SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 50
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                        CLASES DE CIENCIAS NATURALES

                             MOVIMIENTO DEL CUERPO



      ESQUELETO                   ARTICULACIONES             MÚSCULOS



   AXIAL       APENDICULAR           DIARTROSIS          LISO         ESTRIADO



                                                              CARDÍACO
   CRÁNEO        EXTREMIDADES        ANFIARTROSIS



                                     SINARTROSIS
  CAJA TORÁCICA

                        El movimiento es de mucha importancia para nuestra
                        supervivencia: buscar alimento, protección y huir de los
                        peligros.
Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                          CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                           SISTEMA ESQUELETICO


  El hombre posee un sistema esquelético, es decir una estructura interna formada
  por una serie de elementos simples, LOS HUESOS, que están unidos unos con
  otros para formar una armazón resistente y al mismo tiempo articulada.

  Está armazón tiene diversas funciones: sostener el cuerpo, proteger algunos
  órganos (basta con pensar en la preciosa defensa que ofrece la caja craneana al
  cerebro) y formar una base sólida para el anclaje de los músculos, permitiendo el
  movimiento de todas las partes del cuerpo.


  Muchos huesos están formados de células del tejido
  conectivo llamado CARTILAGO. El cartílago no cuenta con
  vasos sanguíneos, es denso y fibroso, puede soportar
  peso pero es muy flexible. Durante el crecimiento es
  remplazado por hueso mediante el proceso de
  OSIFICACIÓN.


Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                         CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                          SISTEMA ESQUELETICO


    Los huesos están constituidos básicamente por tres tipos celulares


      Los Osteocitos que forman el tejido óseo, producen sales de calcio y
    fosfato para mantener la dureza del hueso.


      Los Osteoblastos producen colágeno y proteínas que le confieren al
    hueso flexibilidad y resistencia a las presiones.


      Los    Osteoclastos digieren la masa ósea lesionada, dejando una
    cavidad que será ocupada por osteoblastos, los cuales originan tejido
    nuevo.


Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                           CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                             SISTEMA ESQUELETICO

 En un hueso podemos diferenciar con claridad dos
 zonas:

   Sustancia ósea donde se encuentra el hueso
 compacto o diáfisis, que es la porción central de los
 huesos largos; el hueso esponjoso ubicado en los
 extremos de éste, y el periostio o membrana fibrosa
 de la superficie externa del hueso.

   La medula ósea ubicada dentro del hueso
 compacto, es de color rojo o amarillo de acuerdo con
 la cantidad de grasa que contenga; los huesos del
 cráneo y del tórax contienen siempre medula roja.

 Los huesos que componen el esqueleto de los
 vertebrados tienen diversas formas y se dividen en:
 HUESOS LARGOS como las extremidades, HUESOS
 PLANOS como los del cráneo y HUESOS CORTOS
 como los de la mano.


Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                         CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                         SISTEMA ESQUELETICO



  Los huesos que conforman el esqueleto humano están organizados en
  dos grupos:

    El Esqueleto Axial, que está formado por los huesos de la cabeza, la
  columna vertebral, el esternón y las costillas.

    El Esqueleto Apendicular, que está formado por los huesos de las
  extremidades superiores o brazos y los de las extremidades inferiores o
  piernas.




Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                             CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                                     HUESOS DEL CRÁNEO

 El cráneo está formado principalmente por
     ocho huesos que son:


    FRONTAL: Ubicado en la frente
    PARIETALES:     Conforman     la   bóveda
     craneal
    TEMPORALES: Cubren el oído.
    OCCIPITAL: Donde se ubica la primera
     vértebra o atlas.
    ETMOIDES: Ubicado detrás de la frente
     y detrás de la nariz.
    ESFENOIDES: Detrás del etmoide.

 Actividad: Consulte cada nombre de los
 huesos del cráneo y ubique en la figura.

Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                          CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                             HUESOS DE LA CARA


 La cara comprende catorce huesos:



    MAXILARES SUPERIORES

    MALARES: Huesos de los pómulos

    NASALES: Forman el caballete de la

     nariz

    UNGUIS O LAGRIMALES

    CORNETES INFERIORES

    VÓMER: Forma el tabique de la fosas

     nasales

    MAXILAR INFERIOR

    PALATINOS: Bóveda del paladar.
                                           Actividad: Consulte cada nombre de los
                                           huesos del cráneo y ubique en la figura.
Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                         CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                                 HUESOS DEL TRONCO


 Los huesos del tronco se dividen en COLUMNA VERTEBRAL, COSTILLAS             y

     ESTERNÓN.



  LAS COSTILLAS son 24 huesos alargados y arqueados distribuidos doce a

     cada lado del tórax. Siete (7) pares se unen directamente al esternón y se

     denominan COSTILLAS VERDADERAS; las costillas falsas son tres (3) pares y

     se unen a este por medio de un cartílago costal y dos pares de costillas

     flotantes que se unen al esternón. El esternón es un hueso aplanado ubicado

     en la parte media y delantera del pecho.




Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                            CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                                HUESOS DEL TRONCO



  Huesos   de   la   Caja   Torácica   o


      Tronco:


     CARTILAGO


     ESTERNÓN


     COSTILLAS




Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                         CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                                 HUESOS DEL TRONCO

 La columna vertebral es el eje posterior del tronco, apoyado en la pelvis que
    sostiene a la cabeza.
 Está formada por 33 vértebras que reciben un nombre de acuerdo a su
    ubicación.



      REGIÒN DE LA
                                         Nº DE VERTEBRAS
       COLUMNA
          Cervical        Formada por 7 vértebras
           Dorsal         Formada por 12 vértebras
          Lumbar          Formada por 5 vértebras
           Sacra          Formada por 5 vértebras
          Coxigea         Formada por cerca de cinco vértebras fusionadas

Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                           CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                                   HUESOS DEL TRONCO



    Regiones de la columna vertebral:


       CERVICAL


       DORSAL


       LUMBAR


       SACRA


       COXIGEA




Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                         CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                             HUESOS DEL TRONCO

  Las vertebras se encuentrán separadas por los discos intervertebrales, que son
     cartilaginosos. Dentro de las vertebras se encuentra la medula espinal. En la
     grafica observamos los tipos de vertebras para cada región: vertebra cervical,
     vertebra torácica y vertebra lumbar.




Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                            CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                       HUESOS DEL ESQUELETO APENDICULAR


                                EXTREMIDADES SUPERIORES




    OMOPLATO            CUBITO Y    CLAVÍCULA        HUMERO          HUESOS DE
    Hueso plano,         RADIO         Hueso       Hueso largo que    LA MANO
   conectado con        Forman el   alargado que    forma el brazo   Son 26 huesos
   la clavícula y el    antebrazo      une los
       humero.                        brazos al
                                       tronco




                                    Falanges             Metacarpo          Carpo




Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                            CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                    HUESOS DEL ESQUELETO APENDICULAR



    Huesos   de   las   EXTREMIDADES

        SUPERIORES:

       OMOPLATO

       CLAVICULA

       HUMERO

       CUBITO Y RADIO

       HUESOS DE LA MANO: Carpo,

        Metacarpo y Falanges


Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                           CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                      HUESOS DEL ESQUELETO APENDICULAR


                                EXTREMIDADES INFERIORES




     COXAL O            FEMUR        ROTULA           TIBIA Y      HUESOS DEL
      ILÍACO              Es el       Pequeño        PERONÉ           PIE
    Forma la pelvis    hueso mas     hueso de la    Huesos de la   Distribuidos en
   que sostiene las     largo del    rodilla que      pierna
     vísceras y el     esqueleto    impide que la
     vientre bajo.     y forma el     pierna se
      Estos dos          muslo.      doble hacia
   huesos unen las                    adelante
    piernas con el
        tronco.
                                     Tarso             Metatarso      Falanges




Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                            CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                    HUESOS DEL ESQUELETO APENDICULAR



    Huesos   de   las    EXTREMIDADES

        INFERIORES:

       COXAL O ILIACO

       FEMUR

       ROTULA

       TIBIA Y PERONÉ

       HUESOS    DEL    PIE   :   Tarso,

        Metatarso y Falanges


Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
CLASE DE ARTICULACIÓN                    CARACTERÍSTICA
                            CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                                     ARTICULACIONES
                         Son articulaciones muy móviles, están ubicadas entre los huesos
                         largos de las extremidades y permiten movimientos de flexión,
                         extensión aducción, abducción y rotación. La diartrosis presentan:
                          Superficies Articulares revestidas por cartílago que protegen las
                         superficies óseas e impiden sus desgaste.
                          Ligamentos estructuras fibradas en forma de cordón, que se
      DIARTROSIS         adhieren con fuerza a la superficies óseas de la articulación.
                          Membrana sinovial que produce un liquido viscoso llamado
                         sinovia, el cual lubrica la articulación.

                         Las articulaciones móviles son susceptibles de sufrir luxaciones y
                         torceduras.




                         Se hallan en lugares con poco movimiento como en las vértebras de
    ANFIARTROSIS         la columna; entre los dos huesos que se articulan aparece cartílago.

