16. CICLO VITAL ETAPAS • Preadultez( 0- 22 años) incluye el primer tránsito adulto (17- 22) • Primera Adultez (17- 45) incluye la transición de los 30 años( 28- 33) • Edad adulta intermedia( 40- 65) incluye el transito (40- 45), la construcción (45- 50) y la transición( 50- 55) hacia la vida adulta tardía( 60- 65)
17.
Notas del editor
Definición de la palabra desolación y su relación con esta imagen que puede contener estos dos ejemplos juntos en una misma escena: Cuando explicamos el significado de algo también pensamos con imágenes y estas pueden ser tan fuertes, que con solo mirarlas sabemos de que se trata. En este caso podemos hablar de la guerra. Aspectos que nos hablan de lo humano y de un lugar en particular , que se ven claros en esta imagen. Desolación f. Destrucción total: la guerra dejó un paisaje de desolación. Aflicción, angustia, desconsuelo: lo han perdido todo y la desolación se ha apoderado de ellos. Soledad absoluta, ausencia de vida en un lugar: el pueblo desierto mostraba una sobrecogedora desolación
Mostramos la frase " EL FUMAR ES PERJUDICIAL PARA LA SALUD " Explicamos la dificultad de poder explicar los riesgos de fumar, en una una caja de carton de forma medica. Explicamos que en otros paises las campañas son mucho mas fuertes y para eso se usan imagenes.
Explicamos que esta es una foto que se puede ver en cualquier caja de cigarrillos en Australia y que tambien se puede ver en otros paises.
El Ppt no debe "competir" sino "complementar/ilustrar" lo que se va a exponer. Es un disparador y a la vez un sintetizador de ideas.
Elegir imágenes sugerentes, que ilustren/anticipen algo sobre lo que se expondrá.
Por cada slide: UNA IDEA. El objetivo es MIRAR un slide y no LEERLO. Se sugiere presentar una sola idea sintetizada en una frase por cada slide, que luego se amplía y justifica con la explicación oral. Si hay muchas cosas que decir sobre una pantalla, probar dividir en dos o más slides.
No escribir, MOSTRAR Si se va a hablar sobre un grupo, en vez de escribir "el ejemplo que tomé...", mostrar una foto del grupo lo más ampliada posible.
Utilizar palabras CLAVES. Pueden servir de guía mientras se habla y para los espectadores que están escuchando.
Contar una HISTORIA, mantener un hilo. Mirar varias veces la secuencia el ppt como un todo antes de cerrarlo. Cada slide es un avance sobre la idea anterior. Una vez terminado puede ser que algunos slides convenga mandarlos más para adelante y dejar otros para el final. La historia debe ir creciendo en complejidad.
Es un buen ejercicio ponerse en el lugar del espectador para detectar errores y pulir incoherencias. (para poder atraparlo)
Captar la atención del auditorio desde lo audiovisual.
Auditorio con atención capturada
Pensar la situación como una charla o conferencia, evitar tiempos muertos e intentar que sea dinámico.
3 tiempos conviviendo: el que le corresponde a cada integrante del grupo, el que le corresponde al grupo y el que engloba a la comisión como un todo.
Prescindir del bastón de la lectura. No usar papeles.
Ejemplo de slide no deseado.
Están listos para emprender el camino. El grupo audiovisual les desea un buen viaje!
