistades que poseen y les conlleva a seguir este mal camino.
¿Cuál es la situación actual?
La situación actual es un poco mala, el porcentaje de los estudiantes que consumen drogas es
muy bajo, además ha habido personas que han logrado salir de este problema lo cual les ha
costado mucho esfuerzo, sacrificio y con la ayuda de especialistas.
¿Cuál es la relevancia del problema?
Lo que podemos destacar del tema que hemos investigado es que nunca es tarde para corregir
los errores en relación a los estudiantes que consumen drogas, también es muy importantes
para ellos el apoyo que le daremos, consejos para que asi puedan darse cuenta del grave
problema que atraviesan.

9. CAPITULO I
MARCO TEORICO
Antecedentes históricos
Las ​plantas​ han sido las primeras formas de vida en manifestarse, ya que han sido
encontrados fósiles vegetales, cuya antigüedad es de tres mil 200 de años.
De las plantas se obtiene todo, es decir, comida, energía, medicamentos, pero también hay
algunas plantas que tienen efectos inexplicables, y transportan la mente humana a regiones de
maravillas etéreas, estas son los alucinógenos. Algunos de estas, cuando los humanos
necesitaron desentrañar todos los fenómenos naturales, fueron considerados divinidades y
otras fuerzas espirituales; por lo tanto, la intima relación entre los hombres y el mundo
vegetal es fácilmente identificable, pero lo que no se reconoce de manera oficial es la
existencia y ​producción​ de substancias que afectan las profundidades de la mente y el
espíritu.
¿Pero que es un alucinógeno, que es una ​droga​ y porqué son ilegales?
De alucinógeno la definición es: la substancia que produce una ​percepción​ ilusoria, en la que
el sujeto cree ver, oír o sentir cosas que "en realidad" no existen, y droga quiere decir:
nombre genérico de algunos ​productos​ y substancias ​química​, usadas en la ​industria​ o
en ​medicina​. Substancia que produce efectos estimulantes, sedantes y alucinógenos, que
puede crear habito a quienes lo consumen.
¿Y como surgieron o porque empezaron a utilizarse?
Una leyenda asegura que el hombre descubrió el ​café​, al ver unas cabras de Yemen comiendo
un fruto que las alteraba profundamente, o se ha observado a los elefantes ingerir algunos
frutos que fermentados les produce borrachera y los gatos comen hierbabuena que los
aletarga, y los tordos consumen los frutos del espino cerval en grandes cantidades para
alucinar.
Que son las plantas alucinógenas.
Muchas plantas son tóxicas y tóxico se deriva del griego "Toelkov", se significa arco, y se
refiere a las flechas envenenadas que utilizaban. Paracelso (Medico de siglo XVI) decía que
"todas las cosas tienen veneno y no hay nada que no tenga, solamente
11

