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P E Q U E  ñ O S  L I D E R E S P R O Y E C T O S    L OY O L A D E C O I N S P I R A N D O   AL M U N D O I l u s i ó n P R O F E S O R E S : ¿C ó m o E N S E ñ A N ? S E N T I D O   D E   U N   C O L E G I O :   E D I T O R I A L e  P  g D e c o l o yo l a
CRÉDITOS DIRECTOR DE LA REVISTA: ESTIVEN PABÓN GALLEGO CRÓNICA:MARÍA FERNANDA ACOSTAEDITORIALISTA:ALEJANDRA URIBE ENTREVISTADORA:YURENY GONZALEZ DISEÑO Y ELABORACIÓN:ESTIVEN PABÓN GALLEGO  FOTÓGRAFA:YURLEY TATIANA CARDONA
V  i s i t e   l a   p r i m e  r a   e d i c i ó n   d e   e s t ar e v i s t a   e n e l  m u n d o d e l   i n t e r n e t  :  r e v i s t a d e c o . B lo g s p o t . C o m
L U G A R E S  I N N O V A D O R E S
T E M A R I O P A G I N A  6 7 7 13 14 16 17 E D I T O R I A L N O T I C I A S P R O Y E C T O S  D E L   C O L E G I O  C R ó N I C A  ,[object Object]
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SENSIBILIZACIÓN EN FINANZAS
CONOCIENDO EL MUNDO EMPRESARIAL
EXPLORANDO EL MUNDO DIGITALCLEMEN DICE: “Yo quiero invocar a todos los alumnos a hacer autónomos;  porque es un valor muy importante  para así realizar las actividades planteadas ya que la mayor importancia es el auto aprendizaje. Quiero lograr que los estudiantes sean así, ya que estos proyectos ayudan a que el alumno aplique trabajos colaborativos y a que se desarrolle el mismo con la asignatura.”
8 N  O  T  I  C  I  A  S P R O  Y E C T  O  S   L O  Y O L  A  PROYECTO DEL PROFE HERNAN LAS RIQUEZAS DE COLOBIA HERNÁN DICE: “Quise iniciar con la geografía para desarrollar competencias ya que a través de esto investigamos, y somos creativos para así poder alcanzar a estar listos en lo que es la cartografía y que aprendan con mucha vitalidad y no por una nota, es para que esto nos quede para nuestra propia  vida, ya que como proyecto nos puede brindar mas que todo como constituirse en un modelo de trabajo de cartografía.”E tenido grandes resultados y espero que todo siga así y que cada día todo sea mejor.”
9 N  O  T  I  C  I  A  S P R O  Y E C T  O  S   L O  Y O L  A  PROYECTO DE LA PROFE ULLENID CULTIVANDO PALABRAS ULLENID DICE: “Inicie con este proyecto porque era una manera lúdica y agradable de acercarse a la lengua y a la literatura porque lo que nosotros queremos es alcanzar un excelente  desempeño en lectoescritura de los estudiantes así como el generar  el placer por el conocimiento, ya que es muy importante el trabajo autónomo, responsable y creativo de todos los integrantes o miembros del proyecto, porque este nos aporta un desarrollo de las competencias educativas, cognitivas y estéticas o literarias.”
10 N  O  T  I  C  I  A  S P R O  Y E C T  O  S   L O  Y O L  A  PROYECTO DE LA PROFE NORA Nora dice: “Este proyecto hace parte del currículo de Atrato, y por eso, decidí abordar  de una forma amena y divertida este tema para que los estudiantes no asuman el algebra con miedo, ni con pereza que se produce. porque lo más importante es el acercamiento con el algebra ya que es fundamental para el desarrollo de la vida y ahora todo lo que sigue es algebra y como el proyecto y la forma de iniciarlo hará más fácil todas las matemáticas.”
11 N  O  T  I  C  I  A  S P R O  Y E C T  O  S   L O  Y O L  A  PROYECTOS DE LA PROFE ANGELA LA FLORA DEMI COLEGIO TODOS LOS DIAS PARA LA TIERRA ÁNGELA MARÍA DICE: “Inicie este proyecto aprovechando los recursos del colegio y la posibilidad de aprender con la flora del colegio, y para que los estudiantes se apropien a los conocimientos y aprovechen los recursos que le permiten además de divertirse, la posibilidad de aprender y que a partir de las cosas  cotidianas y del medio podamos aprender mucho ya que nos brinda la posibilidad de investigar, de indagar y así  aprender a partir de eso y que a partir de este proyecto surjan otras opciones de investigar.”
