1. INSTRUMENTO No. 2 – Interacción idónea consigo mismo y con los demás – Grado 10 y 11<br />PRINCIPIOS Y VALORES ÉTICOS<br />Convivencia y Paz:<br />Dé respuesta con responsabilidad a las siguientes reflexiones:<br />1. Participo constructivamente en iniciativas o proyectos a favor de la no violencia en el nivel local o global.<br /> R// Si, participo en estas iniciativas ya que con mi forma de ser no violenta estoy dando un ejemplo de paz en nuestro país y sociedad. <br />2. Contribuyo a que los conflictos entre personas y entre grupos se manejen de manera pacífica y constructiva mediante la aplicación de estrategias basadas en el diálogo y la negociación.<br />R// Si, porque cada vez que hay un conflicto intervengo para que haiga dialogo entre las personas que quiero o las personas que me rodean en mi entorno ya sea familiar o personas desconocidas.<br />3. Utilizo distintas formas de expresión para promover y defender los derechos humanos en mi contexto escolar y comunitario.<br />R// Si, utilizo expresiones como afecto, amistad, cariño etc. Ya que es muy fundamental en nuestra vida cotidiana para así poder defender nuestros derechos como seres humanos.<br />4. Analizo críticamente las decisiones, acciones u omisiones que se toman en el ámbito nacional o internacional y que puedan generar conflictos o afectar los derechos humanos.<br />R//Si como el conflicto de ahora de Chávez que esta interviniendo en cosas de nuestros país que está afectando las relaciones entre gobiernos y de paso la estabilidad entre los pueblos y en los derechos humanos es que están habiendo hachos oscuros que van en contra de los derechos humanos y que está afectando el pueblo colombiano<br />5. Analizo críticamente la situación de los derechos humanos en Colombia y en el mundo y propongo alternativas para su promoción y defensa.<br />R//Si he analizado pero no he propuesto alternativas o promoción ya que soy una menor de edad y los adultos no pondrían cuidado. Pero me encantaría que todo el mundo principalmente los colombianos nos diéramos cuenta cuales son nuestros derechos la cual están siendo violados como lo es la libertad.<br />6. Manifiesto indignación (dolor, ira, rechazo) de manera pacífica ante el sufrimiento de grupos o naciones que están involucradas en confrontaciones violentas.<br />R// Si me da ira y dolor porque cuando se enfrentan con personas de bajos recursos es imperdonable, las personas que ocasionan este sufrimiento serán condenadas por la justicia y no merecen ser perdonadas. <br />7. Valoro positivamente las normas constitucionales que hacen posible la preservación de las diferencias culturales y políticas, que regulan nuestra convivencia.<br />R// Si las valoro ya que son muy fundamentales para así vivir en convivencia con los que nos rodean <br />8. Comprendo, que para garantizar la convivencia, el Estado debe contar con el monopolio de la administración de justicia y del uso de la fuerza y que la sociedad civil debe hacerle seguimiento crítico, para evitar abusos.<br />R// cada estado debe ser democrático y utilizar esta democracia para el bien común de toda la sociedad, cada persona de una nación tiene el deber con el país de hacer seguimiento a los manejos que el gobierno le da a la administración y tenemos el deber y el derecho de ser veedores de los manejos de los gobernantes.<br />9. Conozco las instancias y sé usar los mecanismos jurídicos ordinarios y alternativos para la resolución pacífica de conflictos: justicia ordinaria, jueces de paz, centros de conciliación, comisarías de familia, negociación, mediación y arbitramento.<br />R//el estado tiene a disposición de todos los ciudadanos centros de ayuda ,para por medios legales acordar la solución pacifica de conflictos ,laborales, familiares, gubernamentales, políticos, sociales y todo aquello que afecte a una persona o toda la sociedad. Conozco donde se ubican los centros de conciliación, comisarias de familia, fiscalías y demás y para un conflicto por pequeño que sea allí los funcionarios nos asesoran o si es de más cuidado, la asesoría la presta un abogado.<br />10. Identifico dilemas de vida en las que entran en conflicto el bien general y el bien particular; analizo opciones de solución, considerando sus aspectos positivos y negativos.