1. 2.1. Medio de imagen fija proyectable
1. Propuesta de utilización: ¿Para qué?
a) ¿A quién va dirigido?
Los/as alumnos/as tendrán una edad comprendida entre los 8 y los 10 años de edad. Los
contenidos de esta unidad didáctica serán destinados al segundo ciclo correspondiente con
la etapa primaria.
b) ¿Cuándo se utilizará?
Las actividades previstas para utilizar el medio – TIC serán las siguientes:
 ACTIVIDAD 10: La importancia del ejercicio físico para la salud.
 ACTIVIDAD 18: El esquema físico.
c) ¿Qué se pretende?
Los objetivos que se pretenden alcanzar con este medio – TIC para ambas actividades serán los
siguientes:
 Acercarse al ejercicio físico como complemento de equilibrio entre cuerpo y mente.
 Reconocer beneficios del ejercicio físico.
 Valorar la actividad física como promotora del bienestar físico y socioemocional.
 Alumno reconozca el ejercicio físico no solo como un deporte, sino también como una
actividad promotora del buen desarrollo físico.
Los contenidos previstos para llegar a alcanzar con este medio – TIC para ambas actividades
serán los mencionados a continuación:
 Ejercicio físico como complemento de equilibrio entre cuerpo y mente.
 Reconocimiento de beneficios del ejercicio físico.
 Valoración de la actividad física como promotora del bienestar físico y socioemocional.
d) ¿Cómo lo utilizaremos?
El medio – TIC se utilizará de la siguiente manera en ambas actividades:
 Refuerzo - Recuperación - Evaluación inicial.
Hemos utilizado este método al tener como finalidad el logro de un conocimiento inicial
por parte del alumno. Por lo que podemos decir que ofrece una información
imprescindible para poder acomodar las actividades docentes al ritmo del alumno.
 Síntesis - Evaluación final.
Nos hemos decidido por este método porque tiene la finalidad de verificar el logro de
los objetivos del proceso educacional. Además, está focalizado en el aprendizaje como
producto acabado.

2. 2. Selección del medio~TIC: ¿Qué?
a) Identificación:
El medio – TIC está compuesto de dos partes, una para cada actividad propuesta previamente en
un total de 10 diapositivas. La diapositiva nº1 consta de una portada. Las diapositivas nº 2 y nº3
consta de contenido del temario. La diapositiva nº4 consta de una actividad a realizar en clase.
La diapositiva nº5 consta de un vídeo relacionado con el temario dado el cual tiene una duración
de 1:49 minutos. En la diapositiva nº5 con el vídeo de 1:49 minutos, termina la primera parte
del medio – TIC. Las diapositivas nº6, nº7 y nº8 constan del contenido relacionado con la
segunda actividad previamente mencionada. La diapositiva nº9 consta de una actividad a
realizar por toda la clase. Y finalmente, la diapositiva nº10 consta de un vídeo relacionado con
el contenido dado, por lo que en esta diapositiva acaba la segunda parte del medio – TIC y se da
finalizado el medio – TIC.
b) Características:
Las posibilidades y limitaciones del medio – TIC serán los propuestos a continuación.
Posibilidades:
 Facilidad de manejo.
 Posibilidad de ser utilizado por el profesor y los alumnos.
 Diversidad de elementos que pueden proyectarse (texto,sonido,animaciones,fragmentos
de vídeo…)
 Tamaño de la imagen que ofrece.
 Facilidad de diseño y producción de las diapositivas.
Limitaciones:
 La tendencia de las presentaciones a "convencer" a la audiencia.
 Tablas demasiado simplificadas de la información.
 Presentación de las ideas excesivamente jerárquica, lo que lleva a perder el hilo y
secuencia por parte de la audiencia.
 Presentación simplista de ideas, que se representan generalmente en listas o puntos muy
breves.

3. 3. Actividades a realizar: ¿Cómo?
a) Antes de la aplicación del medio~TIC.
Antes de la aplicación del medio – TIC, el profesor llevará a cabo una asamblea con los
alumnos en la cual se explicará los contenidos del temario adecuados para cada actividad que
será la importancia y los beneficios del ejercicio físico.
b) Durante la puesta en práctica del medio~TIC.
Una vez explicado el contenido se procederá al visionado del medio – TIC, en el cual se parará
cuando se llegue a la actividad a realizar. Dicha actividad se realizará por toda la clase en 4
grupos de 5 alumnos. La diapositiva del vídeo se quedará sin visionar.
c) Después de la utilización del medio~TIC.
Para finalizar con el Medio – TIC, se procederá a visionar el vídeo anteriormente mencionado y
con el vídeo se cerrará la puesta en práctica del Medio – TIC.
Referencias bibliográficas ~ Webgrafía
 Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación.
 http://vidasaludablekarlept.blogspot.com.es/2008/06/importancia-del-ejercicio-
fisico.html
 http://www.uipiti.com/uhome/index.php?option=com_content&view=article&id=921
&Itemid=56
 http://www.youtube.com/watch?v=VvOtkvDWmqU
 http://www.youtube.com/watch?v=hz5K44hH4kw