1. Máster en Investigación y Docencia en Autor: Miguel Belchi Reyes
Ciencias de la Actividad Física y Salud.
FICHA MEMORIA DEL TRABAJO DE EMPLEO DE LA
TECNOLOGIA COMO RECURSO EN INVESTIGACÓN EN
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD.
Paso 1. Diseño del proceso.
Objetivos del Trabajo:
El trabajo realizado esta encaminado a la corrección de la técnica del crol, mas
concretamente a la acción de las piernas, aunque el propósito de este trabajo es la de crear un
estudio piloto, que sirva para la continuación del mismo, en le cual se desarrollara la corrección
de las diferentes partes de la técnica de crol.
El trabajo se plantea como un problema de percepción global de la actividad realizada por
parte de los alumnos, por lo que a través de este video los alumnos son capaces de verse a si
mismos realizando la actividad mal ejecutada, lo que supondrá una mejor percepción de la
misma así como una mejora en la consecución de los feedback que el monitor manda a los
alumnos para la corrección de los movimientos.
El trabajo esta realizado para un alumno de una edad de 9 años, que participa en una
escuela de natación, junto con otros alumnos. La elección de este alumno para la realización del
trabajo viene determinada por la propia disposición de el mismo, así como la de los
tutores/padres a los que previamente se les pidió su consentimiento.
La consecución final el trabajo supondrá hipotéticamente la mejora en la realización de la
acción de las piernas en la técnica del crol por parte del alumno señalado.
Cuál y como va a ser la información que se va a aportar:
La información se pretende presentar a través de tres canales:
Uno va a ser en forma de texto ya que se realizará la exposición de un power point que
explicara brevemente la acción de las piernas en la técnica de crol y los errores cometidos.
Otro canal será el visual, que implicara el visionado del video que esta dentro del power
point, este consta así mismo de dos videos, uno con el video grabado al alumno señalando en
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recursos tecnológicos en C. Activ. Fís. y la Salud.

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secuencia de imágenes los momentos donde se producirán los errores, antes comentados y otro
video a modo de comparación dende se ve la técnica bien realizada.
Además debemos de contar con el canal auditivo, ya que el alumno recibirá en todo
momento la explicación por parte del profesor de todo lo que va viendo.
Situación y condiciones (mediciones, aporte de información y tipo de
feedback):
En el proceso del trabajo nos hemos encontrado con diferentes situaciones, sobre todo
destacar aquellar mas delicadas que se refieren a la grabación del video, ya que esta va a ser la
parte más importante del trabajo.
Han sido varias las condiciones que han sido contrarias a la realización del trabajo, por
una parte la grabación del vide en un recinto privado pero usado públicamente a generado la
primera controversia, ya que en un principio no se daba la aprobación por parte del gerente de la
instalación, aunque al final si se ha conseguido; otra dificultad añadida es la que se refiere a la
desconfianza de a donde de van a parar esos videos, generada por el mal uso que se le da a las
nuevas tecnologías que genera tanta controversia en el ámbito social.
Planning de trabajo:
Tema del trabajo
Búsqueda de información sobre el tema
Elección de la muestra
Grabación del video
Realización del guión de la edición del video
Tratamiento de las imágenes
Montaje del trabajo
Realización de la ficha de memoria del trabajo
Subir el trabajo y la ficha de memoria a la wiki
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Paso 2. Filmación de la actividad.
Condiciones en las cuales se realiza la grabación:
La grabación fue realizada en una piscina perteneciente a un municipio provincial,
aunque con competencia privada. La piscina consta de un vaso pequeño y un vaso grande de 25
metros, donde fue realizada la grabación enfocando solamente al alumno.
Estas condiciones de piscina climatizada daban el problema de que la lente se empañaba,
por lo que hubo que hacer varias grabaciones. El video fue grabado íntegramente por el autor del
trabajo sin ninguna ayuda externa, siempre con la colaboración del protagonista del video que
fuel alumno que antes he comentado. Para la grabación del mismo hice uso de una Videocámara
Samsung SSD SMX-F40.
Paso 3. Tratamiento de las imágenes.
Las imágenes fueron grabadas en formato mp4, formato que aceptaba perfectamente el
programa kinovea, programa utilizado para el tratamiento de las imágenes. Una vez introducidas
todas las imágenes en el kinovea se llevo a cabo la elección de aquellas secuencias de video que
eran idóneas para la realización del trabajo.
Mediante el programa kinovea trate las imágenes para resaltar aquellos fallos que el
alumno cometía, cada secuencia de estas imágenes las guarde en formato avi, formato que es
aceptado por el programa que utilizaría posteriormente para la edición del video.
Paso 4. Preparación del video (información inicial o feedback).
Para la realización de la maquetación y edición del trabajo realice los siguientes pasos:
Una vez tratadas las imágenes con el programa kinovea y guardadas con el formato avi,
fuero trasladadas al programa Movie Marker 2.6, este programa me dio la posibilidad de meter
en un video todas las secuencias de imágenes que había guardado.
Para dar la información al alumno del video, utilice el programa Power Point, este me
sirvió para hacer la presentación del video, así como las pertinentes aclaraciones del material que
a continuación utilizaríamos como herramienta de enseñanza. Además del propio video del
alumno utilice otro video en el que la técnica estaba bien realizada para compararlo con el video
del alumno.
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De esta forma el documento Power Point final quedo de la siguiente forma:
• Diapositiva 1: Portada.
• Diapositiva 2: Índice.
• Diapositiva 3: Técnica de crol: acción de las piernas.
• Diapositiva 4: Errores cometidos.
• Diapositiva 5: Videos, el video del alumno y el video comparativo con la técnica
bien realizada.
• Diapositiva 6: Bibliografía.
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