10. depende de la dosis, que el veneno sea veneno o no". La diferencia entre un veneno, una
medicina y un narcótico es solo la dosis. Por otra parte los alucinógenos deben de
clasificarse como tóxicos y etimológicamente se refiere a una substancia que sin tener en
cuenta, cuan estimulante puedes en alguna de sus fases de actividad, termina por producir
un ​estado​ depresivo en el ​sistema nervioso​ central, y en este sentido tanto la ​cafe​ína como
el ​alcohol​ son narcóticas, y desde luego, drogas como la heroína, morfina, ​marihuana​, apio y
otras tantas.
Ahora bien, cada civilización suele incorporar una droga a sus ritos; por ejemplo, los
brasileños emplean el fruto del guarana, el chamanismo siberiano usa el hongo llamado
amanita muscaria, los huicholes usan para sus visones y rituales el cactus, conocido como el
peyote, y los indios de Norteamérica crearon toda una ​religión​ alrededor de este cactus, los
apaches, los kiowas y los sioux, lo han utilizado como los hindúes lo hacían con el soma y el
hachís y la nuez moscada en los pueblos de ​Europa​, y el "unjuento de bruja" estaba
compuesto por estramonio, beleño y belladona, ingerido en la época medieval. Así como los
cristianos y católicos utilizan el vino o alcohol en el ritual de la Eucaristía.
En nombrar a cada pueblo significa mencionar una substancia que de acuerdo a
su ​cultura​ tiene la capacidad de alterar "su percepción" y "su realidad" para llevar
un ​equilibrio​ espiritual y cosmogónico con el ​universo​.
En Gabón, ​Africa​ los Bwiti utilizan el iboga, mientras en ​Brasil​ la Waika hacen sus ritos con
el árbol virola, y los Pervanos, Colombianos y Bolivianos utilizaban la hoja de coca para
suplir y acrecentar su energía y fortaleza, y como los huicholes cercanos a nuestra cultura, los
mazotecos, zapotecas, tzotziles, han utilizado de manera medicinal y ritual el teonanacatl o
para decirlo en ​castellano​ el Hongo Sagrado, que en la época de los años 60’ pusieron
de ​moda​ los famosos Beatles y toda la cultura Hippie, que además fue el primer ​grupo​ que
utilizo una de las primeras drogas de ​laboratorio​ creadas por el hombre y el L.S.D. "ácido".
Desde luego, en la actualidad hay innumerables que podemos conseguir, con solo una receta
en cualquier farmacia de ​Estados Unidos​ o ​México​, como es el valium,
rohipnol, ​anfetaminas​ (para bajar de peso), algunos sedantes y tranquilizantes, pero
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ninguna de estas drogas, así como la ​cocaína​ y marihuana se utilizan para lograr las visiones
que en el pasado les preocupaba una mejor comprensión con la realidad al del universo, sino

11. todo lo contrario, hoy vemos como la ​juventud​ busca una manera de evadir con lo que tenga
al alcance, o no hemos visto como los jóvenes se drogan con tiñe, activo o ​cemento​,
simplemente para no sentir su apremiante necesidad de todo lo
que han carecido, y que la misma ​sociedad​ le niega, ¿ no se drogan para olvidarse de su
hambre?.
El origen, entonces de ​las drogas​, es el inicio de la civilización, pues las drogas no son para
intoxicarse. Pacelso lo dice en el siglo XVI, todo es veneno, solo la cantidad que se consuma
es la que puede hacer ​daño​ y entonces podríamos pensar que cada ​persona​ tiene su droga
preferida, quien solo consume la famosa ​coca­cola​ la cual muchos son adictos

12. BASES TEORICAS.
TIPOS DE ​DROGAS​ Y SUS EFECTOS
Nombre
de ​Droga​:
Alcohol
Tipo de
Droga:
Depresivo
Datos para
los Padres:
Veinticinco por ciento de los estudiantes en octavo grado admiten haberse
intoxicado por lo menos una vez.
Otros
Nombres:
Cerveza, vino, licor, booze
Forma
de ​Consumo​:
Oral
Efectos: Adicción (​alcoholismo​), mareos, nausea, vó​mitos​, resacas, dificultad de
expresión, sueño interrumpido, ​problemas​ ​motores​, ​conducta​ agresiva,
problemas al ​embarazo​, ​depresión​ respiratoria y ​muerte​ (en dosis altas).
13
Nombre de
Droga:
Meta­anfetaminas
Tipo de
Droga:
Estimulante
Datos para
los Padres:
Algunos usuarios no duermen por 3 a 15 días.
Otros
Nombres:
Speed, meth, crank, crystal, ice, fire, croak, crypto, white cross, glass.
"Ice" es el nombre que se le conoce en las calles para el tipo que se fuma.

13. Forma de
Consumo:
Oral, inyectado, jalado o fumado.
Efectos: Adicción, irritabilidad, agresión, hipertermia, derrames cerebrales,
paranoia, psicosis, convulsiones, toxicidad en el ​corazón​ y los vasos
sanguíneos, alucinaciones, arritmia, formicación (la sensación de que
insectos andan por debajo de la ​piel​).
Nombre de
Droga:
Ecstasy
Tipo de
Droga:
Estimulante
Datos para
los Padres:
Es la droga más popular en fiestas nocturnas (llamadas raves) y es la más
común de las conocidas como "designer drugs".
14
Nombre de
Droga:
Ritalin
Tipo de
Droga:
Estimulante
Datos para
los Padres:
Algunos ​niños​ la compran o se la roban a sus compañeros en la ​escuela​.
Otros
Nombres:
Speed, west coast

