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TEMA: DEMOCRACIA
Análisis de sus características y
   aplicación al caso peruano.

     Mag. Jeffrey Radzinsky Buchuk

        16 de febrero de 2012

                          Jóvenes Líderes en Acción !!!
CONTENIDO

• Entendiendo el concepto de Estado para analizar la
democracia.
•   El sistema democrático.
•   El caso peruano
•   Debate




                                 Jóvenes Líderes en Acción !!!
EL ESTADO



      Jóvenes Líderes en Acción !!!
El ESTADO en la historia universal


•   Estado constitucional - Inglaterra, S. XVII   División
    de poderes y garantía de derechos. El poder regulando
    el poder.   Estado de Derecho

•    Estado Democrático       Principal sistema político
     contemporáneo.
    a. Elección de representantes
    b. Legitimidad en el ejercicio del poder (democracia
       participativa)
    c. Igualdad política


                                Jóvenes Líderes en Acción !!!
Intentos por definir el concepto de
                                          ESTADO


• Definiciones deontológicas         Se define al Estado a
  partir de los fines o las metas ( bien común , libertad).

• Definiciones sociológicas     Conciben al Estado como
  agrupaciones o comunidades que organizan el poder
  en un determinado territorio.

• Definiciones jurídicas     Se entiende al Estado como
  un orden jurídico. Se pretende entender al Estado a partir
  del Derecho.

                                     Jóvenes Líderes en Acción !!!
Algunas consideraciones sobre el
                                       ESTADO

 El Estado se origina a partir de la convergencia de los
  elementos fundamentales que lo componen:

          Pueblo           Territorio         Poder
 Son distintos los factores históricos que originan a los
  Estados, pero en todos los casos se requieres que confluyan
  los referidos elementos.

 Definir el Estado requiere incorporar aspectos jurídicos,
  políticos, sociológicos y culturales.

 Una característica fundamental del Estado es la soberanía.


                                     Jóvenes Líderes en Acción !!!
En términos generales, entonces, se
                  puede definir ESTADO como…


… Sociedad jurídica y políticamente
   organizada en torno a un centro
    de poder, en un determinado
    territorio, en el que se ejerce
               soberanía

(Max Weber, Georg Jellinek, Hans Kelsen, Giovanni Sartori)



                                   Jóvenes Líderes en Acción !!!
Principales propuestas en democracia e interrogantes
                          en relación a las funciones del ESTADO



•   Tesis liberal (s. XVIII – XIX)       Impedir que el interés del
    Estado se sobreponga a los intereses privados. El Estado se
    justificaría por los servicios públicos que no podrían ser
    atendidos por los particulares, es decir, por los fines sociales.

•   Teoría social de mercado       Rol “promotor” del Estado. Se
    plantean medidas políticas, fiscales y sociales con objetivos
    de distribución.

     ¿ Cómo se determinan los servicios que debe brindar el
    Estado , la política fiscal, la regulación o control indirecto
                            del mercado?

                                           Jóvenes Líderes en Acción !!!
Funciones del Estado

•   Dependerán del enfoque y de los límites que se pueda establecer al
    poder que ejercen los gobernantes.
•   Las pautas fundamentales las establece la Constitución Política.

Funciones en materia de:
•  Salud
•  Educación
•  Seguridad
•  Promoción del empleo
•  Servicios Públicos
•  Infraestructura

¿Estado empresario?
¿Participación activa o subsidiaria?
                                         Jóvenes Líderes en Acción !!!
EL SISTEMA
DEMOCRÁTICO


       Jóvenes Líderes en Acción !!!
DEMOCRACIA
               Anotaciones previas a su definición.-

•   Definirla es complejo: desde su aparición en Grecia (hace
    aprox. 2500 años) hasta nuestros tiempos el concepto ha
    variado. Esta “evolución” se encuentra en las características
    del concepto y en la consecuente actitud de los ciudadanos
    frente a esta forma de organizar el poder.