12   T E C N O A C A DE M I A  C  O  S  A  S   Q U E  S E  P U E D EN   L O G R A RC  O   N  L A  T E C N O LO G í A  D E  H O Y A u t o d e s k   M ay a   20 1 1
13  C  R  ó  N I C A UNA CORTA VIDA TUVIERON LOS LENGUADOS Y RAYAS   El festival de varamientos en las costas locales continuó este fin de semana. En esta ocasión le tocó el turno a Lenga, hasta donde arribaron algunos lenguados y rayas, los cuales se suman a las jibias que llegaron hace pocas semanas -y en dos tandas- a la playa de Coliumo, cerca de Dichato.      Según informó el jefe del Departamento de Intereses Marítimos de la Gobernación Marítima de Talcahuano, teniente Juan Villegas, el llamado alertando sobre la situación fue recibido a eso de las 1.20 del domingo pasado por la autoridad marítima, ante lo cual personal de la capitanía de puerto de San Vicente fue al lugar y constató el hecho.      Horas después, miembros de la unidad de Medio Ambiente de la gobernación recorrieron la playa del sector, determinando que se trataban de pocas especies jóvenes de lenguado y rayas (unas 50), todas muertas en la desembocadura del río Lenga. Lo primero que se hizo fue revisar las especies, descartándose de inmediato la acción de sustancias químicas o derrames de combustible.      Según el biólogo marino de la gobernación chorera, Nelson Cortés, la teoría más lógica para explicar el fenómeno es la intromisión de masas de agua a la costa con diferentes características hidrográficas que las presentes en el sector costero.      -Tendrían temperatura más baja, menos oxígeno y diferente salinidad. Es interesante constatar que las especies muertas son jóvenes, las cuales necesitan más oxígeno. Ahora, hay que mencionar que estas varazones eran muy comunes en años anteriores, así que no sería un fenómeno tan extraño- indicó el experto, quien no descartó que las jibias en la playa de Coliumo perecieran por iguales razones.      En cuanto a la eliminación de las especies varadas en Lenga, la misma fauna se está encargando de esa pega, ya que pequeños cangrejos que habitan el sector y las gaviotas se están empachando de lo lindo.

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  • 2. CRÉDITOS DIRECTOR DE LA REVISTA: ESTIVEN PABÓN GALLEGO CRÓNICA:MARÍA FERNANDA ACOSTAEDITORIALISTA:ALEJANDRA URIBE ENTREVISTADORA:YURENY GONZALEZ DISEÑO Y ELABORACIÓN:ESTIVEN PABÓN GALLEGO FOTÓGRAFA:YURLEY TATIANA CARDONA
  • 3. V i s i t e l a p r i m e r a e d i c i ó n d e e s t ar e v i s t a e n e l m u n d o d e l i n t e r n e t : r e v i s t a d e c o . B lo g s p o t . C o m
  • 4. L U G A R E S I N N O V A D O R E S
  • 5.
  • 6. I L U S I O N E S
  • 7. J U E G O S
  • 8.
  • 9.
  • 11. CONOCIENDO EL MUNDO EMPRESARIAL
  • 12. EXPLORANDO EL MUNDO DIGITALCLEMEN DICE: “Yo quiero invocar a todos los alumnos a hacer autónomos; porque es un valor muy importante para así realizar las actividades planteadas ya que la mayor importancia es el auto aprendizaje. Quiero lograr que los estudiantes sean así, ya que estos proyectos ayudan a que el alumno aplique trabajos colaborativos y a que se desarrolle el mismo con la asignatura.”
  • 13. 8 N O T I C I A S P R O Y E C T O S L O Y O L A PROYECTO DEL PROFE HERNAN LAS RIQUEZAS DE COLOBIA HERNÁN DICE: “Quise iniciar con la geografía para desarrollar competencias ya que a través de esto investigamos, y somos creativos para así poder alcanzar a estar listos en lo que es la cartografía y que aprendan con mucha vitalidad y no por una nota, es para que esto nos quede para nuestra propia vida, ya que como proyecto nos puede brindar mas que todo como constituirse en un modelo de trabajo de cartografía.”E tenido grandes resultados y espero que todo siga así y que cada día todo sea mejor.”
  • 14. 9 N O T I C I A S P R O Y E C T O S L O Y O L A PROYECTO DE LA PROFE ULLENID CULTIVANDO PALABRAS ULLENID DICE: “Inicie con este proyecto porque era una manera lúdica y agradable de acercarse a la lengua y a la literatura porque lo que nosotros queremos es alcanzar un excelente desempeño en lectoescritura de los estudiantes así como el generar el placer por el conocimiento, ya que es muy importante el trabajo autónomo, responsable y creativo de todos los integrantes o miembros del proyecto, porque este nos aporta un desarrollo de las competencias educativas, cognitivas y estéticas o literarias.”