                       Son articulaciones sin movimiento, en las cuales los huesos
     SINARTROSIS       comprometidos se adhieren formando una especie de sutura, como
Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
                       en el cráneo,
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                           CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                                ARTICULACIONES




    Clases de ARTICULACIONES:




       DIARTROSIS




       ANFIARTROSIS




       SINARTROSIS


Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                           CLASES DE CIENCIAS NATURALES

                                 El estudio de              Junto con los huesos permite el
      SISTEMA                    los músculos                  movimiento del cuerpo: la
                                 se denomina:                articulación punto de apoyo, la
     MUSCULAR                     MIOLOGÍA                    resistencia es el peso de los
                                                            huesos y la potencia es la fuerza
                                                               ejercida por los músculos.




                                                                Esta formado por un haz
      Estas tienen           Cada una de estas               muscular constituido a su vez
    forma alargada          fibras es una célula             de muchas fibras musculares y
       y cilíndrica         muscular: MIOCITO                 recubierto de una membrana
                                                                 fibrosa o Aponeurosis.




                              La oxigenación y nutrición              También se encuentra
    Constan de una                                                      una unidad o placa
      membrana o             del músculo proviene de las
                              arterias y venas éstas a la               motora, que es el
   sarcolema y de un                                                   centro de inervación
    sarcoplasma o              vez sirven de evacuación
                                de sustancias tóxicas.                     del músculo.
   membrana celular

Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                         CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                                 CLASES DE MÚSCULOS

                                        MÚSCULOS



                                 LISO        ESTRIADO

   El músculo liso no posee                          El músculo estriado recibe
   estrías,   involuntario   y      CARDÍACO         este nombre porque posee
   recubre órganos internos.                         estrías, es voluntario y se
                                                     encuentra      en    brazos,
                El músculo cardíaco es una           piernas, etcétera.
                clase de músculo estriado, pero
                es involuntario; se encuentra en
                el corazón.

                          Según el movimiento que realizan, los músculos se
                          clasifican en voluntarios (estriados) e involuntarios (liso
                          y cardiaco).
Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                          CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                           FISIOLOGÍA DE LOS MÚSCULOS

  La principal característica de los músculos es su contractilidad; es decir, la
  capacidad para contraerse y relajarse.        Cuando los músculos son
  estimulados por los nervios motores se contraen; es decir se vuelven
  cortos y gruesos; cuando cesa el estimulo nervioso, los músculos se
  relajan y vuelven a su estado normal de reposo.

                                   1. EXCITABILIDAD

    Existen       cuatro           2. CONTRACTIBILIDAD
    características
    fundamentales                  3. EXTENSIBILIDAD
    para              el
    funcionamiento de              4. ELASTICIDAD
    los músculos:
                                   TONO MUSCULAR
                                           Consultar cada una de estas
                                           características.
Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                         CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                          MECANISMOS DE CONTRACCIÓN

  Por lo general, los músculos funcionan por pares y realizan funciones
  antagónicas; de esta manera, uno produce un movimiento en determinada
  dirección y el otro en sentido opuesto. Según la función de los músculos,
  pueden dividirse en:

  1. FLEXORES Y EXTENSORES: flexionan y extienden las partes del cuerpo.
  2. ADUCTORES ABDUCTORES: acercan y alejan las partes del eje central.
  3. ELEVADORES Y DEPRESORES: levantan y bajan las partes del cuerpo.
  4.ESFÍNTERES Y DILATADORES: disminuyen y aumentan las aberturas del
  cuerpo.
  5. PRONADORES Y SUPINADORES: hacen girar la parte que mueven hacia
  abajo y atrás y hacia arriba y adelante.

  En el cuerpo humano hay alrededor de 500 músculos.

Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                         CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                         MUSCULOS DEL CUERPO HUMANO

                   MÚSCULOS DE LA CABEZA Y EL CUELLO

                     Músculos masticadores de la cabeza
          MÚSCULO                                    FUNCIÓN

           Masetero              Eleva la mandíbula inferior.

                                 Eleva la mandíbula inferior, pero se relaciona más
            Temporal
                                 con la rapidez.

           Ptergoideo            Da a la mandíbula movimiento lateral.

           Digástrico            Baja la mandíbula inferior, abriendo la boca.



Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                             CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                               MUSCULOS DEL CUERPO HUMANO

                  MÚSCULOS DE LA CABEZA Y EL CUELLO

                             Músculos cutáneos de la cabeza
          MÚSCULO                                       FUNCIÓN
         Occipifrontal           Movimientos del cuero cabelludo, eleva las cejas.
     Orbicular de los ojos       Cierra los ojos, dilata y presiona el saco lagrimal.
          Bucinador              Permite soplar o silbar.
            Risorio              Eleva hacia atrás la comisura de los labios.
                                 Cierra los labios, permite los diferentes gestos al
    Orbicular de los labios
                                 hablar.
                                 Eleva hacia arriba y hacia fuera la comisura de los
      Cigomático mayor
                                 labios.
    Triangular de los labios     Permite expresar tristeza y abatimiento.
    Cuadrado de la barba         Tira el labio inferior hacia abaja y hacia atrás.
Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                         CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                          MUSCULOS DEL CUERPO HUMANO


                 MÚSCULOS DE LA CABEZA Y EL CUELLO


                             Músculos del cuello
         MÚSCULO                                FUNCIÓN

     Cutáneo del cuello      Baja la comisura labial, atiranta el cuello.

   Esplenio de la cabeza     Extiende y gira la cabeza.
                             Hace girar la cabeza, une el esternón con el
  Esternocleidomastoideo
                             temporal y la clavícula.



Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                          CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                              MUSCULOS DEL CUERPO HUMANO

                               MÚSCULOS DEL TRONCO

                                 Músculos del tronco
        MÚSCULO                                      FUNCIÓN
    Pectorales mayores        Su contracción hala el brazo hacia delante.
          Trapecio            Hala la cabeza hacia atrás y junta los omoplatos.
        Gran dorsal           Lleva el brazo hacia dentro, hacia abajo y hacia atrás.
   Intercostales (interno y
                              Permiten la inspiración y la espiración.
          externo)
     Serratos mayores         Dan fuerza al movimiento del omoplato y la inspiración.
     Oblicuos mayores         Dan movilidad al abdomen, se usa al vomitar y defecar.
      Rectos mayores          Comprimen el abdomen.

Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                            CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                            MUSCULOS DEL CUERPO HUMANO

                           Músculos del miembro superior
        MÚSCULO                                     FUNCIÓN
         Deltoides          Abductor del brazo.
      Pectoral mayor        Abductor y rotador interno del brazo.
      Redondo menor         Abductor y rotador del brazo hacia fuera.
      Redondo mayor         Leva el brazo hacia adentro y hacia atrás.
          Bíceps            Flexor del antebrazo.
          Tríceps           Extensor del antebrazo.
          Palmar            Flexiona la muñeca.
      Supinador corto       Lleva el pulgar fuera de la mano.
      Supinador largo       Flexor del antebrazo sobre el brazo.
      Cubital posterior     Extiende e inclina la mano sobre el antebrazo.
    Flexor común de los
                           Flexiona las falanges.
           dedos
Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                               CLASES DE CIENCIAS NATURALES

                              MUSCULOS DEL CUERPO HUMANO
                              Músculos del miembro inferior
        MÚSCULO                                              FUNCIÓN
         Psoas-ilíaco          Flexiona el muslo sobre la pelvis y le da movimiento de rotación
         Glúteo mayor          Extiende y hace rotar el muslo hacia fuera
         Glúteo menor          Abductor del muslo
            Sartorio           Flexor de la pierna hacia afuera del muslo
       Cuádriceps crural       Extensor de la pierna y flexor del muslo sobre la pelvis
        Aductor medio          Aductor y rotador externo del muslo
         Recto interno         Flexiona la pierna y aducciona el muslo
            Bíceps             Flexor de la pierna
         Tibial anterior       Flexor, aductor y rotador hacia adentro del pie
     Extensor de los dedos     Extiende los dedos
       Peroneo anterior        Flexiona y rota hacia fuera el pie
            Tríceps            Extensor y rotador hacia adentro del pie
        Plantar interno        Mueve el dedo gordo del pie
Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco. el quinto dedo
        Plantar externo    Mueve
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                         CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                                 DESARROLLAR



   1. Enfermedades más comunes de los músculos y sus consecuencias.

   2. Dibuje y ubique cada uno de los músculos anteriores.

   3. Mencione los músculos utilizados en: la risa, al masticar, al correr, al
      agacharse, al abrazarse, al llorar, al tocarse la cabeza, al respirar y
      suspirar, al orinar, al mover la cabeza hacia delante y hacia atrás.

