1. Tipos de Preguntas ICFES
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1-Selección Múltiple con con Única respuesta I)
1-Selección Múltiple Única respuesta (Tipo
2-Selección Múltiple Con Múltiple respuesta (Tipo
IV)
3- Preguntas De Análisis De Relación
4-Selección Múltiple con múltiple respuesta (Tipo
X)

2. 1-Selección Múltiple Con Única respuesta
(Tipo I)
 Estas preguntas, utilizadas en todas las pruebas, se
desarrollan en torno a una idea o a un problema y
constan de un enunciado y cuatro opciones de
respuesta. Se recomienda leer cuidadosamente el
enunciado y, después de analizarlo, escoger entre
las opciones la que se considera correcta.
 Luego debes estar segura que tipo de preguntas
debe resolver y si respondes la incorrecta va a hacer
perjudicable, porque te la van a anular debido a que
la borres.

3. Ejemplo de pregunta (Violencia y Sociedad)
Uno de los temas más recurrentes en la prensa colombiana en los
últimos Tiempos ha sido el de la violación de menores. Muchas
personas opinan que la violación de menores de edad constituye un
crimen horrendo y que se deben endurecer las penas para estos
delitos. Desde un enfoque más preventivo y constructivo que
coercitivo, se debe
A. implantar la pena de muerte para quienes ejerzan violencia contra
los menores.
B. implantar la cadena perpetua para quienes ejerzan violencia contra
los menores.
C. fomentar políticas de prevención y educación y brindar atención a la
población vulnerable.
D. establecer una legislación que atemorice a los probables
delincuentes.
La respuesta correcta es la C

4. 2-Selección Múltiple Con Múltiple respuesta
(Tipo IV)
 Se compone de un enunciado, cuatro posibles
consecuencias (numeradas de 1-4) que se
relacionan con él y cuatro opciones de respuesta (A,
B, C, D) que resultan de cuatro posibles
combinaciones que son:

Si 1 y 2 son correctas, llene el óvalo A
Si 2 y 3 son correctas, llene el óvalo B
Si 3 y 4 son correctas, llene el óvalo C
Si 2 y 4 son correctas, llene el óvalo D

5. Ejemplo De Pregunta (Física)
 Un prisma de índice de refracción igual a 2,5 está
conformado por un cristal cuya forma es un cuarto de
cilindro, como muestra la figura.
 Cuatro rayos paralelos inciden sobre una de las caras
planas. Los rayos cuyas trayectorias están
incorrectamente dibujadas son
A. 1, 2 y 4
B. 2y3
C. sólo el 1
D. sólo el 2
La respuesta correcta es la D

6. 3-Preguntas De Análisis De Relacion
 Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una
Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. El
estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y
la relación teórica que las une. Para responder este tipo de
preguntas el estudiante debe leer toda la pregunta y señalar
en su Hoja de respuestas, la respuesta elegida de acuerdo
con el siguiente cuadro de instrucciones:

7. Ejemplo De Preguntas
El algoritmo de Dijkstra para cálculo de caminos de costo
mínimo en un grafo
NO es aplicable si hay arcos con costos negativos
PORQUE
Un grafo con arcos (aristas) de costo negativo puede incluir
circuitos (ciclos) de costo neto negativo
 CLAVE: A
 Resolución de la Pregunta: Un grafo con arcos (aristas)
de costo negativo puede incluir circuitos (ciclos) de costo
neto negativo. La afirmación y la razón son verdaderas y la
razón es una explicación de la afirmación.

8. 4-Selección Múltiple Con Múltiple
Respuesta (Tipo X)
 Estas preguntas utilizadas en las pruebas de
matemática (núcleo común) y lenguaje
(profundización), constan de:
 Una situación, que puede ser en forma afirmativa o
interrogativa.
 Cuatro opciones de respuesta.
 Este tipo de pregunta se dejó de utilizar en la prueba
ICFES desde el 2008.

9. Ejemplo De Pregunta (Matemática)
 Se pide realizar la gráfica de la función ¿Es correcta la gráfica?
f(x) = -x2 + 3x – 2:
A- si, porque el punto (2,0) pertenece a la gráfica y f(2) = 0
B- no, porque la gráfica no corresponde a una parábola y f(x) sí
C- si, porque el rango de la gráfica y la función tienen valores
reales positivos
D- no, porque el signo de la mayor potencia de f(x) es negativo, luego su
representación gráfica debe ir hacia abajo
 En este ejemplo, las opciones B y D dan respuesta al problema, ya que
ambas dan razones por las cuales la gráfica dibujada no corresponde a la
función planteada en el enunciado; sin embargo, usted debe seleccionar
sólo una, la opción que considere relaciona de manera más estructurada el
concepto matemático, en este caso, el concepto de función cuadrática con
las condiciones particulares de la situación. La clave es la opción D, dado
que en ésta se realiza un análisis más detallado de las características de la
función cuadrática
f(x) = -x2 + 3x – 2 en relación con la gráfica; por lo tanto, usted debe rellenar
en su hoja de respuestas el óvalo correspondiente a la letra D.

10. Ejemplo De Pregunta (Informática)
 cuando se encuentra un virus que esta en un
archivo del sistema operativo la mejor accion que se
puede realizar es:
 A. mandar el archivo con el virus a cuarentena
 B. eliminar el archivo completamente
 C. escuchar música con el archivo
 D. eliminar toda la carpeta
 La respuesta correcta es la A