14. Forma de
Consumo:
La pastilla es reducida a polvo y es jalada o inyectada.
Efectos: Falta de apetito, calenturas, convulsiones y dolores de cabeza severos.
Alto ​riesgo​ al VIH, hepatitis y otras infecciones. Paranoia, alucinaciones,
repetición de movimientos y tareas sin sentido excesivo,
estremecimientos, tics musculares.
Nombre de
Droga:
Herbal Ecstasy/Efredina
Tipo de
Droga:
Estimulante
Datos para
los Padres:
Ingredientes principales son la ​cafe​ína y la efredina.
Forma de
Consumo:
Oral
Efectos: Palpitaciones elevadas y presión alta. Ataques epilépticos, infartos,
derrames cerebrales y muerte.
15
Nombre de
Droga:
Designer Drugs
Tipo de
Droga:
Estimulantes
Datos para
los Padres:
El ​cambio​ estructural de las moléculas de una droga para crear una
sustancia nueva resulta en lo que se conoce como "Designer Drugs"
Otros
Nombres:
Synthetic heroin, goodfella

15. Forma de
Consumo:
Inyectado, jalado o fumado.
Efectos: Parálisis respiratoria instantánea. Alta posibilidad de sobredosis por
su ​potencia​. Muchos de los mismos efectos de la heroína.
Nombre de
Droga:
Cocaína
Tipo de
Droga:
Estimulante
Datos para
los Padres:
Una droga muy adictiva. Uso frecuente puede producir la paranoia,
alucinaciones, agresión, insomnio y depresión.
Otros
Nombres:
Coke, snow, nose candy, flake, blow, big C, lady, white, snowbirds.
Forma de
Consumo:
Jalado o disuelto en ​agua​ e inyectado.
Efectos: Adicción, dilatación de las pupilas, presión y latidos del corazón
elevados. ​Respiración​ elevada, ataques epilépticos, infartos, insomnio,
ansiedad, inquietud, irritabilidad, ​temperatura​ elevada, muerte de una
sobredosis
16
Nombre de
Droga:
Crack
Tipo de
Droga:
Estimulante
Datos para
los Padres:
Una forma barata de la ​cocaína​ que puede ser aún más adictiva.

16. Otros
Nombres:
Fumado.
Efectos: Igual que la cocaína.
Nombre de
Droga:
Heroína
Tipo de
Droga:
Opiáceos
Datos para
los Padres:
Los que usan la heroína rápidamente desarrollan una ​tolerancia​ a la droga
en forma que necesitan más y más para sentir los efectos o para sentirse
bien.
Otros
Nombres:
Smack, horse, mud, brown, sugar, junk, black tar, big H, dope.
Efectos: Adicción. Vocalización poco clara, paso lento, pupilas contraídas,
párpados perezosos, problemas con la visión nocturna, adormecimiento,
depresión respiratoria o falta de respiración, resequedad de la piel,
infecciones epidérmicas. Alto riesgo a VIH, hepatitis y otras
enfermedades contagiosas, si se inyecta.
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Nombre de
Droga:
PCP
Tipo de
Droga:
Alucinógeno
Datos para
los Padres:
Los cigarrillos de ​marihuana​ pueden ser bañados en PCP sin que el
fumador se entere.
Otros
Nombres:
Angel dust, ozone, rocket fuel, peace pill, elephant tranquilizer, dust.