  • 15. 10 N O T I C I A S P R O Y E C T O S L O Y O L A PROYECTO DE LA PROFE NORA Nora dice: “Este proyecto hace parte del currículo de Atrato, y por eso, decidí abordar de una forma amena y divertida este tema para que los estudiantes no asuman el algebra con miedo, ni con pereza que se produce. porque lo más importante es el acercamiento con el algebra ya que es fundamental para el desarrollo de la vida y ahora todo lo que sigue es algebra y como el proyecto y la forma de iniciarlo hará más fácil todas las matemáticas.”
  • 16. 11 N O T I C I A S P R O Y E C T O S L O Y O L A PROYECTOS DE LA PROFE ANGELA LA FLORA DEMI COLEGIO TODOS LOS DIAS PARA LA TIERRA ÁNGELA MARÍA DICE: “Inicie este proyecto aprovechando los recursos del colegio y la posibilidad de aprender con la flora del colegio, y para que los estudiantes se apropien a los conocimientos y aprovechen los recursos que le permiten además de divertirse, la posibilidad de aprender y que a partir de las cosas cotidianas y del medio podamos aprender mucho ya que nos brinda la posibilidad de investigar, de indagar y así aprender a partir de eso y que a partir de este proyecto surjan otras opciones de investigar.”
  • 17. 12 T E C N O A C A DE M I A C O S A S Q U E S E P U E D EN L O G R A RC O N L A T E C N O LO G í A D E H O Y A u t o d e s k M ay a 20 1 1
  • 18. 13 C R ó N I C A UNA CORTA VIDA TUVIERON LOS LENGUADOS Y RAYAS El festival de varamientos en las costas locales continuó este fin de semana. En esta ocasión le tocó el turno a Lenga, hasta donde arribaron algunos lenguados y rayas, los cuales se suman a las jibias que llegaron hace pocas semanas -y en dos tandas- a la playa de Coliumo, cerca de Dichato.      Según informó el jefe del Departamento de Intereses Marítimos de la Gobernación Marítima de Talcahuano, teniente Juan Villegas, el llamado alertando sobre la situación fue recibido a eso de las 1.20 del domingo pasado por la autoridad marítima, ante lo cual personal de la capitanía de puerto de San Vicente fue al lugar y constató el hecho.      Horas después, miembros de la unidad de Medio Ambiente de la gobernación recorrieron la playa del sector, determinando que se trataban de pocas especies jóvenes de lenguado y rayas (unas 50), todas muertas en la desembocadura del río Lenga. Lo primero que se hizo fue revisar las especies, descartándose de inmediato la acción de sustancias químicas o derrames de combustible.      Según el biólogo marino de la gobernación chorera, Nelson Cortés, la teoría más lógica para explicar el fenómeno es la intromisión de masas de agua a la costa con diferentes características hidrográficas que las presentes en el sector costero.      -Tendrían temperatura más baja, menos oxígeno y diferente salinidad. Es interesante constatar que las especies muertas son jóvenes, las cuales necesitan más oxígeno. Ahora, hay que mencionar que estas varazones eran muy comunes en años anteriores, así que no sería un fenómeno tan extraño- indicó el experto, quien no descartó que las jibias en la playa de Coliumo perecieran por iguales razones.      En cuanto a la eliminación de las especies varadas en Lenga, la misma fauna se está encargando de esa pega, ya que pequeños cangrejos que habitan el sector y las gaviotas se están empachando de lo lindo.
  • 19. 14 I L U S I O N E S : Q U E V E S ? P A S A T I E M P O S
  • 20. 15 I L U S I O N E S : Q U E V E S ? P A S A T I E M P O S
  • 21. 16 JUEGOS P A S A T I E M P O S E n c u e n t r a la d i f e r e n c i a s E m p i e z a y t e r m i n a e n l o s p u n t o s r o j o s
  • 22. 17 A L G U N A S R E F L E X I O N E S “La única manera de multiplicar la felicidad es compartirla” Paul Scheruns “Existen dos maneras de ser feliz en esta vida, una es hacerse el idiota y otra serlo” Sigmund Freud “Las batallas contra las mujeres son las únicas que se ganan huyendo” Napoleón Bonaparte “No puedo darte la fórmula del éxito, pero si la del fracaso: Trata de complacer a todos “ Anónimo “Trabajo pesado es por lo general acumulación de tareas livianas que no se hicieron a tiempo” Henry Cooke “Aprendan que son dueños de lo que callan y esclavos de lo que dicen” “aprendan que no pueden hacer que alguien los ame. Lo que si pueden es dejarse amar” “no es que tengamos poco tiempo, sino que perdemos mucho” William Shakespeare
  • 23. V I V E L A V I D A N A T U R A L . V I V E D E C O.