•   El desarrollo del término democracia nos permite, a partir de
    su origen etimológico proveniente del vocablo griego
    “demos” (pueblo) y “kratos” (fuerza, poder, autoridad), llegar
    a una definición que conjugue lo que la democracia es y lo
    que debería ser, debido a que -como señala Giovanni
    Sartori- no podemos desligar las condiciones reales de las
    aspiraciones ideales.

                                          Jóvenes Líderes en Acción !!!
DEMOCRACIA DIRECTA Y DEMOCRACIA
                       REPRESENTATIVA
Para comprender los conceptos contemporáneos de democracia
participativa y democracia deliberativa
Democracia directa: Forma de organización política en la
   que el conjunto de los ciudadanos titulares de derechos
   políticos expresa de modo inmediato la voluntad
   suprema de la comunidad, correspondiéndole la
   adopción de las leyes y de las decisiones más
   importantes.
 Democracia representativa:         Aquella en que los
   ciudadanos dan mandato, por medio del sufragio activo,
   a otras personas, para que en su nombre ejerzan el
   Poder Legislativo y el Poder Ejecutivo en las repúblicas
   presidencialistas, o el Poder Moderador en las
   repúblicas parlamentarias.

                                     Jóvenes Líderes en Acción !!!
    Las características económicas, sociales, territoriales y demográficas
     del moderno Estado son incompatibles con la democracia directa, de
     modo que se organiza como democracia representativa; sin embargo,
     esta última incorpora instituciones de la democracia directa.
     Algunas de estas son:
1.   - Referéndum.- (en el caso peruano Art. 32º de la C.P.)
     Es la decisión política que se requiere del conjunto de la población sobre
     algún tema particular. En este sentido se le puede hacer una primera
     distinción con una “elección”, en la medida que la decisión se refiere a un
     tema y no a personas que pretenden ser electas.
2.- Iniciativa legisltativa.-
     Faculta a la población –que no tiene prerrogativas constitucionales- para
     hacer que se discuta una ley en la que tiene interés y que no ha sido
     planteada o debatida en el parlamento.

D.Representativa + “Instituciones de la D. Directa” = D. Participativa


                                                Jóvenes Líderes en Acción !!!
Los principios y valores fundamentales
                    de la democracia (ideales)
Los principios y valores fundamentales de la democracia (ideales)
• Libertad
• Igualdad ante la ley
• Pluralismo
• Tolerancia
 La democracia es esencialmente un sistema de vida que se
aplica a la organización de la sociedad, otorgándole normas de
conducta fundamentales.
 Es la soberanía del pueblo y, por lo tanto una de las forma
de gobernar.
 Se funda en la dignidad humana y en valores de libertad e
igualdad. Es consecuentemente, un ideal que persigue la
sociedad.
                                       Jóvenes Líderes en Acción !!!
Evolución democrática en el mundo en
                    las últimas décadas
• 1974      41 de 150 países eran democráticos (27.3%)

• 2002      120 de 192 países son democráticos (63%)

Larry Diamond señala algunos factores que fundamentarían esta
ola democratizadora:

• Desarrollo económico / logros económicos

• Reorientación de la Iglesia Católica (destacando la actuación
de Juan Pablo II a partir de 1979 en defensa de los derechos
humanos y una serie de valores democráticos.

• Acciones y presiones internacionales / cambios en las
convenciones y normas internacionales.


                                  Jóvenes Líderes en Acción !!!
Algunos autores hablan de una cuarta ola de democracia en la
década de los 90 (Sudáfrica, Nigeria, Congo, Indonesia).

Actualmente, aprox. 70% de los países son democráticos.

                   Samuel Huntington

 “ La democracia tiene un significado útil, cuando se define
 en términos institucionales…”

 La institución fundamental del sistema se encuentra en las
 elecciones competitivas, las cuales permiten distinguir a la
 democracia de los regímenes autoritarios y totalitarios.



                                    Jóvenes Líderes en Acción !!!
Democracia es un término polisémico.


La democracia constituye un IDEAL, un VALOR y un RÉGIMEN.

• El régimen se refiere a las instituciones, pactos y mecanismos.

