SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
DAR A LOS ALUMNOS MAYOR PROTAGONISMO 
ver KLEINMANN,Viviana. Et al. (2003). Cómo lograr la disciplina en el aula y saber 
aprovecharla. Edt. Circulo Latino Austral.Argentina. 
En el aprendizaje 
En el mejoramiento de la 
convivencia 
Optar por metodologías 
de enseñanza 
participativas 
Enseñar a reconocer y a 
resolver los conflictos que 
conducen a la violencia

Más contenido relacionado

Destacado (10)

Revenue Generation Ideas for Tesla Motors
Revenue Generation Ideas for Tesla MotorsRevenue Generation Ideas for Tesla Motors
Revenue Generation Ideas for Tesla Motors
 
Especificaciones tecnicas
Especificaciones tecnicasEspecificaciones tecnicas
Especificaciones tecnicas
 
Taller de Consumer Insights - Marzo 2010
Taller de Consumer Insights - Marzo 2010Taller de Consumer Insights - Marzo 2010
Taller de Consumer Insights - Marzo 2010
 
PTOF_ IC_SGB_GENOVA
PTOF_ IC_SGB_GENOVAPTOF_ IC_SGB_GENOVA
PTOF_ IC_SGB_GENOVA
 
Injertos de piel bautista
Injertos de piel bautistaInjertos de piel bautista
Injertos de piel bautista
 
La cultura en la posmodernidad
La cultura en la posmodernidadLa cultura en la posmodernidad
La cultura en la posmodernidad
 
Condylar fractures 2 /certified fixed orthodontic courses by Indian dental a...
Condylar fractures 2  /certified fixed orthodontic courses by Indian dental a...Condylar fractures 2  /certified fixed orthodontic courses by Indian dental a...
Condylar fractures 2 /certified fixed orthodontic courses by Indian dental a...
 
A2 Media Studies Production Diary
A2 Media Studies Production DiaryA2 Media Studies Production Diary
A2 Media Studies Production Diary
 
Neumonia pediatria
Neumonia pediatria Neumonia pediatria
Neumonia pediatria
 
Condylar #
Condylar #Condylar #
Condylar #
 

Presentación blog

  • 1. DAR A LOS ALUMNOS MAYOR PROTAGONISMO ver KLEINMANN,Viviana. Et al. (2003). Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla. Edt. Circulo Latino Austral.Argentina. En el aprendizaje En el mejoramiento de la convivencia Optar por metodologías de enseñanza participativas Enseñar a reconocer y a resolver los conflictos que conducen a la violencia