17. Forma de
Consumo:
Jalado, fumado, oral o inyectado.
Efectos: Alucinaciones. Experiencias de desdoblamiento, problemas con
la ​coordinación​ motriz, inhabilidad de sentir dolor, ataque respiratorio,
desorientación, temor, pánico, agresión, alto riesgo al VIH, hepatitis y
otras enfermedades contagiosas si se inyecta. Muerte.
LA PROHIBICIÓN DE LAS DROGAS
Ya hemos visto que la antigüedad de ​las drogas​ es milenario y por tanto su uso, aun cuando
esté en la mayoría de las ​sociedades​, sólo estaba destinado para los médicos, chamanes,
brujos y aquellos que eran personajes importantes dentro de la tribu o la ​comunidad​.
No todos tenían libre acceso, ya que se consideraba una profanación para las fuerzas
espirituales que se liberaban con su ingestión y solo se podía hacer en rituales festivos o con
el permiso del hechicero de la tribu.
Sin embargo, es hasta ​principios​ del siglo XX donde la ​política​ inicia una serie de gestiones,
primero en ​Estados Unidos​ y luego por implementación e imposición económica de ellos
mismos en el resto del mundo, siendo un médico casado con una dama de ​sociedad​ llamado
H. Wright quien fuera un fogoso colaborador del partido prohibicionista y quien impulsara la
prohibición del opio y cocaína que hasta esos momentos eran sumamente importantes dentro
de la farmacéutica popular, además de D. Harrison un abogado de querer prohibir
"la ​coca­cola​ y pepsi­cola, esas bebidas que
18
consumen los negros del sur", años después el señor Wright moría lleno de amargura y de
alcoholismo, un narcótico que no quiso prohibir porque le gustaba machismo.
La política de ​racismo​ siempre ha operado a favor del poderoso y la ​economía​ que le sustenta
y Estados Unidos siempre se ha caracterizado por manipular a su sociedad que en promedio
es muy ignorante e intolerante, de tal manera que siempre existe un enemigo latente que le
quiere quitar su ​libertad​. Así lo vemos cotidianamente en su ​literatura​, en su cinematografía
donde acaso es más patente su deseo de exterminar al otro; primero fueron los indios sioux,
pies negros y todos aquellos que fueron masacrados por héroes blancos como Búfalo Bill o el
General Coster, luego fueron a partir de la 1ª. ​Guerra mundial​ los alemanes y los japoneses,

18. luego más tarde, los terroristas árabes o ​irak​íes, desde luego los comunistas rusos y cubanos y
para siempre los espalda­mojadas ó greasers. Los pachucos, es decir los mexicanos que
simplemente por tener una ​cultura​ distinta y milenaria les provocamos temor y por lo tanto,
su intimo deseo es que todo mundo sea como ellos. En la actualidad los enemigos son los
narcos.
En los principios de la prohibición y regulación farmacéutica, ya que la mayoría de los
médicos recetaban para diferentes enfermedades ​derivadas​ del opio y la cocaína, se buscaba
el ​control​ económico por una parte de la incipiente ​industria​ farmacéutica y por la otra, el
eterno control ​moral​ de aquellas personas que veían en el disfrute del otro un peligro para
su ​seguridad​. Es así, como en una época de los Estados Unidos donde fumar ​tabaco​ en
público era ilegal en 28 estados de esa ​nación​ "el cigarrillo es lo más destructivo para el ​alma​,
lo más subversivo para las buenas costumbres: la lucha contra el tabaco es una lucha por la
civilización", que comienza la lucha de las drogas. Un argumento que era afanosamente
repetido era que "las ​estadísticas​ mostraban que los negros que ingerían cocaína o fumaban
opio tenían una incidencia muy alta en la violación de blancas" además que la ​actitud​ de los
adictos negros era recurrente de la ​violencia​ y por supuesto de la ​delincuencia​. Sin embargo,
la mayoría de los adictos en las primeras décadas del Siglo XX en Estados Unidos eran
"yatrogénicos" es decir, gente que estaba íntimamente relacionada con la ​medicina​, claro que
eran médicos, enfermeros, farmacéuticos y ya que los negros eran considerados no
ciudadanos, podemos mencionar que los argumentos vertidos en contra de ellos eran
incorrectos.
Sin embargo, la ​Ley​ cuya iniciativa era lograr "​la meta​ del ​proyecto​ de Ley es traer todo el
tráfico y el abuso de drogas a la ​luz​ del día, y crear con ello, una ​opinión pública​ contra
su ​empleo​" es aprobada el 14 de diciembre de 1914 y solo trataba en
19
principio de "reglamentar el ​registro​ y tributación de substancias que seguirán fabricándose y
usándose, sin otras limitaciones que las previstas por el estamento médico"..
Era pues una Ley administrativa sin ninguna conotación penal y que al principio tuvo muchos
problemas jurídicos para su aplicación. Es hasta 1919 que junto con la Ley seca, que trata de
bebidas embriagantes (y que todos conocemos por Elliot Ness y Al Capone) que el vigor
político y moral hacen que la Ley Harrison adquiera preceptos legales de índole judicial y
penal.

