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INFLUENCIA DE LAS REDES
SOCIALES EN LA SOCIEDAD
Redes sociales

                     Conjunto de personas,
                      comunidades, entes u
                  organizaciones que producen,
                 reciben e intercambian bienes o
                    servicios sociales para su
                  sostenimiento en un esquema
                     de desarrollo y bienestar
                            esperado.
   Las redes sociales son
    paginas que permiten a las
    personas conectarse con sus
    amigos e incluso realizar
    nuevas amistades, a fin de
    compartir contenidos,
    interactuar y crear
    comunidades sobre intereses
    similares: trabajo, lecturas,
    juegos, amistad y relaciones
    amorosas.
   Según la zona geográfica, el líder puede ir
    cambiando, pero hasta el 2009 los principales
    competidores a nivel mundial eran: Hi5,
    MySpace, Facebook, Tuenti, Twitter y Orkut.
   MySpace se instaló en 2003 y se ha
    diferenciado de otros sitios porque
    permite a los usuarios personalizar sus
    páginas. Los adolescentes fueron los
    primeros en adoptarlo.
   Una de las más influyentes en la        Posteriormente se ha ampliado para
    actualidad es el facebook, el cual       incluir a todos los usuarios
    fue creado originalmente para            potenciales de Internet. A diferencia
    apoyar a las redes universitarias,       de otras redes sociales, en
    en 2004 los usuarios del sitio           Facebook los usuarios sólo pueden
    estaban obligados a proporcionar         hacer públicos sus perfiles a otros
    las direcciones de correo                usuarios del sitio. Otra característica
    electrónico asociada con las             que distingue a Facebook es la
    instituciones educativas.                capacidad para desarrolladores
                                             externos de crear aplicaciones, lo
                                             que permite a los usuarios
                                             personalizar sus perfiles y realizar
                                             otras tareas.
   Una aplicación en La Web que permite a sus usuarios
    escribir pequeños textos de 140 caracteres que
    pueden ser leídos por cualquiera que tenga acceso a
    su página. Su objetivo es que cada usuario pueda
    relatar lo que está realizando en el momento.
   Consiste en un sitio interactivo en el que las personas
    pueden estar conectadas de manera sencilla y entretenida.
   Sería una presentación personal, por lo que se pueden
    escribir datos o información personal que uno desee que
    los demás puedan conocer. Además, el usuario elige los
    colores que desea y así personalizarla al máximo.
   Orkut es una red social promovida por Google desde enero
    del 2004. La red está diseñada para permitir a sus
    integrantes mantener sus relaciones existentes y hacer
    nuevos amigos, contactos comerciales o relaciones más
    íntimas.
   Es posible crear y mantener comunidades, que agrupan
    personas de acuerdo a sus gustos e intereses, en
    diferentes categorías, entre las que se cuentan:
    actividades, negocios, juegos, música, mascotas, religión,
    escuelas, comidas y algunas más.
CONSECUENCIAS POSITIVAS



   Ayudan a la afirmación del niño o      En muchos casos, ayudan a
    el joven dentro de un grupo.            mantener un contacto
    Sentirse social es una de las           permanente con el círculo
    partes fundamentales del                íntimo (familiares y amigos más
    desarrollo humano.                      cercanos), sobre todo si se
   Les permite conocer distintos           encuentran lejos.
    puntos de vista alternos a los         Son excelentes vitrinas para
    suyos propios, demostrándoles           desarrollar la creatividad
    que no todos los entornos son           creando interfaces gráficas
    iguales en el mundo.                    -tapices, dibujos, letras-,
   Pueden ser un excelente medio           subiendo archivos propios
    para consultar tareas, realizar         como videos, powerpoints,
    investigaciones, pedir asesorías        textos, o creando determinados
    sobre algún tema en especial            grupos de opinión.
    que necesiten aclarar.
CONSECUENCIAS NEGATIVAS


   En los países donde existe la      Anclado a lo anterior, existen
    brecha digital (como                numerosos casos de
    Colombia), muchos usan el           demostraciones de apatía,
    hecho de que un niño o joven        falta de compromiso en todo
    no esté inscrito en una red         tipo de actividades, etc., por
    social como un acto                 el uso casi adictivo de estas
    discriminatorio.                    plataformas.
   La constante interacción en        Los numerosos enlaces y en
    una de estas redes puede            fin “amigos” que puede llegar
    alejar gradualmente a un            a tener un niño o adolescente
    pequeño o muchacho de sus           en sus contactos, lo hacen
    relaciones en el mundo              más una experiencia en
    exterior.                           masa que un contacto
                                        personal.

