SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje 1ª Jornada Campus Virtual UCM, 6 de Mayo de 2004 Dra. Paloma Díaz Universidad Carlos III de Madrid IEEE Technical Committee on    Learning Technologies [email_address] dei.inf.uc3m.es
Las TIC como apoyo... ,[object Object],[object Object],[object Object]
El proceso de enseñanza/aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],COMUNICACIÓN BIDIRECCIONAL Impartición, seguimiento, apoyo, motivación, evaluación Útiles y material de apoyo Herramientas de comunicación
El proceso de enseñanza/aprendizaje ,[object Object],Lista de preguntas frecuentes (FAQs), Foros.. Discusiones  online  (teleconferencia, vídeoconferencia..)... Bidireccional Mensajes (correo, SMS...) Tablones de anuncios Repositorios de información... Clase/seminario  online ... Unidireccional Asincrónica Sincrónica
¿Para qué integrar TIC en la docencia? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Para qué integrar TIC en la docencia? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La realidad de la integración de TIC  en la docencia Basado en un estudio de Barsin & Associates Medio Bajo Sitio web Muy alto Muy alto Entornos integrados Alto Muy alto Actividades interactivas Medio Medio Herramientas de comunicación Bajo Medio Clases/seminarios virtuales Bajo Bajo Página web Coste de desarrollo Valor Instructivo Recurso
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],Las características del curso Las características del docente ,[object Object],Las características del discente ,[object Object]
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Agenda del curso de Derecho Mercantil II Campus virtual UCM
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La realidad de la integración de TIC  en la docencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
En conclusión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],En conclusión independientemente del nivel de integración de medios tecnológicos, contribuye a mejorar el proceso de aprendizaje/enseñanza si está bien planificada y dirigida por objetivos docentes
Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje 1ª Jornada Campus Virtual UCM, 6 de Mayo de 2004 Dra. Paloma Díaz Universidad Carlos III de Madrid IEEE Technical Committee on    Learning Technologies [email_address] dei.inf.uc3m.es

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (7)

LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 
presentacion de la Dra. Paloma Díaz
presentacion de la Dra. Paloma Díazpresentacion de la Dra. Paloma Díaz
presentacion de la Dra. Paloma Díaz
 
tics
ticstics
tics
 
P diaz (1)
P diaz (1)P diaz (1)
P diaz (1)
 
Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje
Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizajeLas TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje
Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje
 
TIC
TICTIC
TIC
 
Tic's ppt
Tic's pptTic's ppt
Tic's ppt
 

Destacado (9)

Sensación
SensaciónSensación
Sensación
 
Web 2.0 - Sara Brox
Web 2.0 - Sara BroxWeb 2.0 - Sara Brox
Web 2.0 - Sara Brox
 
Trastornos De La Personalidad[1]
Trastornos De La Personalidad[1]Trastornos De La Personalidad[1]
Trastornos De La Personalidad[1]
 
Sesion de Animacion Lectora
Sesion de Animacion LectoraSesion de Animacion Lectora
Sesion de Animacion Lectora
 
Melany Sandra
Melany SandraMelany Sandra
Melany Sandra
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
Ventaja competitiva
Ventaja competitivaVentaja competitiva
Ventaja competitiva
 
Conociendo La Web 2- FRANCY ROCIO CHAVARRO
Conociendo La Web 2- FRANCY ROCIO CHAVARROConociendo La Web 2- FRANCY ROCIO CHAVARRO
Conociendo La Web 2- FRANCY ROCIO CHAVARRO
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 

Similar a VIDEO (12)

P diaz (1)
P diaz (1)P diaz (1)
P diaz (1)
 
Las tics en el aprendizaje
Las tics en el aprendizajeLas tics en el aprendizaje
Las tics en el aprendizaje
 
P diaz
P diazP diaz
P diaz
 
INCLUSION DE LAS TIC EN EL APRENDIZAJE
INCLUSION DE LAS TIC EN EL APRENDIZAJE INCLUSION DE LAS TIC EN EL APRENDIZAJE
INCLUSION DE LAS TIC EN EL APRENDIZAJE
 
P diaz
P diazP diaz
P diaz
 
Competencia digital
Competencia digitalCompetencia digital
Competencia digital
 
Presentacion de las tic
Presentacion de las ticPresentacion de las tic
Presentacion de las tic
 
PDiaz.ppt
PDiaz.pptPDiaz.ppt
PDiaz.ppt
 
PDiaz.ppt
PDiaz.pptPDiaz.ppt
PDiaz.ppt
 
PDiaz.ppt
PDiaz.pptPDiaz.ppt
PDiaz.ppt
 
Pdiaz 210819222336
Pdiaz 210819222336Pdiaz 210819222336
Pdiaz 210819222336
 
Tics como apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Tics como apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.Tics como apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Tics como apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 

VIDEO

  • 1. Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje 1ª Jornada Campus Virtual UCM, 6 de Mayo de 2004 Dra. Paloma Díaz Universidad Carlos III de Madrid IEEE Technical Committee on Learning Technologies [email_address] dei.inf.uc3m.es
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. La realidad de la integración de TIC en la docencia Basado en un estudio de Barsin & Associates Medio Bajo Sitio web Muy alto Muy alto Entornos integrados Alto Muy alto Actividades interactivas Medio Medio Herramientas de comunicación Bajo Medio Clases/seminarios virtuales Bajo Bajo Página web Coste de desarrollo Valor Instructivo Recurso
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje 1ª Jornada Campus Virtual UCM, 6 de Mayo de 2004 Dra. Paloma Díaz Universidad Carlos III de Madrid IEEE Technical Committee on Learning Technologies [email_address] dei.inf.uc3m.es