SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
CURS: 2008-2009
                        GRUP: P3-B




PROJECTE 1: EL NOM DE LA CLASSE
         LES MARIETES
LA NOSTRA CLASSE ENCARA NO TÉ NOM
El dia 9 d’octubre, vam decidir entre tots quin nom volíem que tingués la nostra classe i van sorgir
diverses propostes:


                                    El primer a dir un nom va ser el Martín “MARIETES” i després
       MARIETES                     es van afegir l’Abril, la Paula Andrea, el Miquel, el Marc
                                    Moliner, el Marc Feijoo i la Paula.


       GALLS                        L’Àfrica volia que la nostra classe fos la dels GALLS.


                                    L’Emma ens va proposar que la classe fos la de les GRANOTES
      GRANOTES
                                    L’Ainhoa i el Xavier volien que la classe fos la dels CONILLS
      CONILLS
                                    La Lucia volia que fóssim la classe de les LLUNES
       LLUNES
            L’Andrea, el Javier, la Mireia, l’Alexis i el Jan; no es van decantar per cap proposta... i
            l’Èric no va venir aquell dia.
QUÈ SABEM?
 Un cop vam decidir que la nostra classe seria la de les MARIETES, vam començar a esbrinar què és
 el que sabíem d’aquests insectes:

 “TENEN ALES” va dir el Martín


                                 “NO SABEN NEDAR” va dir l’Abril

“NO ES MENGEN” va dir el Miquel

                                 “TENEN EL COS NEGRE” va dir el Marc Moliner

“CAMINEN” va dir l’Emma

                                 “TENEN EL COS VERMELL” va dir l’Àfrica


“MENGEN PASTANAGUES” va dir la Lucia

                                 “SÓN PETITES” va dir la Mireia
QUÈ VOLEM SABER?
Sembla que sabem moltes coses de les MARIETES... Però encara en volem saber més! Així que,
entre tots, vam decidir que volíem saber:


                                     “ON VIUEN”



                             “QUINS SÓN ELS SEUS AMICS”



                                    “COM NEIXEN”




                               “QUÀNTES POTES TENEN”
COM HO PODEM SABER?
Després d’haver parlat d’allò que sabíem i d’allò que volíem saber, el divendres 3 d’octubre vam
portar una nota als nostres pares perquè portessin a l’escola informació i tot allò relacionat amb
les MARIETES




                                       NOTA PARES
QUÈ HEM APRÈS?
Amb tota la informació que els nens i nenes de la classe de les marietes ens han portat a l’escola
(contes, dibuixos, joguines, informació treta d’internet...) i tenint en compte el que ja sabíem,
hem aprés el següent:


                      Viuen a les plantes dels JARDINS, els BOSCOS i els PARCS.



Els seus amics són:

els CARGOLS              , les PAPALLONES            , els CUCS            i les AVELLES



  Neixen dels OUS                                            Mengen PUGÓ




Són INSECTES i tenen 6 POTES                       Són VERMELLES              i GROGUES
OBJECTIUS
Amb aquest projecte ens hem plantejat els següents objectius:



               Examinar, mitjançant els sentits, un ésser viu o objecte,
               apreciant-ne les característiques externes: color i mida.


               Descriure verbalment les característiques dels éssers
               vius o objectes observats


               Plantejar i formular qüestions respecte als fets senzills que
               l’envolten.




                  Manifestar interès a conèixer la realitat que ens envolta.
CONTINGUTS
Els continguts treballats han estat els següents:



                Descripció oral i gràfica d’éssers i situacions observades.



                Representació plàstica i verbal d’observacions realitzades.



                Questions respecte als fets senzills que l’envolten.




                          Característiques dels insectes: les marietes
AVALUACIÓ

AVALUACIÓ INICIAL


                    – Valoració de coneixements previs.


AVALUACIÓ CONTÍNUA


                    – Valoració durant tot el procés a partir de la observació i la
                    conversa i el registre d’informació.


AVALUACIÓ FINAL


                    – Valoració final a partir de la conversa i registre
                    d’informació.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El coala
El  coalaEl  coala
El coala
5ap2
 
Power point marietes
Power point marietesPower point marietes
Power point marietes
XEVIVILA
 
Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4
acalvis
 
Presentación unidad didáctica la familia 3 años 06
Presentación unidad didáctica la familia 3 años 06Presentación unidad didáctica la familia 3 años 06
Presentación unidad didáctica la familia 3 años 06
angel vilaplana
 
Els peixos p3 a
Els peixos p3 aEls peixos p3 a
Els peixos p3 a
msg71
 
El Treball Del Nom
El Treball Del NomEl Treball Del Nom
El Treball Del Nom
Arnau Cerdà
 