   4. Realice un mapa conceptual con los músculos del cuerpo humano.




Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                          CLASES DE CIENCIAS NATURALES




                             SISTEMA INMUNOLÓGICO




   Respuesta inmunológica                           Respuesta inmunológica
        no específica            Enfermedades             específica




        Respuesta                Autoinmunes            Defensa específica
       Inflamatoria                Alergias                 Antígenos
        Fagocitosis                  SIDA                  Linfocitos B
          Nódulos                   Artritis               Linfocitos T
         Linfáticos                Hepatitis              Aglutinación
        Interferón


Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                            CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                                SISTEMA INMUNOLÓGICO

  El sistema inmunológico es la principal defensa contra microorganismos que causan
  enfermedades. La respuesta inmunológica presenta tres pasos:
  1. RESPUESTA MECÁNICA: la piel y las mucosidades de los órganos expuestos al
  ambiente (la región interna de la nariz y los órganos genitales) impiden la entrada de
  muchos gérmenes.
  2. RESPUESTA NO ESPECÍFICA: si el patógeno logra atravesar la piel, es atacado por
  la segunda respuesta a cargo de la reacción inflamatoria, los fagocitos, los nódulos
  linfáticos y el interferón.
  3. RESPUESTA ESPECÍFICA: a cargo de las células B y T.



        RESPUESTA                     RESPUESTA                       RESPUESTA
        MECÁNICA                     NO ESPECÍFICA                    ESPECÍFICA


Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                          CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                             SISTEMA INMUNOLÓGICO

              RESPUESTA NO ESPECIFICA DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO
  Un pinchazo en el dedo es sólo una lesión menor, si se compara con un hueco en la
  piel a través del cual microorganismos patógenos puedan entrar. El cuerpo
  rápidamente cierra el punto y activa las barreras químicas y defensas celulares para
  destruir cualquier invasor. El dedo se hincha, se vuelve rojo y doloroso y se siente
  caliente. Éstas son las señales de que el cuerpo está atacando a los patógenos. El
  enrojecimiento e hinchazón son parte de la respuesta inflamatoria a la infección y al
  daño. La respuesta inflamatoria es tan poderosa que combate infecciones de todo
  tipo.


         Ataque de                Alerta de las barreras             Respuesta
      microorganismos             químicas del cuerpo              inflamatoria y
         patógenos               humano, activación de           destrucción de los
                                 las defensas celulares          agentes patógenos

Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                           CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                              SISTEMA INMUNOLÓGICO

                  GLÓBULOS BLANCOS DESTRUYEN LOS PATÓGENOS
  Los glóbulos blancos son los ¨soldados¨ del sistema inmunológico y cumplen una
  labor crucial en la respuesta inflamatoria. Los fagocitos son glóbulos blancos que
  atacan los patógenos, ingiriéndolos por fagocitosis.
  Los fagocitos consumen bacterias, células infectadas por virus, células muertas y
  partículas extrañas. Los macrófagos son los fagocitos más comunes. Otros tipo de
  fagocitos, denominados neutrófilos sintetizan cuando han sido invadidos por los
  mismos químicos encontrados en el hospedero, matándose ellos mismos y a la
  bacteria. Los fagocitos, las células muertas y los patógenos son los componentes del
  pus, un fluido amarillento que se acumula en la herida. La presencia de pus señala de
  que los fagocitos esta combatiendo agentes patógenos. Las células infectadas por
  virus producen un mensajero químico, una proteína llamada interferón, que activa los
  glóbulos blancos que matan los patógenos e incrementa la habilidad de las células
  para resistir la infección. El interferón también tiene usos medicinales?
Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                          CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                             SISTEMA INMUNOLÓGICO

                       RECONOCIMIENTO DE LOS PATÓGENOS
 Como reconoce un fagocito a un patógeno? El receptor celular, una proteína
 marcadora que nace en cada membrana celular, sirve como identificador para que los
 glóbulos blancos distingan las células propias de las extrañas. Cada célula del cuerpo
 tiene proteínas marcadoras propias que la identifican. Éstas tienen una secuencia de
 aminoácidos y una forma única. La forma de las proteínas marcadoras difiere de un
 individuo a otro, y de las células de otras especie, como las bacterias patógenas.
 Las proteínas marcadoras también son diferentes de las proteínas de la superficie de
 los virus. Los glóbulos blancos reconocen la forma de las proteínas propias y las
 distinguen de las extrañas. Las moléculas que pueden ser reconocidas por los
 glóbulos blancos y que pueden ser el centro de una respuesta inmunológica se
 conocen como antígenos.


Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                          CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                           SISTEMA INMUNOLÓGICO

                                              Respuesta
                                             inmunológica
              VIRUS
                          +      GLÓBULOS
                                 BLANCOS
                                                             VIRUS


                                                            GLÓBULOS
                                                            BLANCOS




Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                          CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                             SISTEMA INMUNOLÓGICO

               RESPUESTA ESPECIFICA DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO
 La segunda línea de defensa
 Si se inhala alguna espora, el virus de la gripa puede entrar a las células de la mucosa
 que recubren el tracto respiratorio. Los virus de la gripa se hospedarán en las células
 de la mucosa hasta matarlas. El individuo se sentirá enfermo debido a que muchas
 células del tracto respiratorio mueren. En este punto, durante un caso de resfrío, los
 virus van ganando la batalla, pero las defensas del cuerpo van a comenzar a pelear.
 Las primeras etapas de este contraataque son llevadas a cabo por los macrófagos, los
 cuales consumen las células infectadas que encuentren. Los macrófagos también
 atacan otros invasores. Las células infectadas por los virus tienen antígenos virales
 en sus membranas; los macrófagos también consumen estas células, y producen
 antígenos en sus superficies celulares, como barreras. Esta producción estimula el
 sistema inmunológico a llevar a cabo una completa respuesta inmune, que consiste
 en atacar un patógeno especifico.

Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                           CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                               SISTEMA INMUNOLÓGICO


                RESPUESTA ESPECIFICA DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO
 Células T: comandan y atacan.
 Los glóbulos blancos, llamados células T, controlan la respuesta inmune y atacan las
 células infectadas. Se llaman así porque maduran en el timo, una pequeña glándula
 localizada debajo del corazón. Hay tres clases importantes de células T: las células T
 de ayuda, las células T asesinas y las células T supresoras. Cada clase lleva a cabo
 una tarea diferente durante la respuesta inmunológica. Una célula individual T carga
 receptores proteínicos en su membrana, que habilitan a la célula T para que
 reconozca y focalice un antígeno particular.
 El cuerpo puede responder a millones de diferentes antígenos porque produce
 millones de diferentes tipos de células T, cada una con formas distintas de receptores
 específicos. Cuando se tiene gripa, las células T con receptores que focalizan los
 antígenos de los virus de la gripa inician la batalla contra ellos.

Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                          CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                             SISTEMA INMUNOLÓGICO

               RESPUESTA ESPECIFICA DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO
 Las células T de ayuda comandan la respuesta inmune
 En orden, las células T comienzan a combatir los virus de la influenza; las células T de
 ayuda, comandantes de las respuesta inmune, deben ser activadas. La activación
 ocurre cuando una célula T de ayuda localiza con un receptor el antígeno de la
 influenza y se encuentra con un macrófago, desactivando el antígeno en su
 membrana.
 Las células B: guardafaros químicos
 Los glóbulos blancos, conocidos como células B, son también importantes en la
 respuesta inmunológica. Las células B producen proteínas defensivas llamadas
 anticuerpos, que reconocen y focalizan los antígenos en la superficie del virus o de la
 célula o flotan con libertad en la sangre o en la linfa. Un antígeno focalizado por un
 anticuerpo no es destruido por él, sino que es marcado para su digestión por un
 macrófago.

Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                          CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                             SISTEMA INMUNOLÓGICO

                                                           Respuesta
                                                          inmunológica
                                                                         ANTÍGENO
                 ANTÍGENO
                                 +      ANTICUERPO

                                                                         ANTICUERPO

  RESPUESTA ESPECIFICA DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO
  Las células B: guardafaros químicos
  Al igual que las células T, las células B tienen proteínas
  receptoras en sus membranas. El cuerpo produce
  millones de diferentes tipos de células B, cada una de las    Digerido por el macrófago
  cuales requiere un único receptor que encajará con un
  antígeno particular. Los receptores de una célula B son
  idénticos a los anticuerpos que ella produce.



Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                          CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                            SISTEMA INMUNOLÓGICO


                RESPUESTA ESPECIFICA DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO
 Las células B: guardafaros químicos
 En todo momento, millones de células B están circulando en la linfa, pero no están
 produciendo anticuerpos. La producción de anticuerpos se inicia cuando las células B
 interactúan en la desactivación por parte de los macrófagos de los antígenos, y
 ayudan a las células T.
 El cuerpo es capaz de elaborar millones de diferentes anticuerpos, debido a un
 proceso único que ocurre en los genes de una célula B en maduración. Mucho antes
 de contactarse con un antígeno, una célula B activa sus códigos genéticos de
 anticuerpos y empieza a manufacturar sólo uno de los millones de anticuerpos
 posibles. De esta manera el cuerpo se prepara para defenderse contra una variedad de
 potenciales invasores, muchos de los cuales nunca antes lo habían atacado.



Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                            CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                             SISTEMA INMUNOLÓGICO



               RESPUESTA ESPECIFICA DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO
 Defensas adicionales
 Una variedad de defensas ayudan a las células del sistema inmunológico en su
 combate contra la infección. Cuando se enferma casi siempre hay fiebre. Ésta es el
 resultado de un mensaje proteínico, enviado por los macrófagos que han contactado
 antígenos. Estos mensajes proteínicos estimulan el hipotálamo, área del cerebro que
 controla la temperatura corporal, para que eleve la temperatura del cuerpo por encima
 de lo normal (37ºC). La fiebre moderada tiene efectos benéficos: inhibe el crecimiento
 de agentes patógenos y estimula la acción de macrófagos. La fiebre muy alta (por
 encima de 39ºC) puede dañar las proteínas esenciales.



Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                          CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                              SISTEMA INMUNOLÓGICO



                RESPUESTA ESPECIFICA DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO
 Las ¨memorias¨del sistema inmunológico
 Cuando se sufre una enfermedad en la niñez y se recupera de ella por lo general no se
 vuelve a contraer, aunque haya exposición al virus que la causa. El sistema
 inmunológico recuerda sus batallas; él mantiene un nivel bajo de defensas que pueden
 ser movilizadas con rapidez para destruir los agentes patógenos previamente
 identificados, si vuelven. Las células B comienzan a dividirse cuando son estimulas
 por las células T de ayuda y los antígenos. La mayoría de las células B son
 productoras de anticuerpos de corta vida. Pero algunas células B llegan a ser células
 memorias, las cuales continúan patrullando los tejidos corporales, circulando a través
 del sistema linfático por largos periodos, en algunos casos por el resto de la vida.




Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                         CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                            SISTEMA INMUNOLÓGICO


               RESPUESTA ESPECIFICA DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO
 Las ¨memorias¨del sistema inmunológico
 Si un patógeno que ya se ha contraído entra al cuerpo, las células de memoria lo
 reconocen y comienzan a dividirse con rapidez para formar una nueva generación de
 células productoras de anticuerpos. Los anticuerpos generados por las nuevas células
 destruyen los patógenos antes de que el organismo se enferme. Una respuesta
 inmunológica a un agente patógeno previamente encontrado se denomina respuesta
 inmunológica secundaria, y es más rápida y produce muchos más anticuerpos que la
 primera respuesta. La respuesta inmunológica que ocurre después de la primera
 exposición a un patógeno se conoce respuesta inmunológica primaria.


    LA VACUNACIÓN HACE USO DE LAS MEMORIAS DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO



Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                         CLASES DE CIENCIAS NATURALES


                                        TALLER

   1.  Describe las defensas químicas de la piel
   2.  Consulta sobre los antígenos y los tipos de sangre.
   3.  Explica como las membranas mucosas protegen de las bacterias patógenas.
   4.  Como los glóbulos blancos pueden distinguir los patógenos invasores?
   5.  Explica el mecanismo de acción de las células T.
   6.  Realiza un paralelo entre las funciones que desempeñan las células B y T en
       la respuesta inmunológica.
   7. Analiza la función de las células de memoria en el sistema inmunológico.
   8. Consulta tu tipo de sangre, tus receptores y tus donantes
   9. Describe el proceso del ingreso del virus de la malaria y como la vacuna
       inhibe la acción del virus.
   10. Consulta la acción de los siguientes fármacos: antibióticos, antihistamínicos,
       antiinflamatorios y somníferos. Da ejemplos y dibuja sus estructura química de
       cada uno de ellos.

Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                         CLASES DE CIENCIAS NATURALES




Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                         CLASES DE CIENCIAS NATURALES




Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                         CLASES DE CIENCIAS NATURALES




Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                         CLASES DE CIENCIAS NATURALES




Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                         CLASES DE CIENCIAS NATURALES




Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA
                         CLASES DE CIENCIAS NATURALES




Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Sistema esqueletico
Sistema esqueletico Sistema esqueletico
Sistema esqueletico
 
Esqueleto axial
Esqueleto axialEsqueleto axial
Esqueleto axial
 
6. sistema oseo. bach iesaud
6.  sistema oseo. bach iesaud6.  sistema oseo. bach iesaud
6. sistema oseo. bach iesaud
 
Los huesos del tronco
Los huesos del troncoLos huesos del tronco
Los huesos del tronco
 
1ro generalidades de anatomía
1ro generalidades de anatomía1ro generalidades de anatomía
1ro generalidades de anatomía
 
5º CM-05 el esqueleto humano
5º CM-05 el esqueleto humano5º CM-05 el esqueleto humano
5º CM-05 el esqueleto humano
 
huesos del craneo
huesos del craneohuesos del craneo
huesos del craneo
 
Sistema osteomioarticular
Sistema osteomioarticularSistema osteomioarticular
Sistema osteomioarticular
 
Embriologia del esqueleto axial
Embriologia del esqueleto axial  Embriologia del esqueleto axial
Embriologia del esqueleto axial
 
Esqueleto axial
Esqueleto axialEsqueleto axial
Esqueleto axial
 
Sistema esquelético
Sistema esqueléticoSistema esquelético
Sistema esquelético
 
La Evolución del ser humano
La Evolución del ser humanoLa Evolución del ser humano
La Evolución del ser humano
 
Sistema esquelético
Sistema esqueléticoSistema esquelético
Sistema esquelético
 
Generalidades
GeneralidadesGeneralidades
Generalidades
 
Generalidades de osteología
Generalidades de osteologíaGeneralidades de osteología
Generalidades de osteología
 
Enfermedades Extremidades Superiores
Enfermedades Extremidades SuperioresEnfermedades Extremidades Superiores
Enfermedades Extremidades Superiores
 
Osteologia [Montalvo]
Osteologia [Montalvo]Osteologia [Montalvo]
Osteologia [Montalvo]
 
02) esqueleto axial 1
02) esqueleto axial 102) esqueleto axial 1
02) esqueleto axial 1
 
Primer hemiciclo
Primer hemicicloPrimer hemiciclo
Primer hemiciclo
 
Sistema óseo: huesos esqueleto axial
Sistema óseo: huesos esqueleto axialSistema óseo: huesos esqueleto axial
Sistema óseo: huesos esqueleto axial
 

Destacado

Ciencia conocimiento cientifico
Ciencia conocimiento cientificoCiencia conocimiento cientifico
Ciencia conocimiento cientificojohnfreddy68
 
Resumen de metodología de la investigación según sampieri h.
Resumen de metodología de la investigación según sampieri h.Resumen de metodología de la investigación según sampieri h.
Resumen de metodología de la investigación según sampieri h.Carmen Wichtendahl
 
La fisioterapia como ciencia, características cientificas
La fisioterapia como ciencia, características cientificasLa fisioterapia como ciencia, características cientificas
La fisioterapia como ciencia, características cientificasCynthia Belén Campos Ángel
 
Metodología de la investigación subir semana 5
Metodología de la investigación subir semana 5Metodología de la investigación subir semana 5
Metodología de la investigación subir semana 5oswanty12
 
Presentación factor 5 investigación
Presentación factor 5   investigaciónPresentación factor 5   investigación
Presentación factor 5 investigaciónmiparomo
 
El ser humano y la salud.
El ser humano y la salud.El ser humano y la salud.
El ser humano y la salud.Mayury Ueda
 
fisiologia del sistema oseo
fisiologia del sistema oseofisiologia del sistema oseo
fisiologia del sistema oseoNoe Alvarado
 
Conceptualización y características de la ciencia como forma particular del c...
Conceptualización y características de la ciencia como forma particular del c...Conceptualización y características de la ciencia como forma particular del c...
Conceptualización y características de la ciencia como forma particular del c...Jesus Rondon
 
Marco conceptual seres vivos
Marco conceptual seres vivosMarco conceptual seres vivos
Marco conceptual seres vivosAngy Porras
 
Presentacion de justificacion de la investigacion
Presentacion de justificacion de la investigacionPresentacion de justificacion de la investigacion
Presentacion de justificacion de la investigacionmglogistica2011
 
Diapositivas objetivos y justificacion
Diapositivas objetivos y justificacionDiapositivas objetivos y justificacion
Diapositivas objetivos y justificacionpanaderias6
 
La Ciencia Y El MéTodo CientíFico
La Ciencia Y El MéTodo CientíFicoLa Ciencia Y El MéTodo CientíFico
La Ciencia Y El MéTodo CientíFicoscalavi
 

Destacado (20)

Ciencia conocimiento cientifico
Ciencia conocimiento cientificoCiencia conocimiento cientifico
Ciencia conocimiento cientifico
 
Metodologia de la Investigacion
Metodologia de la InvestigacionMetodologia de la Investigacion
Metodologia de la Investigacion
 
Resumen de metodología de la investigación según sampieri h.
Resumen de metodología de la investigación según sampieri h.Resumen de metodología de la investigación según sampieri h.
Resumen de metodología de la investigación según sampieri h.
 
