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Colegio de bachilleres del estado de puebla
San miguel xoxtla
Plantel 13
Materia: desarrollo y características de los documentos
Proyecto: herbolario
Integrantes: Sánchez Sánchez Efrén David N.L 35
Moreno Morales Mileydi N.L 22
Grado y grupo: 4º C
Los herbarios nos permiten conservar plantas
secas de forma prácticamente indefinida, para su
posterior estudio o como referencias para la
identificación posterior en el laboratorio. El
principal objetivo es deshidratar totalmente las
plantas para evitar su descomposición. Una vez
secas, las plantas conservan bastante de su color
y forma original.
1) Apio ……………………………………………………………...pág. 1
2) Tomillo Salvaje………………………………………………….pág. 2
3) Menta……………………………………………………………..pág. 3
4) Manzanilla………………………………………………………..pág. 4
5) Eucalipto Blanco………………………………………………..pág. 5
6) Rosa Silvestre…………………………………………………….pág. 6
7) Cola-Caballo…………………………………………………….pág. 7
8) Cerillo Blanco…………………………………………………....pág. 8
9) Verol……………………………………………………………….pág. 9
10)Guayabero Blanco……………………………………….........pág. 10
11)Ruda ………………………………………………………………pág. 11
12)Romero……………………………………………………...........pág. 12
13)Ratonera……………………………………………………….....pág. 13
14)Ortigón……………………………………………………….........pág. 14
15)Orégano………………………………………………………..…pág. 15
CONCLUSIÓN
 Efrén David Sánchez Sánchez: En nuestro
herbolario aprendemos los usos y las reacciones
que tienen estas plantas, nos puede servir mucho
para la vida diaria tal que algunas plantas si son
efectivas.
 Mileydi Moreno Morales: En este proyecto
aprendemos la importancia y el diferente uso
que tienen las plantas, tales como las que les
mostramos en nuestro herbolario, es importante
saber e informarse mas sobre estas plantas.
FUENTE
 Internet:
 https://www.google.com.mx/search?q=apio&source=lnms&tbm=isc
h&sa=X&ved=0ahUKEwi9-
qXtoabNAhUMSlIKHRUqCEYQ_AUICCgB&biw=1366&bih=667#tbm=
isch&q=apio+planta+medicinal&imgrc=H1dV66WoJHbKYM%3A
 Libro de ciencias naturales, laminas

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Herbolario

  • 1. Colegio de bachilleres del estado de puebla San miguel xoxtla Plantel 13 Materia: desarrollo y características de los documentos Proyecto: herbolario Integrantes: Sánchez Sánchez Efrén David N.L 35 Moreno Morales Mileydi N.L 22 Grado y grupo: 4º C
  • 2. Los herbarios nos permiten conservar plantas secas de forma prácticamente indefinida, para su posterior estudio o como referencias para la identificación posterior en el laboratorio. El principal objetivo es deshidratar totalmente las plantas para evitar su descomposición. Una vez secas, las plantas conservan bastante de su color y forma original.
  • 3. 1) Apio ……………………………………………………………...pág. 1 2) Tomillo Salvaje………………………………………………….pág. 2 3) Menta……………………………………………………………..pág. 3 4) Manzanilla………………………………………………………..pág. 4 5) Eucalipto Blanco………………………………………………..pág. 5 6) Rosa Silvestre…………………………………………………….pág. 6 7) Cola-Caballo…………………………………………………….pág. 7 8) Cerillo Blanco…………………………………………………....pág. 8 9) Verol……………………………………………………………….pág. 9 10)Guayabero Blanco……………………………………….........pág. 10 11)Ruda ………………………………………………………………pág. 11 12)Romero……………………………………………………...........pág. 12 13)Ratonera……………………………………………………….....pág. 13 14)Ortigón……………………………………………………….........pág. 14 15)Orégano………………………………………………………..…pág. 15
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. CONCLUSIÓN  Efrén David Sánchez Sánchez: En nuestro herbolario aprendemos los usos y las reacciones que tienen estas plantas, nos puede servir mucho para la vida diaria tal que algunas plantas si son efectivas.  Mileydi Moreno Morales: En este proyecto aprendemos la importancia y el diferente uso que tienen las plantas, tales como las que les mostramos en nuestro herbolario, es importante saber e informarse mas sobre estas plantas.