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InfluenciaRS

  • 1. INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LA SOCIEDAD
  • 2. Redes sociales  Conjunto de personas, comunidades, entes u organizaciones que producen, reciben e intercambian bienes o servicios sociales para su sostenimiento en un esquema de desarrollo y bienestar esperado.
  • 3. Las redes sociales son paginas que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, a fin de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad y relaciones amorosas.
  • 4. Según la zona geográfica, el líder puede ir cambiando, pero hasta el 2009 los principales competidores a nivel mundial eran: Hi5, MySpace, Facebook, Tuenti, Twitter y Orkut.
  • 5. MySpace se instaló en 2003 y se ha diferenciado de otros sitios porque permite a los usuarios personalizar sus páginas. Los adolescentes fueron los primeros en adoptarlo.
  • 6. Una de las más influyentes en la  Posteriormente se ha ampliado para actualidad es el facebook, el cual incluir a todos los usuarios fue creado originalmente para potenciales de Internet. A diferencia apoyar a las redes universitarias, de otras redes sociales, en en 2004 los usuarios del sitio Facebook los usuarios sólo pueden estaban obligados a proporcionar hacer públicos sus perfiles a otros las direcciones de correo usuarios del sitio. Otra característica electrónico asociada con las que distingue a Facebook es la instituciones educativas. capacidad para desarrolladores externos de crear aplicaciones, lo que permite a los usuarios personalizar sus perfiles y realizar otras tareas.
  • 7. Una aplicación en La Web que permite a sus usuarios escribir pequeños textos de 140 caracteres que pueden ser leídos por cualquiera que tenga acceso a su página. Su objetivo es que cada usuario pueda relatar lo que está realizando en el momento.
  • 8. Consiste en un sitio interactivo en el que las personas pueden estar conectadas de manera sencilla y entretenida.  Sería una presentación personal, por lo que se pueden escribir datos o información personal que uno desee que los demás puedan conocer. Además, el usuario elige los colores que desea y así personalizarla al máximo.
  • 9. Orkut es una red social promovida por Google desde enero del 2004. La red está diseñada para permitir a sus integrantes mantener sus relaciones existentes y hacer nuevos amigos, contactos comerciales o relaciones más íntimas.  Es posible crear y mantener comunidades, que agrupan personas de acuerdo a sus gustos e intereses, en diferentes categorías, entre las que se cuentan: actividades, negocios, juegos, música, mascotas, religión, escuelas, comidas y algunas más.
  • 10. CONSECUENCIAS POSITIVAS  Ayudan a la afirmación del niño o  En muchos casos, ayudan a el joven dentro de un grupo. mantener un contacto Sentirse social es una de las permanente con el círculo partes fundamentales del íntimo (familiares y amigos más desarrollo humano. cercanos), sobre todo si se  Les permite conocer distintos encuentran lejos. puntos de vista alternos a los  Son excelentes vitrinas para suyos propios, demostrándoles desarrollar la creatividad que no todos los entornos son creando interfaces gráficas iguales en el mundo. -tapices, dibujos, letras-,  Pueden ser un excelente medio subiendo archivos propios para consultar tareas, realizar como videos, powerpoints, investigaciones, pedir asesorías textos, o creando determinados sobre algún tema en especial grupos de opinión. que necesiten aclarar.
  • 11. CONSECUENCIAS NEGATIVAS  En los países donde existe la  Anclado a lo anterior, existen brecha digital (como numerosos casos de Colombia), muchos usan el demostraciones de apatía, hecho de que un niño o joven falta de compromiso en todo no esté inscrito en una red tipo de actividades, etc., por social como un acto el uso casi adictivo de estas discriminatorio. plataformas.  La constante interacción en  Los numerosos enlaces y en una de estas redes puede fin “amigos” que puede llegar alejar gradualmente a un a tener un niño o adolescente pequeño o muchacho de sus en sus contactos, lo hacen relaciones en el mundo más una experiencia en exterior. masa que un contacto personal.