buena

1. JUGAMOS PARA APRENDER O…..
APRENDEMOS
JUGANDO???
Ethel Effio

2. EL JUEGO…..
No es solo una forma de
diversión sino también la mejor
manera de aprendizaje; a
través del juego los niños
aprenden a afrontar diversas
situaciones que deberán
enfrentar a lo largo de su vida.
Es un DERECHO según la Declaración de
los Derechos del Niño.

3.  Universal e
innato
 Libre y
voluntario
 Limitado por
tiempo y espacio
 Placentero
 Activo
 serio
 Sociabilizador
 Compensador
 Rehabilitador
 integrador

4. La importancia del juego
surge gracias a
diferentes aportaciones
de muchos pedagogos que
valoraron al juego como
base del aprendizaje a lo
que hoy podemos llamar:
“El modelo Lúdico”

5. A través del juego el niño:
• Experimenta
• Aprende
• Comprende la realidad que le rodea
• Libera tensiones
• Desarrolla tu imaginación
• Desarrolla su ingenio
• Ayuda a resolver conflictos

6. • Entiende su entorno
• Promueve su crecimiento
• Aprende a interactuar con otras
personas
• Comparte
• Ríe
• Expresa y controla emociones
• Promueve su desarrollo y
experiencias esenciales de la vida.

7. Las consecuencias del juego en
el desarrollo

10. EDAD TIPO DE JUEGO CARACTERÍSTICO
0 - 2 AÑOS
JUEGO FUNCIONAL O
DE EJERCICIO
A PARTIR DEL AÑO
2 - 6 AÑOS JUEGO SIMBÓLICO
JUEGO DE
CONSTRUCCIONES
6 - 12
AÑOS
JUEGO DE REGLAS
12 - 18
AÑOS