• La consolidación del régimen democrático (gobernabilidad y
gobernanza) requiere de LEGITIMIDAD y EFICACIA.


Al clásico concepto de gobernabilidad se le incluye el concepto de
“gobernanza”.




                                        Jóvenes Líderes en Acción !!!
Robert Dahl - “Poliarquía” (1971)

Debate
Público
           Oligarquías
           competitivas
                               POLIARQUÍA




           Hegemonías            Hegemonías
           cerradas              representativas

                                           Participación
                          Jóvenes Líderes en Acción !!!
Winston Churchill:
“ La democracia es la peor forma de gobierno, a excepción de
todas las demás... ”
Samuel P. Huntington
Las consecuencias más importantes de la democracia se reflejan
en la política. Asimismo, los sistemas democráticos presentan
niveles superiores de orden público (menos índices de violencia),
debido a que tanto el gobierno como los “opositores” tienen
menos incentivos para recurrir al desorden y la violencia.




                                      Jóvenes Líderes en Acción !!!
Calidad de la democracia (elementos):
( Base: Levine y Molina 2006)
1. Decisión electoral
2. Participación
3. Respuesta a la voluntad popular
4. Responsabilidad / Rendición de cuentas Accountability
5. Soberanía




                                     Jóvenes Líderes en Acción !!!
EL CASO PERUANO



         Jóvenes Líderes en Acción !!!
El rol subsidiario del Estado


    Las relaciones entre Estado y mercado han sido históricamente
    complejas y controversiales.

•   Legislación / Regulación
•   Actividad empresarial
•   Planificación

    Tendencia mundial a favor de la libertad en los mercados (sin que ello
    implique falta de regulación).

    La economía social de mercado es un sistema en el que la iniciativa
    privada y las “leyes del mercado” constituyen la base del régimen
    económico, mientras que el Estado interviene para complementar su
    funcionamiento, ofrecer seguridades y garantías, así como para regular
    la reglas de la competencia.

          Constitución 1979 Vs Constitución 1993

                                             Jóvenes Líderes en Acción !!!
1979:
Artículo 113.- El Estado ejerce su actividad empresarial con el fin de promover la economía del país, prestar
      servicios públicos y alcanzar los objetivos de desarrollo.

Artículo 114.- Por causa de interés social o seguridad nacional, la ley puede reservar para el Estado
      actividades productivas o de servicios. Por iguales causas puede también el Estado establecer reservas
      de dichas actividades en favor de los peruanos.

Artículo 115.- La iniciativa privada es libre. Se ejerce en una economía social de mercado. El Estado estimula
      y reglamenta su ejercicio para armonizarlo con el interés social.

      1993:
Artículo 58.- Economía Social de Mercado
      La iniciativa privada es libre. Se ejerce en una economía social de mercado. Bajo este régimen, el
      Estado orienta el desarrollo del país, y actúa principalmente en las áreas de promoción de empleo,
      salud, educación, seguridad, servicios públicos e infraestructura.

Artículo 60.- Pluralismo Económico
      El Estado reconoce el pluralismo económico. La economía nacional se sustenta en la coexistencia de
      diversas formas de propiedad y de empresa.
      Sólo autorizado por ley expresa, el Estado puede realizar subsidiariamente actividad empresarial,
      directa o indirecta, por razón de alto interés público o de manifiesta conveniencia nacional.
      La actividad empresarial, pública o no pública, recibe el mismo tratamiento legal.

                                                                 Jóvenes Líderes en Acción !!!
La Estructura del Estado en la
    Constitución Política del Perú

Análisis del Título IV de la Constitución Política de 1993 (Artículos 90º - 199º)




                                               Jóvenes Líderes en Acción !!!
•   Poder Legislativo
•   Función Legislativa
•   Formación y Promulgación de las Leyes
•   Poder Ejecutivo
•   Consejo de Ministros
•   Relaciones con el Poder Legislativo
•   Régimen de Excepción
•   Poder Judicial
•   Consejo Nacional de la Magistratura
•   Ministerio Público
•   Defensoría del Pueblo
•   Seguridad y Defensa Nacional
•   Sistema Electoral
•   Descentralización

                                      Jóvenes Líderes en Acción !!!
•   Distinción entre:

•   a) “división de poderes”: división permite separar tanto las
    funciones del Estado como a los encargados de desarrollarlas
    (legislar, ejecutar/gobernar y administrar justicia).

