1. CURS: 2008-2009
GRUP: P3-B
PROJECTE 1: EL NOM DE LA CLASSE
LES MARIETES
2. LA NOSTRA CLASSE ENCARA NO TÉ NOM
El dia 9 d’octubre, vam decidir entre tots quin nom volíem que tingués la nostra classe i van sorgir
diverses propostes:
El primer a dir un nom va ser el Martín “MARIETES” i després
MARIETES es van afegir l’Abril, la Paula Andrea, el Miquel, el Marc
Moliner, el Marc Feijoo i la Paula.
GALLS L’Àfrica volia que la nostra classe fos la dels GALLS.
L’Emma ens va proposar que la classe fos la de les GRANOTES
GRANOTES
L’Ainhoa i el Xavier volien que la classe fos la dels CONILLS
CONILLS
La Lucia volia que fóssim la classe de les LLUNES
LLUNES
L’Andrea, el Javier, la Mireia, l’Alexis i el Jan; no es van decantar per cap proposta... i
l’Èric no va venir aquell dia.
3. QUÈ SABEM?
Un cop vam decidir que la nostra classe seria la de les MARIETES, vam començar a esbrinar què és
el que sabíem d’aquests insectes:
“TENEN ALES” va dir el Martín
“NO SABEN NEDAR” va dir l’Abril
“NO ES MENGEN” va dir el Miquel
“TENEN EL COS NEGRE” va dir el Marc Moliner
“CAMINEN” va dir l’Emma
“TENEN EL COS VERMELL” va dir l’Àfrica
“MENGEN PASTANAGUES” va dir la Lucia
“SÓN PETITES” va dir la Mireia
4. QUÈ VOLEM SABER?
Sembla que sabem moltes coses de les MARIETES... Però encara en volem saber més! Així que,
entre tots, vam decidir que volíem saber:
“ON VIUEN”
“QUINS SÓN ELS SEUS AMICS”
“COM NEIXEN”
“QUÀNTES POTES TENEN”
5. COM HO PODEM SABER?
Després d’haver parlat d’allò que sabíem i d’allò que volíem saber, el divendres 3 d’octubre vam
portar una nota als nostres pares perquè portessin a l’escola informació i tot allò relacionat amb
les MARIETES
NOTA PARES
6. QUÈ HEM APRÈS?
Amb tota la informació que els nens i nenes de la classe de les marietes ens han portat a l’escola
(contes, dibuixos, joguines, informació treta d’internet...) i tenint en compte el que ja sabíem,
hem aprés el següent:
Viuen a les plantes dels JARDINS, els BOSCOS i els PARCS.
Els seus amics són:
els CARGOLS , les PAPALLONES , els CUCS i les AVELLES
Neixen dels OUS Mengen PUGÓ
Són INSECTES i tenen 6 POTES Són VERMELLES i GROGUES
7. OBJECTIUS
Amb aquest projecte ens hem plantejat els següents objectius:
Examinar, mitjançant els sentits, un ésser viu o objecte,
apreciant-ne les característiques externes: color i mida.
Descriure verbalment les característiques dels éssers
vius o objectes observats
Plantejar i formular qüestions respecte als fets senzills que
l’envolten.
Manifestar interès a conèixer la realitat que ens envolta.
8. CONTINGUTS
Els continguts treballats han estat els següents:
Descripció oral i gràfica d’éssers i situacions observades.
Representació plàstica i verbal d’observacions realitzades.
Questions respecte als fets senzills que l’envolten.
Característiques dels insectes: les marietes
9. AVALUACIÓ
AVALUACIÓ INICIAL
– Valoració de coneixements previs.
AVALUACIÓ CONTÍNUA
– Valoració durant tot el procés a partir de la observació i la
conversa i el registre d’informació.
AVALUACIÓ FINAL
– Valoració final a partir de la conversa i registre
d’informació.