1. UNIDAD IV: PROBLEMAS RELATIVOS A EVENTOS DINÁMICOS.
JUSTIFICACIÓN:
En los casos especiales hemos trabajado con problemas referidos a situaciones estáticas, que
no cambiaban con el tiempo. En esta lección trabajaremos con situaciones dinámicas, objetos
que se mueven, situaciones que toman diferentes valores y configuraciones, intercambios de
dinero u objetos, etc.
El análisis del dibujo o diagrama permite visualizar el cambio y comprender mejor lo que se
plantea en el problema, facilitado de esta manera la obtención de la respuesta. La simulación
del cambio, también llamado ejecución simulada del cambio, consiste en reproducir las
situaciones o los fenómenos que van ocurriendo; dicha simulación puede ser concreta o
abstracta.
El diagrama de flujo es un tipo de simulación abstracta del segundo nivel que permite
representar la secuencia de pasos o etapas de una situación cambiante y de los estados que
ésta genera, de acuerdo a las condiciones que describen el cambio.

3. LECCIÓN 8PROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ABSTRACTA

4. Practica1: José camina por la calle Colón, paralela a la calle Napoleón Mera; continúa
caminando por la calle 10 de agosto que es perpendicular a la Napoleón Mera. ¿Está José
caminando por la calle paralela o perpendicular a la calle Colón?
¿De que se trata el problema?
Que José esta caminando por las calles.
¿Cuál es la pregunta?
¿Está José caminando por la calle paralela o perpendicular a la calle Colón?
¿Cuántas y cuales variables tenemos en el problema?
Dos variable y son los nombres de las calles y dirección de las calles.
Representación.

5. Respuesta:
José está caminando por la calle 10 de Agosto