•   b) “equilibrio de poderes”: constituye un sistema de pesos y
    contrapresos entre las instituciones del Estado, que tienen por
    objeto evitar la concentración y el abuso de poder.

¿Puede existir separación de poderes sin equilibrio?

Tener en consideración:
•   “Constitución Histórica” (la práctica constitucional a lo largo de
    la historia republicana que ha determinado la forma de gobierno),
•   El origen y fundamento de las distintas instituciones que se
    organizan en el Estado.

                                          Jóvenes Líderes en Acción !!!
TEMA: DEMOCRACIA
Análisis de sus características y
   aplicación al caso peruano.

     Mag. Jeffrey Radzinsky Buchuk

        16 de febrero de 2012

                          Jóvenes Líderes en Acción !!!

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Exposición Democracia

  • 1. TEMA: DEMOCRACIA Análisis de sus características y aplicación al caso peruano. Mag. Jeffrey Radzinsky Buchuk 16 de febrero de 2012 Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 2. CONTENIDO • Entendiendo el concepto de Estado para analizar la democracia. • El sistema democrático. • El caso peruano • Debate Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 3. EL ESTADO Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 4. El ESTADO en la historia universal • Estado constitucional - Inglaterra, S. XVII División de poderes y garantía de derechos. El poder regulando el poder. Estado de Derecho • Estado Democrático Principal sistema político contemporáneo. a. Elección de representantes b. Legitimidad en el ejercicio del poder (democracia participativa) c. Igualdad política Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 5. Intentos por definir el concepto de ESTADO • Definiciones deontológicas Se define al Estado a partir de los fines o las metas ( bien común , libertad). • Definiciones sociológicas Conciben al Estado como agrupaciones o comunidades que organizan el poder en un determinado territorio. • Definiciones jurídicas Se entiende al Estado como un orden jurídico. Se pretende entender al Estado a partir del Derecho. Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 6. Algunas consideraciones sobre el ESTADO  El Estado se origina a partir de la convergencia de los elementos fundamentales que lo componen: Pueblo Territorio Poder  Son distintos los factores históricos que originan a los Estados, pero en todos los casos se requieres que confluyan los referidos elementos.  Definir el Estado requiere incorporar aspectos jurídicos, políticos, sociológicos y culturales.  Una característica fundamental del Estado es la soberanía. Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 7. En términos generales, entonces, se puede definir ESTADO como… … Sociedad jurídica y políticamente organizada en torno a un centro de poder, en un determinado territorio, en el que se ejerce soberanía (Max Weber, Georg Jellinek, Hans Kelsen, Giovanni Sartori) Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 8. Principales propuestas en democracia e interrogantes en relación a las funciones del ESTADO • Tesis liberal (s. XVIII – XIX) Impedir que el interés del Estado se sobreponga a los intereses privados. El Estado se justificaría por los servicios públicos que no podrían ser atendidos por los particulares, es decir, por los fines sociales. • Teoría social de mercado Rol “promotor” del Estado. Se plantean medidas políticas, fiscales y sociales con objetivos de distribución. ¿ Cómo se determinan los servicios que debe brindar el Estado , la política fiscal, la regulación o control indirecto del mercado? Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 9. Funciones del Estado • Dependerán del enfoque y de los límites que se pueda establecer al poder que ejercen los gobernantes. • Las pautas fundamentales las establece la Constitución Política. Funciones en materia de: • Salud • Educación • Seguridad • Promoción del empleo • Servicios Públicos • Infraestructura ¿Estado empresario? ¿Participación activa o subsidiaria? Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 10. EL SISTEMA DEMOCRÁTICO Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 11. DEMOCRACIA Anotaciones previas a su definición.- • Definirla es complejo: desde su aparición en Grecia (hace aprox. 