Power Point De La Tardor
Power Point De La TardorPower Point De La Tardor
Power Point De La Tardor
ymir2
 

La actualidad más candente (20)

El mar- p3
El mar- p3El mar- p3
El mar- p3
 
El coala
El  coalaEl  coala
El coala
 
Conills
ConillsConills
Conills
 
Power point marietes
Power point marietesPower point marietes
Power point marietes
 
Projecte lleons p3 Escola Nova
Projecte lleons p3 Escola NovaProjecte lleons p3 Escola Nova
Projecte lleons p3 Escola Nova
 
Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4
 
2EPA_L'ofici de veterinari
2EPA_L'ofici de veterinari2EPA_L'ofici de veterinari
2EPA_L'ofici de veterinari
 
Presentación unidad didáctica la familia 3 años 06
Presentación unidad didáctica la familia 3 años 06Presentación unidad didáctica la familia 3 años 06
Presentación unidad didáctica la familia 3 años 06
 
Cos 1 r
Cos 1 rCos 1 r
Cos 1 r
 
Tema 11. La localitat
Tema 11. La localitatTema 11. La localitat
Tema 11. La localitat
 
Els peixos p3 a
Els peixos p3 aEls peixos p3 a
Els peixos p3 a
 
Peixos
Peixos Peixos
Peixos
 
Coneixement del medi. Cicle Inicial. Reforç.L'aparell respiratori. L'aparell ...
Coneixement del medi. Cicle Inicial. Reforç.L'aparell respiratori. L'aparell ...Coneixement del medi. Cicle Inicial. Reforç.L'aparell respiratori. L'aparell ...
Coneixement del medi. Cicle Inicial. Reforç.L'aparell respiratori. L'aparell ...
 
El Treball Del Nom
El Treball Del NomEl Treball Del Nom
El Treball Del Nom
 
Les Marietes
Les MarietesLes Marietes
Les Marietes
 
Power Point De La Tardor
Power Point De La TardorPower Point De La Tardor
Power Point De La Tardor
 
La localitat
La localitatLa localitat
La localitat
 
Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello
Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello
Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello
 
Unitat Didáctica Papallones
Unitat Didáctica PapallonesUnitat Didáctica Papallones
Unitat Didáctica Papallones
 
PROJECTE PEIX PALLASSO
PROJECTE PEIX PALLASSOPROJECTE PEIX PALLASSO
PROJECTE PEIX PALLASSO
 

Destacado (7)

Presentación tema libre. Mariquita
Presentación tema libre. MariquitaPresentación tema libre. Mariquita
Presentación tema libre. Mariquita
 
Ariana roa
Ariana roa  Ariana roa
Ariana roa
 
La mariquita power point
La mariquita power pointLa mariquita power point
La mariquita power point
 
"La Mariquita", un bichito... ¡que da suerte!
"La Mariquita", un bichito... ¡que da suerte!"La Mariquita", un bichito... ¡que da suerte!
"La Mariquita", un bichito... ¡que da suerte!
 
Libro Proyecto Mariquitas
Libro Proyecto MariquitasLibro Proyecto Mariquitas
Libro Proyecto Mariquitas
 
Mariquita
MariquitaMariquita
Mariquita
 
Matemática recreativa
Matemática recreativaMatemática recreativa
Matemática recreativa
 

Similar a Projecte marietes P3B

Projecte P3C ESCOLA MARTINET
Projecte P3C ESCOLA MARTINETProjecte P3C ESCOLA MARTINET
Projecte P3C ESCOLA MARTINET
ESCOLA MARTINET
 
Presentació Projecte
Presentació ProjectePresentació Projecte
Presentació Projecte
LauraGR
 
Presentació Projecte1
Presentació Projecte1Presentació Projecte1
Presentació Projecte1
LauraGR
 
Reunió de famílies Cicle Inicial ( 13 - 14 )
Reunió de famílies Cicle Inicial ( 13 - 14 )Reunió de famílies Cicle Inicial ( 13 - 14 )
Reunió de famílies Cicle Inicial ( 13 - 14 )
Laura
 

Similar a Projecte marietes P3B (20)

Projecte mosquits
Projecte mosquitsProjecte mosquits
Projecte mosquits
 
Projecte mosquits
Projecte mosquitsProjecte mosquits
Projecte mosquits
 
12 13 p4 b 2n projecte gossos
12 13 p4 b 2n projecte gossos12 13 p4 b 2n projecte gossos
12 13 p4 b 2n projecte gossos
 