19. Sin embargo, el Doctor L. Kolb director del Health Service Federal cuestiona aún la vigencia
de la Ley Harrison cuando se le preguntó sobre el nexo entre los "narcóticos" y el crimen,
repuso que los principales narcóticos eran el eter, el cloroformo y el ​gas​ de los dentistas, y
que si bien en ​Europa​ habían causado ciertas conductas desordenadas, en Estados Unidos no
tenía ​noticias​ de abuso. Intimidado a que respondiese a la audiencia del Congreso sobre la
conexión entre el uso del opio y el crimen se limitó a contestar: "Hay más violencia en tres
kilos de ​alcohol​ que en una tonelada de opio"
Y esta respuesta, me hace recordar el festival de Woostoockd en 1969 a las afueras de Nueva
York donde se reúnen más de medio millón de personas en la culminación de la época hippie
sin ningún incidente de violencia o criminal que se pueda percibir en la película del mismo
estilo. Y acaso no hemos visto o leído que la boda, los quinceaños o la fiesta termina con un
saldo de uno o varios muertos, por el excesivo consumo de alcohol que devino en
zafarrancho.
Sin embargo, ​la moral​ prohibicionista de los años 20 en Estados Unidos utiliza cualquier tipo
de ​publicidad​ negativa para lograr sus fines y durante el primer trimestre de 1919 aparece un
artículo en el New York Times que pregoniza "cocer en ​aceite​", a los médicos culpables de
proveer a adictos" y su autor mantiene que el opio, la morfina y la cocaína son drogas
antiamericanas, unas por corresponder a pueblos incivilizados y otras por simbolizar a los
alemanes.. También se acusa de adictos a los bolcheviques y anarquistas, a los sindicalistas y
a todos aquellos que aumentan sus fobias. Unos meses después , el 17 de enero de 1920 ​la
radio​ y los periódicos anuncian la entrada en vigor de la Ley seca y el Senador A. Volstead,
promotor de la Ley, exclama:
"Esta noche, un minuto después de las doce, nacerá una nueva ​nación​. El demonio de la
bebida hace testamento, se inicia una era de ideas claras y limpios modales. Los barrios bajos
serán pronto cosa del pasado. Las cárceles y correccionales quedarán vacíos; los
20
transformaremos en graneros y fábricas, todos los hombres volverán a caminar erguidos,
sonreirán todas las mujeres y reirán todos los niños. Se cerraron para siempre las puertas del
infierno".
Si, se cerraron las puertas del infierno . . . pero todos hemos quedado dentro, se podría decir,
verdad?