2500 años) hasta nuestros tiempos el concepto ha variado. Esta “evolución” se encuentra en las características del concepto y en la consecuente actitud de los ciudadanos frente a esta forma de organizar el poder. • El desarrollo del término democracia nos permite, a partir de su origen etimológico proveniente del vocablo griego “demos” (pueblo) y “kratos” (fuerza, poder, autoridad), llegar a una definición que conjugue lo que la democracia es y lo que debería ser, debido a que -como señala Giovanni Sartori- no podemos desligar las condiciones reales de las aspiraciones ideales. Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 12. DEMOCRACIA DIRECTA Y DEMOCRACIA REPRESENTATIVA Para comprender los conceptos contemporáneos de democracia participativa y democracia deliberativa Democracia directa: Forma de organización política en la que el conjunto de los ciudadanos titulares de derechos políticos expresa de modo inmediato la voluntad suprema de la comunidad, correspondiéndole la adopción de las leyes y de las decisiones más importantes. Democracia representativa: Aquella en que los ciudadanos dan mandato, por medio del sufragio activo, a otras personas, para que en su nombre ejerzan el Poder Legislativo y el Poder Ejecutivo en las repúblicas presidencialistas, o el Poder Moderador en las repúblicas parlamentarias. Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 13. Las características económicas, sociales, territoriales y demográficas del moderno Estado son incompatibles con la democracia directa, de modo que se organiza como democracia representativa; sin embargo, esta última incorpora instituciones de la democracia directa. Algunas de estas son: 1. - Referéndum.- (en el caso peruano Art. 32º de la C.P.) Es la decisión política que se requiere del conjunto de la población sobre algún tema particular. En este sentido se le puede hacer una primera distinción con una “elección”, en la medida que la decisión se refiere a un tema y no a personas que pretenden ser electas. 2.- Iniciativa legisltativa.- Faculta a la población –que no tiene prerrogativas constitucionales- para hacer que se discuta una ley en la que tiene interés y que no ha sido planteada o debatida en el parlamento. D.Representativa + “Instituciones de la D. Directa” = D. Participativa Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 14. Los principios y valores fundamentales de la democracia (ideales) Los principios y valores fundamentales de la democracia (ideales) • Libertad • Igualdad ante la ley • Pluralismo • Tolerancia  La democracia es esencialmente un sistema de vida que se aplica a la organización de la sociedad, otorgándole normas de conducta fundamentales.  Es la soberanía del pueblo y, por lo tanto una de las forma de gobernar.  Se funda en la dignidad humana y en valores de libertad e igualdad. Es consecuentemente, un ideal que persigue la sociedad. Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 15. Evolución democrática en el mundo en las últimas décadas • 1974 41 de 150 países eran democráticos (27.3%) • 2002 120 de 192 países son democráticos (63%) Larry Diamond señala algunos factores que fundamentarían esta ola democratizadora: • Desarrollo económico / logros económicos • Reorientación de la Iglesia Católica (destacando la actuación de Juan Pablo II a partir de 1979 en defensa de los derechos humanos y una serie de valores democráticos. • Acciones y presiones internacionales / cambios en las convenciones y normas internacionales. Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 16. Algunos autores hablan de una cuarta ola de democracia en la década de los 90 (Sudáfrica, Nigeria, Congo, Indonesia). Actualmente, aprox. 70% de los países son democráticos. Samuel Huntington “ La democracia tiene un significado útil, cuando se define en términos institucionales…” La institución fundamental del sistema se encuentra en las elecciones competitivas, las cuales permiten distinguir a la democracia de los regímenes autoritarios y totalitarios. Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 17. Democracia es un término polisémico. La democracia constituye un IDEAL, un VALOR y un RÉGIMEN. • El régimen se refiere a las instituciones, pactos y mecanismos. • La consolidación del régimen democrático (gobernabilidad y gobernanza) requiere de LEGITIMIDAD y EFICACIA. Al clásico concepto de gobernabilidad se le incluye el concepto de “gobernanza”. Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 18. Robert Dahl - “Poliarquía” (1971) Debate Público Oligarquías competitivas POLIARQUÍA Hegemonías Hegemonías cerradas representativas Participación Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 19. Winston Churchill: “ La democracia es la peor forma de gobierno, a excepción de todas las demás... ” Samuel P. Huntington Las consecuencias más importantes de la democracia se reflejan en la política. Asimismo, los sistemas democráticos presentan niveles superiores de orden público (menos índices de violencia), debido a que tanto el gobierno como los “opositores” tienen menos incentivos para recurrir al desorden y la violencia. Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 20. Calidad de la democracia (elementos): ( Base: Levine y Molina 2006) 1. Decisión electoral 2. Participación 3. Respuesta a la voluntad popular 4. Responsabilidad / Rendición de cuentas Accountability 5. Soberanía Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 21. EL CASO PERUANO Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 22. El rol subsidiario del Estado Las relaciones entre Estado y mercado han sido históricamente complejas y controversiales. • Legislación / Regulación • Actividad empresarial • Planificación Tendencia mundial a favor de la libertad en los mercados (sin que ello implique falta de regulación). La economía social de mercado es un sistema en el que la iniciativa privada y las “leyes del mercado” constituyen la base del régimen económico, mientras que el Estado interviene para complementar su funcionamiento, ofrecer seguridades y garantías, así como para regular la reglas de la competencia. Constitución 1979 Vs Constitución 1993 Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 23. 1979: Artículo 113.- El Estado ejerce su actividad empresarial con el fin de promover la economía del país, prestar servicios públicos y alcanzar los objetivos de desarrollo. Artículo 114.- Por causa de interés social o seguridad nacional, la ley puede reservar para el Estado actividades productivas o de servicios. Por iguales causas puede también el Estado establecer reservas de dichas actividades en favor de los peruanos. Artículo 115.- La iniciativa privada es libre. Se ejerce en una economía social de mercado. El Estado estimula y reglamenta su ejercicio para armonizarlo con el interés social. 1993: Artículo 58.- Economía Social de Mercado La iniciativa privada es libre. Se ejerce en una economía social de mercado. Bajo este régimen, el Estado orienta el desarrollo del país, y actúa principalmente en las áreas de promoción de empleo, salud, educación, seguridad, servicios públicos e infraestructura. Artículo 60.- Pluralismo Económico El Estado reconoce el pluralismo económico. La economía nacional se sustenta en la coexistencia de diversas formas de propiedad y de empresa. Sólo autorizado por ley expresa, el Estado puede realizar subsidiariamente actividad empresarial, directa o indirecta, por razón de alto interés público o de manifiesta conveniencia nacional. La actividad empresarial, pública o no pública, recibe el mismo tratamiento legal. Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 24. La Estructura del Estado en la Constitución Política del Perú Análisis del Título IV de la Constitución Política de 1993 (Artículos 90º - 199º) Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 25. Poder Legislativo • Función Legislativa • Formación y Promulgación de las Leyes • Poder Ejecutivo • Consejo de Ministros • Relaciones con el Poder Legislativo • Régimen de Excepción • Poder Judicial • Consejo Nacional de la Magistratura • Ministerio Público • Defensoría del Pueblo • Seguridad y Defensa Nacional • Sistema Electoral • Descentralización Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 26. Distinción entre: • a) “división de poderes”: división permite separar tanto las funciones del Estado como a los encargados de desarrollarlas (legislar, ejecutar/gobernar y administrar justicia). • b) “equilibrio de poderes”: constituye un sistema de pesos y contrapresos entre las instituciones del Estado, que tienen por objeto evitar la concentración y el abuso de poder. ¿Puede existir separación de poderes sin equilibrio? Tener en consideración: • “Constitución Histórica” (la práctica constitucional a lo largo de la historia republicana que ha determinado la forma de gobierno), • El origen y fundamento de las distintas instituciones que se organizan en el Estado. Jóvenes Líderes en Acción !!!
  • 27. TEMA: DEMOCRACIA Análisis de sus características y aplicación al caso peruano. Mag. Jeffrey Radzinsky Buchuk 16 de febrero de 2012 Jóvenes Líderes en Acción !!!