La fisioterapia como ciencia, características cientificas
La fisioterapia como ciencia, características cientificasLa fisioterapia como ciencia, características cientificas
La fisioterapia como ciencia, características cientificas
 
MARCO TEORICO
MARCO TEORICOMARCO TEORICO
MARCO TEORICO
 
Paso3 metodologia
Paso3 metodologiaPaso3 metodologia
Paso3 metodologia
 
Metodología de la investigación subir semana 5
Metodología de la investigación subir semana 5Metodología de la investigación subir semana 5
Metodología de la investigación subir semana 5
 
Presentación factor 5 investigación
Presentación factor 5   investigaciónPresentación factor 5   investigación
Presentación factor 5 investigación
 
Observatorio redes sociales 2011
Observatorio redes sociales 2011 Observatorio redes sociales 2011
Observatorio redes sociales 2011
 
Trabajo Normas Apa
Trabajo Normas ApaTrabajo Normas Apa
Trabajo Normas Apa
 
Hoja de vida
Hoja de vidaHoja de vida
Hoja de vida
 
Genoma Humano Bioetica
Genoma Humano   BioeticaGenoma Humano   Bioetica
Genoma Humano Bioetica
 
El ser humano y la salud.
El ser humano y la salud.El ser humano y la salud.
El ser humano y la salud.
 
fisiologia del sistema oseo
fisiologia del sistema oseofisiologia del sistema oseo
fisiologia del sistema oseo
 
Conceptualización y características de la ciencia como forma particular del c...
Conceptualización y características de la ciencia como forma particular del c...Conceptualización y características de la ciencia como forma particular del c...
Conceptualización y características de la ciencia como forma particular del c...
 
Marco conceptual seres vivos
Marco conceptual seres vivosMarco conceptual seres vivos
Marco conceptual seres vivos
 
Presentacion de justificacion de la investigacion
Presentacion de justificacion de la investigacionPresentacion de justificacion de la investigacion
Presentacion de justificacion de la investigacion
 
Diapositivas objetivos y justificacion
Diapositivas objetivos y justificacionDiapositivas objetivos y justificacion
Diapositivas objetivos y justificacion
 
La Ciencia Y El MéTodo CientíFico
La Ciencia Y El MéTodo CientíFicoLa Ciencia Y El MéTodo CientíFico
La Ciencia Y El MéTodo CientíFico
 
Construccion del marco teorico
Construccion del marco teoricoConstruccion del marco teorico
Construccion del marco teorico
 

Similar a Sistemamusculareinmunolgico

Osteologia de los animales alejandro.pptx
Osteologia de los animales alejandro.pptxOsteologia de los animales alejandro.pptx
Osteologia de los animales alejandro.pptxEvencioCaro
 
El sistema esqueletico
El sistema esqueleticoEl sistema esqueletico
El sistema esqueleticoalexvarela18
 
elsistemaesqueletico-101101142354-phpapp01.pptx
elsistemaesqueletico-101101142354-phpapp01.pptxelsistemaesqueletico-101101142354-phpapp01.pptx
elsistemaesqueletico-101101142354-phpapp01.pptxFernandoSosa98
 
Huesos y articulaciones del tronco
Huesos y articulaciones del troncoHuesos y articulaciones del tronco
Huesos y articulaciones del troncoreinaldoroque
 
Cuerpo humano- Sistema Muscular y Oseo
Cuerpo humano- Sistema Muscular y OseoCuerpo humano- Sistema Muscular y Oseo
Cuerpo humano- Sistema Muscular y OseoLisseth Rodriguez
 
Aparato Locomotor De La Extremidad Inferior
Aparato Locomotor De La Extremidad InferiorAparato Locomotor De La Extremidad Inferior
Aparato Locomotor De La Extremidad InferiorDR. CARLOS Azañero
 
Costillas, esternón y clavicula
Costillas, esternón y claviculaCostillas, esternón y clavicula
Costillas, esternón y claviculaeli fernandez
 
esqueleto¿humano
esqueleto¿humanoesqueleto¿humano
esqueleto¿humanoWENDY
 
Tema 12.coordinación y locomoción ii
Tema 12.coordinación y locomoción iiTema 12.coordinación y locomoción ii
Tema 12.coordinación y locomoción iiBelén Ruiz González
 
AZCAPOTZALCO esqueletico1 (3).pdf
AZCAPOTZALCO esqueletico1 (3).pdfAZCAPOTZALCO esqueletico1 (3).pdf
AZCAPOTZALCO esqueletico1 (3).pdfVernicaMeras
 
Peces condrictios por Yessenia Salazar
Peces condrictios por Yessenia Salazar Peces condrictios por Yessenia Salazar
Peces condrictios por Yessenia Salazar YesseniaSalazar6
 
OSTEOLOGÍA.pptx
OSTEOLOGÍA.pptxOSTEOLOGÍA.pptx
OSTEOLOGÍA.pptxSctrEddy
 
Guia 2 noveno 2021 convertido
Guia 2 noveno 2021 convertidoGuia 2 noveno 2021 convertido
Guia 2 noveno 2021 convertidomariadel213
 
(2013 09-24) bases radiologicas del raquis (ppt)
(2013 09-24) bases radiologicas del raquis (ppt)(2013 09-24) bases radiologicas del raquis (ppt)
(2013 09-24) bases radiologicas del raquis (ppt)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Sistemaesqueletico9
Sistemaesqueletico9Sistemaesqueletico9
Sistemaesqueletico9Marcela
 
Sistemaesqueletico9
Sistemaesqueletico9Sistemaesqueletico9
Sistemaesqueletico9Marcela
 

Similar a Sistemamusculareinmunolgico (20)

Osteologia de los animales alejandro.pptx
Osteologia de los animales alejandro.pptxOsteologia de los animales alejandro.pptx
Osteologia de los animales alejandro.pptx
 
El sistema esqueletico
El sistema esqueleticoEl sistema esqueletico
El sistema esqueletico
 
elsistemaesqueletico-101101142354-phpapp01.pptx
elsistemaesqueletico-101101142354-phpapp01.pptxelsistemaesqueletico-101101142354-phpapp01.pptx
elsistemaesqueletico-101101142354-phpapp01.pptx
 
Huesos y articulaciones del tronco
Huesos y articulaciones del troncoHuesos y articulaciones del tronco
Huesos y articulaciones del tronco
 
Cuerpo humano- Sistema Muscular y Oseo
Cuerpo humano- Sistema Muscular y OseoCuerpo humano- Sistema Muscular y Oseo
Cuerpo humano- Sistema Muscular y Oseo
 
Aparato Locomotor De La Extremidad Inferior
Aparato Locomotor De La Extremidad InferiorAparato Locomotor De La Extremidad Inferior
Aparato Locomotor De La Extremidad Inferior
 
Costillas, esternón y clavicula
Costillas, esternón y claviculaCostillas, esternón y clavicula
Costillas, esternón y clavicula
 
esqueleto¿humano
esqueleto¿humanoesqueleto¿humano
esqueleto¿humano
 
OSTEOLOGIA CLASE 2.pptx
OSTEOLOGIA CLASE 2.pptxOSTEOLOGIA CLASE 2.pptx
OSTEOLOGIA CLASE 2.pptx
 
Tema 12.coordinación y locomoción ii
Tema 12.coordinación y locomoción iiTema 12.coordinación y locomoción ii
Tema 12.coordinación y locomoción ii
 
Huesos del cuerpo
Huesos del cuerpoHuesos del cuerpo
Huesos del cuerpo
 
AZCAPOTZALCO esqueletico1 (3).pdf
AZCAPOTZALCO esqueletico1 (3).pdfAZCAPOTZALCO esqueletico1 (3).pdf
AZCAPOTZALCO esqueletico1 (3).pdf
 
Peces condrictios por Yessenia Salazar
Peces condrictios por Yessenia Salazar Peces condrictios por Yessenia Salazar
Peces condrictios por Yessenia Salazar
 
OSTEOLOGÍA.pptx
OSTEOLOGÍA.pptxOSTEOLOGÍA.pptx
OSTEOLOGÍA.pptx
 
Guia 2 noveno 2021 convertido
Guia 2 noveno 2021 convertidoGuia 2 noveno 2021 convertido
Guia 2 noveno 2021 convertido
 
Osteologia
OsteologiaOsteologia
Osteologia
 
(2013 09-24) bases radiologicas del raquis (ppt)
(2013 09-24) bases radiologicas del raquis (ppt)(2013 09-24) bases radiologicas del raquis (ppt)
(2013 09-24) bases radiologicas del raquis (ppt)
 
