1. Docente: Wilmer Illescas.
Alumna: Sara Nagua
Unidad IV Proceso de Analogía y la lectura analogía
LECCION 17
Las Analogías y las Metáforas
Hechos sobre lasanalogías
En las analogías se tienen 2 relaciones de primer orden las cuales se conectan
mediante una relación de relaciones o vinculo de 2do orden llamada analogía.
Las dos relaciones de primer orden deben tener la misma relación entre los dos
conceptos, el vínculo debe ser el mismo.
Los ejercicios nos ayudan a establecer relaciones entre relaciones por lo tanto
elevan el nivel de abstracción de las ideas.
Ejemplos
Ejercicios de analógicos
-
Temor: pavor: enojo: furia.
Pena: congoja: pañil: llanto.
Gruse: ardo: miel: abeja.
Procedimiento para completar las analogías.
1 Observar las dos palabras de lado izquierdo de la analogía.
2 Determinar posibles vínculos entre dos palabras.
3 Observo la palabra aislada de lado derecho de la analogía.
4 Aplico el vínculo del paso 2 a cada una de las opciones.
5 Selecciono la opción que mejor se relacione con el vínculo.
6 Reviso el proceso y el resultado.
Las Metáforas
Son figuras literarias del lenguaje que contienen ideas implícitas. Las cuales
debemos descifrar toda metáfora lleva una analogía.
Ejercicios
La felicidad es la Fé bien dicha.

2. Felicidad: dicha: fe: virtud.
Hay que acostumbrarse a perder como a triunfar y fracasar.
Perder: fracasar: triunfar ganar.
Reflexión
Las analogías conectan dos ámbitos diferentes las prácticas de las analogías
ayuda a desarrollar las habilidades para pasar analógicamente las relaciones
de un ámbito a otro, es indispensable para comprender.
Conclusión
Las analogías y las metáforas son medios que permiten expresar y desarrollar
las habilidades para pensar recordar también que las analogías son frases
completas y las metáforas son frases incompletas, son medios que nos
permiten clasificar ideas y desarrollar el pensamiento.