Ep4 a 1r trimestre
Ep4 a 1r trimestreEp4 a 1r trimestre
Ep4 a 1r trimestre
 
Projecte P3C ESCOLA MARTINET
Projecte P3C ESCOLA MARTINETProjecte P3C ESCOLA MARTINET
Projecte P3C ESCOLA MARTINET
 
Projecte cavalls
Projecte cavallsProjecte cavalls
Projecte cavalls
 
1r trimestre Els Policies
1r trimestre Els Policies1r trimestre Els Policies
1r trimestre Els Policies
 
Revista 2012 (2)
Revista 2012 (2)Revista 2012 (2)
Revista 2012 (2)
 
PROJECTES DE MARÇ 2024 - Escola Ametllers
PROJECTES DE MARÇ 2024 - Escola AmetllersPROJECTES DE MARÇ 2024 - Escola Ametllers
PROJECTES DE MARÇ 2024 - Escola Ametllers
 
Ep3 b 1r trimestre
Ep3 b 1r trimestreEp3 b 1r trimestre
Ep3 b 1r trimestre
 
Ep4 b 1r trimestre
Ep4 b 1r trimestreEp4 b 1r trimestre
Ep4 b 1r trimestre
 
Naixement
NaixementNaixement
Naixement
 
Ep6 b 1r trimestre
Ep6 b 1r trimestreEp6 b 1r trimestre
Ep6 b 1r trimestre
 
Xinxeta curs 2023 - Escola Migdia.pdf
Xinxeta curs 2023 - Escola Migdia.pdfXinxeta curs 2023 - Escola Migdia.pdf
Xinxeta curs 2023 - Escola Migdia.pdf
 
Descobrim l’espai- Anna Vila, Sara Miret, Meritxell Tesifón, Ivan Perez
Descobrim l’espai- Anna Vila, Sara Miret, Meritxell Tesifón, Ivan PerezDescobrim l’espai- Anna Vila, Sara Miret, Meritxell Tesifón, Ivan Perez
Descobrim l’espai- Anna Vila, Sara Miret, Meritxell Tesifón, Ivan Perez
 
Presentació Projecte
Presentació ProjectePresentació Projecte
Presentació Projecte
 
Presentació Projecte1
Presentació Projecte1Presentació Projecte1
Presentació Projecte1
 
Reunió de famílies Cicle Inicial ( 13 - 14 )
Reunió de famílies Cicle Inicial ( 13 - 14 )Reunió de famílies Cicle Inicial ( 13 - 14 )
Reunió de famílies Cicle Inicial ( 13 - 14 )
 
Ep5 a 1r trimestre
Ep5 a 1r trimestreEp5 a 1r trimestre
Ep5 a 1r trimestre
 
Diari aula p4 b
Diari aula p4 bDiari aula p4 b
Diari aula p4 b
 

Más de escolanovacervello

Más de escolanovacervello (20)

Els egipcis i les egipcies
Els egipcis i les egipciesEls egipcis i les egipcies
Els egipcis i les egipcies
 
Escola nova tutorial moodle
Escola nova tutorial moodleEscola nova tutorial moodle
Escola nova tutorial moodle
 
Rehan didac & arjen L'atmosfera
Rehan didac & arjen L'atmosferaRehan didac & arjen L'atmosfera
Rehan didac & arjen L'atmosfera
 
Marc i Matteo l'atmosfera
Marc i Matteo l'atmosferaMarc i Matteo l'atmosfera
Marc i Matteo l'atmosfera
 
Eric, Oriol i Cesc l'atmosfera
Eric, Oriol i Cesc l'atmosferaEric, Oriol i Cesc l'atmosfera
Eric, Oriol i Cesc l'atmosfera
 
L'atmosfera Carla, Fatima i Sara
L'atmosfera Carla, Fatima  i SaraL'atmosfera Carla, Fatima  i Sara
L'atmosfera Carla, Fatima i Sara
 
Taller veus: Día de la música
Taller veus:  Día de la músicaTaller veus:  Día de la música
Taller veus: Día de la música
 
Projecte dels contes P4
Projecte dels contes P4Projecte dels contes P4
Projecte dels contes P4
 
Barco pirata
Barco pirataBarco pirata
Barco pirata
 
Ronda de llibres 18-19
Ronda de llibres 18-19Ronda de llibres 18-19
Ronda de llibres 18-19
 
Projecte Tecnologia 4t
Projecte Tecnologia 4tProjecte Tecnologia 4t
Projecte Tecnologia 4t
 
Projecte l'Aigua P3
Projecte l'Aigua P3Projecte l'Aigua P3
Projecte l'Aigua P3
 
Projecte Robots P5
Projecte Robots P5Projecte Robots P5
Projecte Robots P5
 
Projecte estrelles P4
Projecte estrelles P4Projecte estrelles P4
Projecte estrelles P4
 