Sistemaesqueletico9
Sistemaesqueletico9Sistemaesqueletico9
Sistemaesqueletico9
 
Sistemaesqueletico9
Sistemaesqueletico9Sistemaesqueletico9
Sistemaesqueletico9
 
Practico columna
Practico columnaPractico columna
Practico columna
 

Sistemamusculareinmunolgico

  • 1. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES MOVIMIENTO DEL CUERPO ESQUELETO ARTICULACIONES MÚSCULOS AXIAL APENDICULAR DIARTROSIS LISO ESTRIADO CARDÍACO CRÁNEO EXTREMIDADES ANFIARTROSIS SINARTROSIS CAJA TORÁCICA El movimiento es de mucha importancia para nuestra supervivencia: buscar alimento, protección y huir de los peligros. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 2. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES SISTEMA ESQUELETICO El hombre posee un sistema esquelético, es decir una estructura interna formada por una serie de elementos simples, LOS HUESOS, que están unidos unos con otros para formar una armazón resistente y al mismo tiempo articulada. Está armazón tiene diversas funciones: sostener el cuerpo, proteger algunos órganos (basta con pensar en la preciosa defensa que ofrece la caja craneana al cerebro) y formar una base sólida para el anclaje de los músculos, permitiendo el movimiento de todas las partes del cuerpo. Muchos huesos están formados de células del tejido conectivo llamado CARTILAGO. El cartílago no cuenta con vasos sanguíneos, es denso y fibroso, puede soportar peso pero es muy flexible. Durante el crecimiento es remplazado por hueso mediante el proceso de OSIFICACIÓN. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 3. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES SISTEMA ESQUELETICO Los huesos están constituidos básicamente por tres tipos celulares Los Osteocitos que forman el tejido óseo, producen sales de calcio y fosfato para mantener la dureza del hueso. Los Osteoblastos producen colágeno y proteínas que le confieren al hueso flexibilidad y resistencia a las presiones. Los Osteoclastos digieren la masa ósea lesionada, dejando una cavidad que será ocupada por osteoblastos, los cuales originan tejido nuevo. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 4. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES SISTEMA ESQUELETICO En un hueso podemos diferenciar con claridad dos zonas: Sustancia ósea donde se encuentra el hueso compacto o diáfisis, que es la porción central de los huesos largos; el hueso esponjoso ubicado en los extremos de éste, y el periostio o membrana fibrosa de la superficie externa del hueso. La medula ósea ubicada dentro del hueso compacto, es de color rojo o amarillo de acuerdo con la cantidad de grasa que contenga; los huesos del cráneo y del tórax contienen siempre medula roja. Los huesos que componen el esqueleto de los vertebrados tienen diversas formas y se dividen en: HUESOS LARGOS como las extremidades, HUESOS PLANOS como los del cráneo y HUESOS CORTOS como los de la mano. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 5. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES SISTEMA ESQUELETICO Los huesos que conforman el esqueleto humano están organizados en dos grupos: El Esqueleto Axial, que está formado por los huesos de la cabeza, la columna vertebral, el esternón y las costillas. El Esqueleto Apendicular, que está formado por los huesos de las extremidades superiores o brazos y los de las extremidades inferiores o piernas. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 6. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES HUESOS DEL CRÁNEO El cráneo está formado principalmente por ocho huesos que son:  FRONTAL: Ubicado en la frente  PARIETALES: Conforman la bóveda craneal  TEMPORALES: Cubren el oído.  OCCIPITAL: Donde se ubica la primera vértebra o atlas.  ETMOIDES: Ubicado detrás de la frente y detrás de la nariz.  ESFENOIDES: Detrás del etmoide. Actividad: Consulte cada nombre de los huesos del cráneo y ubique en la figura. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 7. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES HUESOS DE LA CARA La cara comprende catorce huesos:  MAXILARES SUPERIORES  MALARES: Huesos de los pómulos  NASALES: Forman el caballete de la nariz  UNGUIS O LAGRIMALES  CORNETES INFERIORES  VÓMER: Forma el tabique de la fosas nasales  MAXILAR INFERIOR  PALATINOS: Bóveda del paladar. Actividad: Consulte cada nombre de los huesos del cráneo y ubique en la figura. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 8. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES HUESOS DEL TRONCO Los huesos del tronco se dividen en COLUMNA VERTEBRAL, COSTILLAS y ESTERNÓN.  LAS COSTILLAS son 24 huesos alargados y arqueados distribuidos doce a cada lado del tórax. Siete (7) pares se unen directamente al esternón y se denominan COSTILLAS VERDADERAS; las costillas falsas son tres (3) pares y se unen a este por medio de un cartílago costal y dos pares de costillas flotantes que se unen al esternón. El esternón es un hueso aplanado ubicado en la parte media y delantera del pecho. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 9. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES HUESOS DEL TRONCO Huesos de la Caja Torácica o Tronco:  CARTILAGO  ESTERNÓN  COSTILLAS Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 10. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES HUESOS DEL TRONCO La columna vertebral es el eje posterior del tronco, apoyado en la pelvis que sostiene a la cabeza. Está formada por 33 vértebras que reciben un nombre de acuerdo a su ubicación. REGIÒN DE LA Nº DE VERTEBRAS COLUMNA Cervical Formada por 7 vértebras Dorsal Formada por 12 vértebras Lumbar Formada por 5 vértebras Sacra Formada por 5 vértebras Coxigea Formada por cerca de cinco vértebras fusionadas Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 11. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES HUESOS DEL TRONCO Regiones de la columna vertebral:  CERVICAL  DORSAL  LUMBAR  SACRA  COXIGEA Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 12. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES HUESOS DEL TRONCO Las vertebras se encuentrán separadas por los discos intervertebrales, que son cartilaginosos. Dentro de las vertebras se encuentra la medula espinal. En la grafica observamos los tipos de vertebras para cada región: vertebra cervical, vertebra torácica y vertebra lumbar. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 13. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES HUESOS DEL ESQUELETO APENDICULAR EXTREMIDADES SUPERIORES OMOPLATO CUBITO Y CLAVÍCULA HUMERO HUESOS DE Hueso plano, RADIO Hueso Hueso largo que LA MANO conectado con Forman el alargado que forma el brazo Son 26 huesos la clavícula y el antebrazo une los humero. brazos al tronco Falanges Metacarpo Carpo Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 14. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES HUESOS DEL ESQUELETO APENDICULAR Huesos de las EXTREMIDADES SUPERIORES:  OMOPLATO  CLAVICULA  HUMERO  CUBITO Y RADIO  HUESOS DE LA MANO: Carpo, Metacarpo y Falanges Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 15. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES HUESOS DEL ESQUELETO APENDICULAR EXTREMIDADES INFERIORES COXAL O FEMUR ROTULA TIBIA Y HUESOS DEL ILÍACO Es el Pequeño PERONÉ PIE Forma la pelvis hueso mas hueso de la Huesos de la Distribuidos en que sostiene las largo del rodilla que pierna vísceras y el esqueleto impide que la vientre bajo. y forma el pierna se Estos dos muslo. doble hacia huesos unen las adelante piernas con el tronco. Tarso Metatarso Falanges Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 16. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES HUESOS DEL ESQUELETO APENDICULAR Huesos de las EXTREMIDADES INFERIORES:  COXAL O ILIACO  FEMUR  ROTULA  TIBIA Y PERONÉ  HUESOS DEL PIE : Tarso, Metatarso y Falanges Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 17. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASE DE ARTICULACIÓN CARACTERÍSTICA CLASES DE CIENCIAS NATURALES ARTICULACIONES Son articulaciones muy móviles, están ubicadas entre los huesos largos de las extremidades y permiten movimientos de flexión, extensión aducción, abducción y rotación. La diartrosis presentan:  Superficies Articulares revestidas por cartílago que protegen las superficies óseas e impiden sus desgaste.  Ligamentos estructuras fibradas en forma de cordón, que se DIARTROSIS adhieren con fuerza a la superficies óseas de la articulación.  Membrana sinovial que produce un liquido viscoso llamado sinovia, el cual lubrica la articulación. Las articulaciones móviles son susceptibles de sufrir luxaciones y torceduras. Se hallan en lugares con poco movimiento como en las vértebras de ANFIARTROSIS la columna; entre los dos huesos que se articulan aparece cartílago. Son articulaciones sin movimiento, en las cuales los huesos SINARTROSIS comprometidos se adhieren formando una especie de sutura, como Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco. en el cráneo,