<br />R//si los identifico, con un dilema defiendo mis ideas o mi bien particular, igual sucede si algo afecta el medio donde me desenvuelvo porque hay conflictos personales que a la larga terminan afectando a quienes me rodean y los dilemas de una sociedad si no se le busca rápida y viable solución se incrementa en un conflicto que nos termina afectando a todos.<br />11.Argumento y debato sobre dilemas de la vida en los que entran en conflicto en bien general y el bien particular, reconociendo los mejores argumentos, así sean distintos a los míos.<br />R//Si, argumento y debato estos dilemas con mis compañeros ya que es muy importante entender cuáles son los dilemas, conflictos y obstáculos que se nos presentan en nuestra vida para así saber a que nos enfrentamos.<br />12. conozco y respeto las normas de tránsito.<br />R//Si las conozco y las respeto ya que son muy importantes en nuestra vida, para evitar accidentes así seamos, como en mi caso una pasajera la cual tenemos que tener en claro que cuando los semáforos están en rojo tenemos que parar, cuando está en verde podemos avanzar para así evitar que nos ocurra algo tenemos que cumplir estas normas que son muy fundamentales <br />13. comprendo la importancia de la defensa del medio ambiente, tanto en el nivel local como global y participo en iniciativas a su favor.<br />R//Si, todas las personas tenemos la obligación de proteger nuestro medio ambiente para gozar de un ambiente sano, proteger la diversidad e integridad del medio ambiente y conservar las áreas de importancia ecológicas el manejo y el aprovechamiento de los recursos naturales para garantizar su desarrollo sostenible su conservación y restauración además debemos prevenir y controlar los factores de deterioro ambiental imponer las sanciones legales y exigir las reparaciones de los daños causados.<br />Participación y responsabilidad democrática:<br />1. Conozco y sé usar los mecanismos constitucionales de participación que permiten expresar mis opiniones y participar en la toma de decisiones políticas tanto a nivel local como a nivel nacional.<br />R//Si, existen algunos mecanismos el cual permite a las personas participar en opiniones políticas como lo es el voto aunque no me es permitido aun votar por ser menor de edad.<br />2. Comprendo que en un Estado de Derecho las personas podemos participar en la creación o transformación de las leyes y que éstas se aplican a todos y todas por igual.<br />R//No porque hay en ocasiones en las cuales no dependen de nosotros sino que el mismo gobierno toma sus propias decisiones podemos tomar como ejemplo la reelección. <br />3. Conozco los principios básicos del Derecho Internacional Humanitario (Por ejemplo, la protección a la sociedad civil en un conflicto armado).<br />R//No en realidad no conozco estos principios pero me gustaría en algún momento de mi vida repasarlos para saber en qué consiste estos derechos.<br />4. Analizo críticamente el sentido de las leyes y comprendo la importancia de cumplirlas, así no comparta algunas de ellas.<br />R//Si, he analizado el sentido de las leyes ya que es muy importante que las leyes establezcan mecanismos para que las personas sepan cómo deben actuar en las situaciones en que la acción de cada persona afecta a otras personas o a la sociedad entera.<br />5. Analizo críticamente y debato con argumentos y evidencias sobre hechos ocurridos a nivel local, nacional y mundial, y comprendo las consecuencias que éstos pueden tener sobre mi propia vida.<br />R//si me gusta estar informada sobre lo que sucede a mi alrededor, y expongo mi criterio basándome en lo que conozco sobre el tema. Analizo a quien me informa y comprendo la sociedad nacional y mundial y sé que esta carrera armamentista y esta sed de contaminar la tierra, la intolerancia, y la poca creencia en dios nos llevara a la destrucción.<br />6. Expreso empatía ante grupos o personas cuyos derechos han sido vulnerados (Por ejemplo en situaciones de desplazamiento) y propongo acciones solidarias para con ellos.<br />R//No expreso empatía ya que me gustaría que hubieran acciones solidarias hacia ellos. Como ejemplo darles clases, manualidades con la cual ellos puedan buscar un empleo. <br />7. Participo en manifestaciones pacíficas de rechazo o solidaridad ante situaciones de desventaja social, económica o de salud que vive la gente de mi región o mi país.