20. Y entonces nace una era de ​corrupción​, delincuencia, ​mercado​ negro y muertes como
ninguna ​guerra​ ha tenido. Nacieron entonces, los Al Capone, los Baby Face, los Bugsy
Walone, toda la serie de padrinos y nuevos ricos que se mezclan en política. Se cuenta que el
padre de la dinastía de los Kennedy, un inmigrante irlandés, se relaciona con traficantes de
Whisky y se enriquece con la ​clase​ política de los demócratas.
Son los años de la Ley seca donde se prohíbe el uso medicinal del whisky y del coñac y solo
se permite el vino para los ritos de la ​iglesia​ católica.
Así mismo como la ley seca crea Al Capone, la ley Harrison indica R.A. Schless.
"Creo que la mayor parte de la adicción a drogas hoy en día se debe directamente a la ley
Harrison, que prohíbe la vente de narcóticos sin la receta de un medico [...] los adictos
arruinados actúan como agente provocateurs para los traficantes, siendo recompensados con
regalos de heroína o suministros a ​crédito​. La ley de Harrison creo el traficante de drogas, y
el traficante crea adictos".
13 años después, en 1933 la enmienda XXI deroga la ley Volstead ya que "una
abrumadora ​corrupción​, la industria, la hipocresía, la creación de grandes delincuentes y la
fundación del crimen organizado", es decir la ley seca había terminado pero medio millón de
personas permanecen encarceladas, miles de muertos en tiroteos, miles de familias destruidas,
250 000 personas enfermas por las adulteraciones etílicas y nadie, es decir nadie es
responsable de lo sucedido.
Y sin embargo en 1937 entra la ley del ​impuesto​ al cáñamo (​Producto​ de la marihuana) que
esta en vigencia hasta ahora.
Es decir la guerra de las drogas ha empezado y como en todas las ​guerras​ las que pierden son
las mujeres, las madres, las esposas, las novias, las hijas, las reproductoras de una sociedad
hipócrita moralista pero económicamente destructiva, la sociedad gabacha, gringa, capitalista
por excelencia y guerrera e invasora desde ​constitución​, la primera potencia puanetaria.
21
CAUSAS Y COSECUENCIAS DEL CONSUMO DE DROGAS EN LA
UNIDAD EDUCATIVA SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS

21. Varios años anteriores se ha escuchado que en la unidad educativa santo domingo de los
colorados hay estudiantes que consumen drogas pero ¿Cuáles son las causas? ¿Cuáles
son las consecuencias? Es lo que estamos haciendo referencia en esta monografía.
Después de las investigaciones y encuestas que hemos realizado hemos determinado que hay
varias causas que hayan estudiantes que consuman drogas en la institución educativa estas
causas son:
❖ Problemas de los estudiantes en la familia.
❖ Malas amistades que los jóvenes tienen.
❖ Decepciones amorosas.
Estas son las causas más probables de que haya estudiantes que consuman drogas.
También se ha determinado varias consecuencias de los estudiantes que han caído en estos
malos vicios como puede ser:
❖ Problemas de índole social.
❖ Problemas en el aspecto económico.
❖ Problemas en la familia del estudiante.
❖ Problemas en el rendimiento académico del estudiante.
Estas son las consecuencias que más se dan a visualizar de los estudiantes que consumen
drogas en nuestra institución, tomando en cuenta que últimamente ya no se han escuchado
rumores de que hayan estudiantes que consuman dicha sustancia.
22
CAPITULO II
MARCO METODOLÓGICO

22. Para saber con certeza el porcentaje de estudiantes que consumen drogas en la Unidad
Educativa Santo Domingo de los Colorados realizaremos encuestas para que así se pueda
determinar si las drogas están siendo consumidas en nuestra institución .Es propio también
escuchar versión de personas enfermas por este mal que darán su punto de vista y consejos.
Nivel de Investigación
La investigación que realizaremos será descriptica y explicativa ya que determinaremos la
cantidad de alumnos que consumen drogas y explicaremos cuales son las causas que les
llevaron a ser consumidores debido que a la cantidad de adicción de drogas crece cada vez
más y por ende es más difícil de tratarlo y curarlo.
Investigación documental
Para realizar este trabajo hemos tenido que recurrir a distintos libros en los cuales hemos
hallado información correcta hacer del tema de drogas en estudiantes, además de eso la
indagación en el internet nos ha ayudado mucho.
Investigación de campo
El presente trabajo investigativo lo realizamos a diferentes estudiantes de la Unidad
Educativa Santo Domingo de los Colorados a través de las encuestas que realizamos pudimos
determinar una cantidad baja de estudiantes que han consumido o consumen drogas.
Investigación experimental
El sometimiento de un grupo de alumnos que según las encuestas realizadas consumen
drogas consiste en determinar cuáles serán sus efectos al no consumir las mismas para así
darnos cuenta de los graves daños q causan las drogas.
23
CAPITULO III
ANALISIS DE RESULTADOS

23. ¿Ha consumido drogas?
Si 7 23
%
No 2
3
77
%
¿Qué droga ha consumido?
Cocaína 2 7%
Marihuana 3
10
%
Otras 7 23
%
No
consumo
1
6
53
%
¿Le gusto consumir droga?
Si 4 13
%
No 2
5
83
%

24. ¿Volvería a consumir drogas?
Si 4 13
%
No 2
4
80
%
Tal
vez
1 3%
24
¿Cuál cree que es el motivo por el cual las personas consumen drogas?
Curiosida
d
1
2
40
%
Amigos 7 23
%
Depresión 4 13
%
Problema
s
7 23
%
¿Qué población cree que es la mayor consumidora de drogas?