  • 18. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES ARTICULACIONES Clases de ARTICULACIONES:  DIARTROSIS  ANFIARTROSIS  SINARTROSIS Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 19. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES El estudio de Junto con los huesos permite el SISTEMA los músculos movimiento del cuerpo: la se denomina: articulación punto de apoyo, la MUSCULAR MIOLOGÍA resistencia es el peso de los huesos y la potencia es la fuerza ejercida por los músculos. Esta formado por un haz Estas tienen Cada una de estas muscular constituido a su vez forma alargada fibras es una célula de muchas fibras musculares y y cilíndrica muscular: MIOCITO recubierto de una membrana fibrosa o Aponeurosis. La oxigenación y nutrición También se encuentra Constan de una una unidad o placa membrana o del músculo proviene de las arterias y venas éstas a la motora, que es el sarcolema y de un centro de inervación sarcoplasma o vez sirven de evacuación de sustancias tóxicas. del músculo. membrana celular Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 20. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES CLASES DE MÚSCULOS MÚSCULOS LISO ESTRIADO El músculo liso no posee El músculo estriado recibe estrías, involuntario y CARDÍACO este nombre porque posee recubre órganos internos. estrías, es voluntario y se encuentra en brazos, El músculo cardíaco es una piernas, etcétera. clase de músculo estriado, pero es involuntario; se encuentra en el corazón. Según el movimiento que realizan, los músculos se clasifican en voluntarios (estriados) e involuntarios (liso y cardiaco). Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 21. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES FISIOLOGÍA DE LOS MÚSCULOS La principal característica de los músculos es su contractilidad; es decir, la capacidad para contraerse y relajarse. Cuando los músculos son estimulados por los nervios motores se contraen; es decir se vuelven cortos y gruesos; cuando cesa el estimulo nervioso, los músculos se relajan y vuelven a su estado normal de reposo. 1. EXCITABILIDAD Existen cuatro 2. CONTRACTIBILIDAD características fundamentales 3. EXTENSIBILIDAD para el funcionamiento de 4. ELASTICIDAD los músculos: TONO MUSCULAR Consultar cada una de estas características. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 22. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES MECANISMOS DE CONTRACCIÓN Por lo general, los músculos funcionan por pares y realizan funciones antagónicas; de esta manera, uno produce un movimiento en determinada dirección y el otro en sentido opuesto. Según la función de los músculos, pueden dividirse en: 1. FLEXORES Y EXTENSORES: flexionan y extienden las partes del cuerpo. 2. ADUCTORES ABDUCTORES: acercan y alejan las partes del eje central. 3. ELEVADORES Y DEPRESORES: levantan y bajan las partes del cuerpo. 4.ESFÍNTERES Y DILATADORES: disminuyen y aumentan las aberturas del cuerpo. 5. PRONADORES Y SUPINADORES: hacen girar la parte que mueven hacia abajo y atrás y hacia arriba y adelante. En el cuerpo humano hay alrededor de 500 músculos. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 23. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES MUSCULOS DEL CUERPO HUMANO MÚSCULOS DE LA CABEZA Y EL CUELLO Músculos masticadores de la cabeza MÚSCULO FUNCIÓN Masetero Eleva la mandíbula inferior. Eleva la mandíbula inferior, pero se relaciona más Temporal con la rapidez. Ptergoideo Da a la mandíbula movimiento lateral. Digástrico Baja la mandíbula inferior, abriendo la boca. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 24. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES MUSCULOS DEL CUERPO HUMANO MÚSCULOS DE LA CABEZA Y EL CUELLO Músculos cutáneos de la cabeza MÚSCULO FUNCIÓN Occipifrontal Movimientos del cuero cabelludo, eleva las cejas. Orbicular de los ojos Cierra los ojos, dilata y presiona el saco lagrimal. Bucinador Permite soplar o silbar. Risorio Eleva hacia atrás la comisura de los labios. Cierra los labios, permite los diferentes gestos al Orbicular de los labios hablar. Eleva hacia arriba y hacia fuera la comisura de los Cigomático mayor labios. Triangular de los labios Permite expresar tristeza y abatimiento. Cuadrado de la barba Tira el labio inferior hacia abaja y hacia atrás. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 25. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES MUSCULOS DEL CUERPO HUMANO MÚSCULOS DE LA CABEZA Y EL CUELLO Músculos del cuello MÚSCULO FUNCIÓN Cutáneo del cuello Baja la comisura labial, atiranta el cuello. Esplenio de la cabeza Extiende y gira la cabeza. Hace girar la cabeza, une el esternón con el Esternocleidomastoideo temporal y la clavícula. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 26. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES MUSCULOS DEL CUERPO HUMANO MÚSCULOS DEL TRONCO Músculos del tronco MÚSCULO FUNCIÓN Pectorales mayores Su contracción hala el brazo hacia delante. Trapecio Hala la cabeza hacia atrás y junta los omoplatos. Gran dorsal Lleva el brazo hacia dentro, hacia abajo y hacia atrás. Intercostales (interno y Permiten la inspiración y la espiración. externo) Serratos mayores Dan fuerza al movimiento del omoplato y la inspiración. Oblicuos mayores Dan movilidad al abdomen, se usa al vomitar y defecar. Rectos mayores Comprimen el abdomen. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 27. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES MUSCULOS DEL CUERPO HUMANO Músculos del miembro superior MÚSCULO FUNCIÓN Deltoides Abductor del brazo. Pectoral mayor Abductor y rotador interno del brazo. Redondo menor Abductor y rotador del brazo hacia fuera. Redondo mayor Leva el brazo hacia adentro y hacia atrás. Bíceps Flexor del antebrazo. Tríceps Extensor del antebrazo. Palmar Flexiona la muñeca. Supinador corto Lleva el pulgar fuera de la mano. Supinador largo Flexor del antebrazo sobre el brazo. Cubital posterior Extiende e inclina la mano sobre el antebrazo. Flexor común de los Flexiona las falanges. dedos Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 28. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES MUSCULOS DEL CUERPO HUMANO Músculos del miembro inferior MÚSCULO FUNCIÓN Psoas-ilíaco Flexiona el muslo sobre la pelvis y le da movimiento de rotación Glúteo mayor Extiende y hace rotar el muslo hacia fuera Glúteo menor Abductor del muslo Sartorio Flexor de la pierna hacia afuera del muslo Cuádriceps crural Extensor de la pierna y flexor del muslo sobre la pelvis Aductor medio Aductor y rotador externo del muslo Recto interno Flexiona la pierna y aducciona el muslo Bíceps Flexor de la pierna Tibial anterior Flexor, aductor y rotador hacia adentro del pie Extensor de los dedos Extiende los dedos Peroneo anterior Flexiona y rota hacia fuera el pie Tríceps Extensor y rotador hacia adentro del pie Plantar interno Mueve el dedo gordo del pie Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco. el quinto dedo Plantar externo Mueve
  • 29. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES DESARROLLAR 1. Enfermedades más comunes de los músculos y sus consecuencias. 2. Dibuje y ubique cada uno de los músculos anteriores. 3. Mencione los músculos utilizados en: la risa, al masticar, al correr, al agacharse, al abrazarse, al llorar, al tocarse la cabeza, al respirar y suspirar, al orinar, al mover la cabeza hacia delante y hacia atrás. 4. Realice un mapa conceptual con los músculos del cuerpo humano. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 30. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES SISTEMA INMUNOLÓGICO Respuesta inmunológica Respuesta inmunológica no específica Enfermedades específica Respuesta Autoinmunes Defensa específica Inflamatoria Alergias Antígenos Fagocitosis SIDA Linfocitos B Nódulos Artritis Linfocitos T Linfáticos Hepatitis Aglutinación Interferón Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 31. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES SISTEMA INMUNOLÓGICO El sistema inmunológico es la principal defensa contra microorganismos que causan enfermedades. La respuesta inmunológica presenta tres pasos: 1. RESPUESTA MECÁNICA: la piel y las mucosidades de los órganos expuestos al ambiente (la región interna de la nariz y los órganos genitales) impiden la entrada de muchos gérmenes. 2. RESPUESTA NO ESPECÍFICA: si el patógeno logra atravesar la piel, es atacado por la segunda respuesta a cargo de la reacción inflamatoria, los fagocitos, los nódulos linfáticos y el interferón. 3. RESPUESTA ESPECÍFICA: a cargo de las células B y T. RESPUESTA RESPUESTA RESPUESTA MECÁNICA NO ESPECÍFICA ESPECÍFICA Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 32. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES SISTEMA INMUNOLÓGICO RESPUESTA NO ESPECIFICA DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO Un pinchazo en el dedo es sólo una lesión menor, si se compara con un hueco en la piel a través del cual microorganismos patógenos puedan entrar. El cuerpo rápidamente cierra el punto y activa las barreras químicas y defensas celulares para destruir cualquier invasor. El dedo se hincha, se vuelve rojo y doloroso y se siente caliente. Éstas son las señales de que el cuerpo está atacando a los patógenos. El enrojecimiento e hinchazón son parte de la respuesta inflamatoria a la infección y al daño. La respuesta inflamatoria es tan poderosa que combate infecciones de todo tipo. Ataque de Alerta de las barreras Respuesta microorganismos químicas del cuerpo inflamatoria y patógenos humano, activación de destrucción de los las defensas celulares agentes patógenos Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 33. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES SISTEMA INMUNOLÓGICO GLÓBULOS BLANCOS DESTRUYEN LOS PATÓGENOS Los glóbulos blancos son los ¨soldados¨ del sistema inmunológico y cumplen una labor crucial en la respuesta inflamatoria. Los fagocitos son glóbulos blancos que atacan los patógenos, ingiriéndolos por fagocitosis. Los fagocitos consumen bacterias, células infectadas por virus, células muertas y partículas extrañas. Los macrófagos son los fagocitos más comunes. Otros tipo de fagocitos, denominados neutrófilos sintetizan cuando han sido invadidos por los mismos químicos encontrados en el hospedero, matándose ellos mismos y a la bacteria. Los fagocitos, las células muertas y los patógenos son los componentes del pus, un fluido amarillento que se acumula en la herida. La presencia de pus señala de que los fagocitos esta combatiendo agentes patógenos. Las células infectadas por virus producen un mensajero químico, una proteína llamada interferón, que activa los glóbulos blancos que matan los patógenos e incrementa la habilidad de las células para resistir la infección. El interferón también tiene usos medicinales? Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 34. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES SISTEMA INMUNOLÓGICO RECONOCIMIENTO DE LOS PATÓGENOS Como reconoce un fagocito a un patógeno? El receptor celular, una proteína marcadora que nace en cada membrana celular, sirve como identificador para que los glóbulos blancos distingan las células propias de las extrañas. Cada célula del cuerpo tiene proteínas marcadoras propias que la identifican. Éstas tienen una secuencia de aminoácidos y una forma única. La forma de las proteínas marcadoras difiere de un individuo a otro, y de las células de otras especie, como las bacterias patógenas. Las proteínas marcadoras también son diferentes de las proteínas de la superficie de los virus. Los glóbulos blancos reconocen la forma de las proteínas propias y las distinguen de las extrañas. Las moléculas que pueden ser reconocidas por los glóbulos blancos y que pueden ser el centro de una respuesta inmunológica se conocen como antígenos. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 35. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES SISTEMA INMUNOLÓGICO Respuesta inmunológica VIRUS + GLÓBULOS BLANCOS VIRUS GLÓBULOS BLANCOS Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 36. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES SISTEMA INMUNOLÓGICO RESPUESTA ESPECIFICA DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO La segunda línea de defensa Si se inhala alguna espora, el virus de la gripa puede entrar a las células de la mucosa que recubren el tracto respiratorio. Los virus de la gripa se hospedarán en las células de la mucosa hasta matarlas. El individuo se sentirá enfermo debido a que muchas células del tracto respiratorio mueren. En este punto, durante un caso de resfrío, los virus van ganando la batalla, pero las defensas del cuerpo van a comenzar a pelear. Las primeras etapas de este contraataque son llevadas a cabo por los macrófagos, los cuales consumen las células infectadas que encuentren. Los macrófagos también atacan otros invasores. Las células infectadas por los virus tienen antígenos virales en sus membranas; los macrófagos también consumen estas células, y producen antígenos en sus superficies celulares, como barreras. Esta producción estimula el sistema inmunológico a llevar a cabo una completa respuesta inmune, que consiste en atacar un patógeno especifico. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 37. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES SISTEMA INMUNOLÓGICO RESPUESTA ESPECIFICA DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO Células T: comandan y atacan. Los glóbulos blancos, llamados células T, controlan la respuesta inmune y atacan las células infectadas. Se llaman así porque maduran en el timo, una pequeña glándula localizada debajo del corazón. Hay tres clases importantes de células T: las células T de ayuda, las células T asesinas y las células T supresoras. Cada clase lleva a cabo una tarea diferente durante la respuesta inmunológica. Una célula individual T carga receptores proteínicos en su membrana, que habilitan a la célula T para que reconozca y focalice un antígeno particular. El cuerpo puede responder a millones de diferentes antígenos porque produce millones de diferentes tipos de células T, cada una con formas distintas de receptores específicos. Cuando se tiene gripa, las células T con receptores que focalizan los antígenos de los virus de la gripa inician la batalla contra ellos. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 38. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES SISTEMA INMUNOLÓGICO RESPUESTA ESPECIFICA DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO Las células T de ayuda comandan la respuesta inmune En orden, las células T comienzan a combatir los virus de la influenza; las células T de ayuda, comandantes de las respuesta inmune, deben ser activadas. La activación ocurre cuando una célula T de ayuda localiza con un receptor el antígeno de la influenza y se encuentra con un macrófago, desactivando el antígeno en su membrana. Las células B: guardafaros químicos Los glóbulos blancos, conocidos como células B, son también importantes en la respuesta inmunológica. Las células B producen proteínas defensivas llamadas anticuerpos, que reconocen y focalizan los antígenos en la superficie del virus o de la célula o flotan con libertad en la sangre o en la linfa. Un antígeno focalizado por un anticuerpo no es destruido por él, sino que es marcado para su digestión por un macrófago. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 39. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES SISTEMA INMUNOLÓGICO Respuesta inmunológica ANTÍGENO ANTÍGENO + ANTICUERPO ANTICUERPO RESPUESTA ESPECIFICA DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO Las células B: guardafaros químicos Al igual que las células T, las células B tienen proteínas receptoras en sus membranas. El cuerpo produce millones de diferentes tipos de células B, cada una de las Digerido por el macrófago cuales requiere un único receptor que encajará con un antígeno particular. Los receptores de una célula B son idénticos a los anticuerpos que ella produce. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 40. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES SISTEMA INMUNOLÓGICO RESPUESTA ESPECIFICA DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO Las células B: guardafaros químicos En todo momento, millones de células B están circulando en la linfa, pero no están produciendo anticuerpos. La producción de anticuerpos se inicia cuando las células B interactúan en la desactivación por parte de los macrófagos de los antígenos, y ayudan a las células T. El cuerpo es capaz de elaborar millones de diferentes anticuerpos, debido a un proceso único que ocurre en los genes de una célula B en maduración. Mucho antes de contactarse con un antígeno, una célula B activa sus códigos genéticos de anticuerpos y empieza a manufacturar sólo uno de los millones de anticuerpos posibles. De esta manera el cuerpo se prepara para defenderse contra una variedad de potenciales invasores, muchos de los cuales nunca antes lo habían atacado. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 41. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES SISTEMA INMUNOLÓGICO RESPUESTA ESPECIFICA DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO Defensas adicionales Una variedad de defensas ayudan a las células del sistema inmunológico en su combate contra la infección. Cuando se enferma casi siempre hay fiebre. Ésta es el resultado de un mensaje proteínico, enviado por los macrófagos que han contactado antígenos. Estos mensajes proteínicos estimulan el hipotálamo, área del cerebro que controla la temperatura corporal, para que eleve la temperatura del cuerpo por encima de lo normal (37ºC). La fiebre moderada tiene efectos benéficos: inhibe el crecimiento de agentes patógenos y estimula la acción de macrófagos. La fiebre muy alta (por encima de 39ºC) puede dañar las proteínas esenciales. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 42. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES SISTEMA INMUNOLÓGICO RESPUESTA ESPECIFICA DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO Las ¨memorias¨del sistema inmunológico Cuando se sufre una enfermedad en la niñez y se recupera de ella por lo general no se vuelve a contraer, aunque haya exposición al virus que la causa. El sistema inmunológico recuerda sus batallas; él mantiene un nivel bajo de defensas que pueden ser movilizadas con rapidez para destruir los agentes patógenos previamente identificados, si vuelven. Las células B comienzan a dividirse cuando son estimulas por las células T de ayuda y los antígenos. La mayoría de las células B son productoras de anticuerpos de corta vida. Pero algunas células B llegan a ser células memorias, las cuales continúan patrullando los tejidos corporales, circulando a través del sistema linfático por largos periodos, en algunos casos por el resto de la vida. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 43. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES SISTEMA INMUNOLÓGICO RESPUESTA ESPECIFICA DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO Las ¨memorias¨del sistema inmunológico Si un patógeno que ya se ha contraído entra al cuerpo, las células de memoria lo reconocen y comienzan a dividirse con rapidez para formar una nueva generación de células productoras de anticuerpos. Los anticuerpos generados por las nuevas células destruyen los patógenos antes de que el organismo se enferme. Una respuesta inmunológica a un agente patógeno previamente encontrado se denomina respuesta inmunológica secundaria, y es más rápida y produce muchos más anticuerpos que la primera respuesta. La respuesta inmunológica que ocurre después de la primera exposición a un patógeno se conoce respuesta inmunológica primaria. LA VACUNACIÓN HACE USO DE LAS MEMORIAS DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 44. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES TALLER 1. Describe las defensas químicas de la piel 2. Consulta sobre los antígenos y los tipos de sangre. 3. Explica como las membranas mucosas protegen de las bacterias patógenas. 4. Como los glóbulos blancos pueden distinguir los patógenos invasores? 5. Explica el mecanismo de acción de las células T. 6. Realiza un paralelo entre las funciones que desempeñan las células B y T en la respuesta inmunológica. 7. Analiza la función de las células de memoria en el sistema inmunológico. 8. Consulta tu tipo de sangre, tus receptores y tus donantes 9. Describe el proceso del ingreso del virus de la malaria y como la vacuna inhibe la acción del virus. 10. Consulta la acción de los siguientes fármacos: antibióticos, antihistamínicos, antiinflamatorios y somníferos. Da ejemplos y dibuja sus estructura química de cada uno de ellos. Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 45. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 46. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 47. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 48. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 49. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.
  • 50. COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN-CARTAGENA CLASES DE CIENCIAS NATURALES Jhon Albeiro Díaz Cuadro, Qco.