1. MODELOS DE USO DE LA
FUERZA
DIRECCION NACIONAL DE EDUCACION DE LA POLICIA NACIONAL
DEPARTAMENTO DE DERECHOS HUMANOS

2. MODELOS DE USO PROGRESIVO DE LA
FUERZA
 Identificar los modelos de Uso
Progresivo de la Fuerza;
 Analizar los componentes de las escalas
y las formas en que están relacionadas

3. Modelos de Uso Progresivo de la Fuerza
 Modelo FLECT: Aplicado por el Centro de entrenamiento de la
Policía Federal de Glynco, Georgia – EUA;
 Modelo GILLESPIE: Livro Police – Use of force – A line
Officer`s Guide, 1998;
 Modelo RESEMBERG: Livro The Tactical Edge – Surviving High
– Risk Patrol, 1999;
 Modelo CANADIENSE: Policía Canadiense;
 Modelo NASHIVILLE: Policía metropolitana de Nashiville –
EUA;
 Modelo PHOENIX: Departamento de Policía de Phoenix – EUA.

6. Análisis comparativo entre modelos
FLETC X GILIESPIE

7. Modelo Resemberg

11. Modelo de uso de la fuerza
utilizado en Ecuador

12. Conclusión
 De acuerdo con la actitud del sospechoso
existirá una respuesta policial, los niveles
son crecientes y no necesariamente se
debe iniciar del primer nivel.
 El uso efectivo de la fuerza depende de la
comprensión sobre las relaciones de causa
y efecto entre los policías y el sospechoso.
Dentro del contexto policial y de acuerdo
al nivel mas adecuado;

13. Conclusión
 Cuando mas se aumenta el nivel de
fuerza, mayor es la necesidad de
justificarse.

14. Implicaciones psicológicas y
fisiológicas del uso de fuerza letal
 Un policía utiliza su arma, siempre, ante
circunstancias de grande estress,
originado por el real temor de perder la
vida.

15. Implicaciones psicológicas y
fisiológicas del uso de fuerza letal
 Este temor –de perder la vida- causa
una serie de efectos sobre su
organismo. Inicialmente, hace una
llamada de reacción de alarma, cuando
la mente a través de uno o más
sentidos, percibe la existencia de
peligro, desencadenando una reacción
inmediata en el metabolismo.

16. Implicaciones psicológicas y
fisiológicas del uso de fuerza letal
 La presión arterial aumenta, el pulso se
acelera, la concentración se intensifica,
la respiración se torna agitada, la
adrenalina es segregada en grandes
cantidades por las glándulas supra-
renales directamente en la circulación
sanguínea.

17. Implicaciones psicológicas y
fisiológicas del uso de fuerza letal
 La sangre es irrigada para los grandes
músculos perjudicando la irrigación para
el cerebro, en consecuencia la
interferencia del raciocinio lógico, y el
cuerpo se prepara para reaccionar a la
fuente de peligro, y para, en última
instancia sobrevivir.