Projecte Cervello 2n
Projecte Cervello 2nProjecte Cervello 2n
Projecte Cervello 2n
 
Projecte Animals P4
Projecte Animals P4Projecte Animals P4
Projecte Animals P4
 
Ambients a p3, aprenc tot jugant
Ambients a p3, aprenc tot jugantAmbients a p3, aprenc tot jugant
Ambients a p3, aprenc tot jugant
 
Guanyadors V Jocs florals Escola Nova
Guanyadors V Jocs florals Escola NovaGuanyadors V Jocs florals Escola Nova
Guanyadors V Jocs florals Escola Nova
 
Power mitologia
Power mitologiaPower mitologia
Power mitologia
 
Conferència robòtica gfg
Conferència robòtica gfgConferència robòtica gfg
Conferència robòtica gfg
 

Projecte marietes P3B

  • 1. CURS: 2008-2009 GRUP: P3-B PROJECTE 1: EL NOM DE LA CLASSE LES MARIETES
  • 2. LA NOSTRA CLASSE ENCARA NO TÉ NOM El dia 9 d’octubre, vam decidir entre tots quin nom volíem que tingués la nostra classe i van sorgir diverses propostes: El primer a dir un nom va ser el Martín “MARIETES” i després MARIETES es van afegir l’Abril, la Paula Andrea, el Miquel, el Marc Moliner, el Marc Feijoo i la Paula. GALLS L’Àfrica volia que la nostra classe fos la dels GALLS. L’Emma ens va proposar que la classe fos la de les GRANOTES GRANOTES L’Ainhoa i el Xavier volien que la classe fos la dels CONILLS CONILLS La Lucia volia que fóssim la classe de les LLUNES LLUNES L’Andrea, el Javier, la Mireia, l’Alexis i el Jan; no es van decantar per cap proposta... i l’Èric no va venir aquell dia.
  • 3. QUÈ SABEM? Un cop vam decidir que la nostra classe seria la de les MARIETES, vam començar a esbrinar què és el que sabíem d’aquests insectes: “TENEN ALES” va dir el Martín “NO SABEN NEDAR” va dir l’Abril “NO ES MENGEN” va dir el Miquel “TENEN EL COS NEGRE” va dir el Marc Moliner “CAMINEN” va dir l’Emma “TENEN EL COS VERMELL” va dir l’Àfrica “MENGEN PASTANAGUES” va dir la Lucia “SÓN PETITES” va dir la Mireia
  • 4. QUÈ VOLEM SABER? Sembla que sabem moltes coses de les MARIETES... Però encara en volem saber més! Així que, entre tots, vam decidir que volíem saber: “ON VIUEN” “QUINS SÓN ELS SEUS AMICS” “COM NEIXEN” “QUÀNTES POTES TENEN”
  • 5. COM HO PODEM SABER? Després d’haver parlat d’allò que sabíem i d’allò que volíem saber, el divendres 3 d’octubre vam portar una nota als nostres pares perquè portessin a l’escola informació i tot allò relacionat amb les MARIETES NOTA PARES
  • 6. QUÈ HEM APRÈS? Amb tota la informació que els nens i nenes de la classe de les marietes ens han portat a l’escola (contes, dibuixos, joguines, informació treta d’internet...) i tenint en compte el que ja sabíem, hem aprés el següent: Viuen a les plantes dels JARDINS, els BOSCOS i els PARCS. Els seus amics són: els CARGOLS , les PAPALLONES , els CUCS i les AVELLES Neixen dels OUS Mengen PUGÓ Són INSECTES i tenen 6 POTES Són VERMELLES i GROGUES
  • 7. OBJECTIUS Amb aquest projecte ens hem plantejat els següents objectius: Examinar, mitjançant els sentits, un ésser viu o objecte, apreciant-ne les característiques externes: color i mida. Descriure verbalment les característiques dels éssers vius o objectes observats Plantejar i formular qüestions respecte als fets senzills que l’envolten. Manifestar interès a conèixer la realitat que ens envolta.
  • 8. CONTINGUTS Els continguts treballats han estat els següents: Descripció oral i gràfica d’éssers i situacions observades. Representació plàstica i verbal d’observacions realitzades. Questions respecte als fets senzills que l’envolten. Característiques dels insectes: les marietes
  • 9. AVALUACIÓ AVALUACIÓ INICIAL – Valoració de coneixements previs. AVALUACIÓ CONTÍNUA – Valoració durant tot el procés a partir de la observació i la conversa i el registre d’informació. AVALUACIÓ FINAL – Valoració final a partir de la conversa i registre d’informació.