<br />R//No he participado en ninguna de estas manifestaciones pero me encantaría un día de estos poder apoyar a estas personas <br />8. Participo en iniciativas políticas democráticas en mi medio escolar o localidad.<br />R//No, he participado en iniciativas políticas en el medio escolar o localidad porque creo que eso trae mucha responsabilidad y hace que poco a poco uno se valla desintegrando de los seres queridos.<br />9. Comprendo qué es un bien público y participo en acciones que velan por su buen uso, tanto en la comunidad escolar, como en mi municipio.<br />R//un bien público es todos los medios que se nos proporcionan para nuestro bien común, en la comunidad escolar es bien público las instalaciones del colegio la cafetería, los baños, las aulas de clase y yo les doy el uso adecuado y velo porque mis compañeros le den a estas instalaciones buen trato. En el municipio que es más grande hay muchos bienes públicos que son para beneficio de todos, señales de tránsito, parques, alumbrado, acueducto, locaciones deportivas, y es obligación de todos velar por su buen uso.<br />10. Comprendo que cuando se actúa en forma corrupta y se usan los bienes públicos para beneficio personal, se afectan todos los miembros de la sociedad<br />R//todo buen ciudadano debe cuidar los bienes comunes esto es más que un deber, una obligación respetar los bienes públicos, sé que si busco beneficio personal en un bien común, estoy incurriendo en un delito lo cual es descalificable cuando mis padres me han dado buena educación.<br />Pluralidad, identidad y valoración de las diferencias:<br />1. Expreso, rechazo ante toda forma de discriminación, exclusión social y hago uso de los mecanismos democráticos para la superación de la discriminación y el respeto a la diversidad y exclusión social que resultan de las relaciones desiguales entre personas, culturas y naciones. <br />R//la discriminación social es de mi total rechazo, a nivel mundial se ve mucha desigualdad pero existen organismos que luchan por la libertad la diversidad y el respeto. A nivel personal en el momento necesario hare respetar la libertad social, la diversidad de razas de cultos, religiones y siempre tengo presente que todos somos iguales y tenemos los mismos derechos.<br />2. Reconozco las situaciones de discriminación y exclusión más agudas que se presentan ahora, o se presentaron en el pasado, tanto en orden nacional como en el internacional; las relaciono con las discriminaciones que observo en mi vida cotidiana.<br />R//la lucha por el poder entre naciones siempre ha conllevado al irrespeto por los demás y siempre el más rico se aprovecha del pobre, la desigualdad se marca desde la división de la sociedad lo que quiere decir que el más grande se come al más pequeño y en mi vida cotidiana es igual, jamás he observado a un burgués servirle a un pobre es triste saber que esto nunca cambiara.<br />3. comprendo que el respeto por la diferencia no significa aceptar que otras personas o grupos vulneren derechos humanos o normas constitucionales.<br />R//lo sé, mis derechos van hasta donde comienzan los de los demás. Desafortunadamente los que tienen el poder se escudan en esto y precisamente vulneran los derechos humanos, omiten leyes y juegan con la vida de las personas en la mayoría de los casos.<br />4. Identifico prejuicios, estereotipos y emociones que me dificultan sentir empatía por algunas personas o grupos y exploro caminos para superarlos.<br />R//No porque yo he empatizado con todas las personas con mi forma de ser le se llegar a las personas con mi forma de ser respetuosa y tolerante se llegar hacia ellos.<br />5. Identifico y analizo dilemas de la vida en que los valores de distintas culturas o grupos sociales entran en conflicto y exploro distintas opciones de solución, considerando sus aspectos positivos y negativos.<br />R//Si identifico estos dilemas y he tratado de buscar soluciones las cuales puedan resolver este o estos problemas y me he encontrado con aspectos positivos y con aspectos negativos la cual de estos dilemas podemos o aprenderemos de nuestros errores.<br />