1. SOFTWARE LIBRE EN LA ESCUELA Ester Castillo

4. Basado en 4 libertades: - Usar el programa para cualquier propósito. - Estudiar cómo funciona y adaptarlo a las propias necesidades. - Redistribuir copias. - Mejorar el programa y hacer públicas las mejoras.

5. POR QUÉ UTILIZAR SOFTWARE LIBRE ?

6. POR NUMEROSAS Y VARIADAS RAZONES:

7. MA MAYOR CALIDAD MAYOR CALIDAD LIBRE COOPERACIÓN ENTRE PROGRAMADORES

8. MENOR COSTE = MAYOR AHORRO EL COSTE TOTAL DE PROPIEDAD ES MUCHO MENOR POSIBILIDAD DE COPIAR E INSTALAR EN MUCHOS EQUIPOS

9. MAYOR SEGURIDAD ES REVISADO POR MUCHOS PROGRAMADORES QUE LO VERIFICAN Y CORRIGEN ERRORES

10. MAYOR ESTABILIDAD NO ES NECESARIO COMPRAR UN PROGRAMA NUEVO CADA VEZ QUE QUERAMOS ACTUALIZAR NUESTRO SISTEMA

11. MAYOR EFICIENCIA

12. ES BENEFICIOSO PARA LA SOCIEDAD : - PROMUEVE Y POTENCIA LA INDUSTRIA DEL SOFTWARE LOCAL - REDUCE LA INVERSIÓN DE FONDOS PÚBLICOS EN PAGAR ROYALTIES - TRADUCCIÓN A LENGUAS MINORITARIAS

13. POR QUÉ UTILIZAR SOFTWARE LIBRE EN LA ESCUELA ?

14. LIBERTAD DE COPIAR Y REDISTRIBUIR EL SOFTWARE PARA TODAS LAS COMPUTADORA QUE TENGAN A PRECIO DE COSTE

15. EL SOFTWARE LIBRE ANIMA A TODOS A APRENDER: - LOS ESTUDIANTES NECESITAN LEER Y COMPRENDER PROGRAMAS REALES - EL SOFTWARE LIBRE LES PERMITE INVESTIGAR Y APRENDER COMO FUNCIONA - ESTA ACCESIBILIDAD POTENCIA LA CURIOSIDAD Y PERMITE EL AVANCE EN EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO TECNOLÓGICO DE LOS ALUMNOS

16. El software libre enseña solidaridad y cooperación - Ningún alumno sin software - Tanto la escuela como los alumnos deberían distribuir copias del software a aquellos alumnos que no tengan - Con software podemos colaborar y compartir trabajos, informes, etc. sin obligar a nadie a comprar un determinado programa - Los profesores y los alumnos pueden compatibilizar sus trabajos entre la escuela y su hogar.

17. FLEXIBILIDAD Y APERTURA FACILITA LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS GENÉRICAS DESARROLLA LA CAPACIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE

18. MARIDAJE CON LA INNOVACIÓN EDUCATIVA PERMITE “CONSTRUIR” SOBRE OTROS PROYECTOS Y EXPLORAR SUS APLICACIONES EDUCATIVAS

19. FORMAR COMUNIDAD EN POS DE UN OBJETIVO COMÚN I NFORMÁTICOS PROFESORES DE INFORMÁTICA EUCADORES ESPECIALISTAS EDUCADORES GENERALISTA S ETC. TRABAJAN EN COLABORACIÓN Y APRENDEN UNOS DE OTROS, MEJORANDO EL SOFTWARE Y SUS APLICACIONES.

20. SOFTWARE LIBRE SINONIMO DE LIBERTAD EXPRESIÓN PENSAMIENTO ESPÍRITU CRÍTICO I NVESTIGACIÓN INNOVACIÓN COLABORACIÓN ACCIÓN

21. CREDITOS: - Adell J. I Bernabé I. (2007). SOFTWARE LIBRE EN EDUCACIÓ. -Video: Stallman sobre las razones del software libre en educación. - Stallman R. (2003). Por qué las escuelas deberían usar exclusivamente software libre. - Adell J. (2005). Del software libre al conocimiento libre. - Col·lecció de Fascicles sobre software lliure del Ajuntament de Barcelona. Fascicle 1: Pérez Q. (2007). GNU/Linux – Introducció al programari lliure