25. Juventud 2
6
87
%
Infancia 0 0%
Adultos 3 10
%
Tercera
edad
0 0%
¿Cree usted que las drogas deben ser legalizadas?
Si 8 27
%
No 2
1
70
%
​25
¿Has motivado a tus amigos o familiares para que prueben drogas?
Si 3 10
%
No 2
6
87
%

26. ¿Consideras a las drogas una adicción?
Si 2
1
70
%
No 7 23
%
¿Quién te ha motivado para que consumas drogas?
Amigos 12 40%
Familiares 4 13%
Vecinos 6 20%
Ninguna persona 6 20%
¿Qué tipo de sexo consumen más drogas?
Hombre
s
2
1
70
%
Mujeres 1 3%
Igual 8 27
%
26

27. ¿Venden drogas en tu colegio?
Si 4 13
%
No 2
5
83
%
¿Consideras al alcohol una droga?
Si 2
2
73
%
No 7 23
%
¿Si alguien te regalara drogas la aceptarías?
Si 2 7%
No 2
0
67
%
Tal
vez
7 23
%

28. 27
¿Con que frecuencias consumes drogas?
Siempre 2 7%
Ocasionalmente 1 3%
De vez en
cuando
7 23
%
No consumo 1
6
53
%
¿Has visto a alguien consumiendo drogas en la Unidad Educativa?
Si 7 23
%
No 2
2
73
%
¿De quién es la culpa de que existan jóvenes con problemas de drogas?
Padres 1
8
60
%

29. Policías 0 0%
Gobierno 0 0%
Profesore
s
3 10
%
28
¿Crees que el cigarro es una droga?
Si 2
6
87
%
No 4 13
%
¿Tus padres saben que te drogas?
Si 2 7%
No 3 10
%
No
consumo
2
5
83
%
¿Tienes fácil acceso a las drogas?

30. Si 6 20
%
No 2
3
77
%
Según las encuestas realizadas hemos determinado que el porcentaje de estudiantes que
consumen drogas en muy poco.
29
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Los resultados obtenidos mediante la investigación realizada nos han permitido identificar un
porcentaje de estudiantes que consumen drogas, identificamos cuales fueron los factores que
les indujeron al consumo de las mismas.
Las consecuencias que producen las drogas en los estudiantes son claramente visibles al
momento en que se encuentran en clases ya que el alumno no pone atención y no se puede
concentrar en las explicaciones del docente.

31. Existen diversas soluciones para poder dejar de consumir las drogas siempre y cuando exista
la colaboración de la persona afectada, además puede contar con el apoyo de especialistas en
este tema que saben cómo ayudar de buena manera a esta adicción.
30
Recomendaciones
Nuestra recomendación a todos nuestros compañeros de la unidad educativa santo domingo
de los colorados es que si alguien nos quiere inducir para que consumamos estas sustancias
que hagamos todo lo posible para no caer en estos vicios ya que las consecuencias son muy
graves ya que afecta al rendimiento académico.
Nosotros recomendamos que si alguien de nuestros compañeros de la unidad educativa santo
domingo de los colorados cae en estos malos vicios tratemos de ayudarlo ya que esto afecta
el rendimiento económico de aquel estudiante ya que no pondrá atención al docente.

32. Recomendamos a los estudiantes que hayan caído en estos vicios que hagan el mayor
esfuerzo para salir del mismo ya que esto les afectara y varios aspectos como puedes en lo
físico, social, económico, intelectual y académico.
31
Bibliografía
http://www.monografias.com/trabajos37/drogas/drogas.shtml#2500#ixzz3HZAJwXIN
​http://www.monografias.com/trabajos37/drogas/drogas2.shtml#ixzz3HZBVbqmk