SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
CONTOH PIDATO
Assalamu’alaikumWr.Wb.
Shalawatbesertasalam,tidakbosan – bosannyakitahaturkankepadaroh junjunganalam,
yakninyaNabi BesarkitaNabi MuhammadSAW,yang telahmembimbingkitadari zamanyang
penuhkebodohanmenujuzamanyang penuhdenganilmupengetahuan.
Baiklahuntuklebihmeghematwaktulangsungsajajudul pidatosayayaituBaaimanaMenjadi Siswa
yang Sukses.
Langkah awal yangdapat kitalakukanuntukmenjadi seseorangyangsuksesadalahharus
mempunyai mimpi.Mimpilahdenganmimpi yangbesardanjagalah,sehinggakitaakantetaptegak
walaupunadabadai menerjang,walautopanmenghantam.Biarkanmimpi kitatetapberkibar
diangkasa.
Jikakalianbelummempunyai mimpi,makakinilahsaatnya.Maujadi apa kitadi 5 tahun akan
datang,Mau punyaapa kitadi 30 tahunakan daatang,Tentukanmimpi itumulai dari sekarang.
Rumuskanmimpi itudenganbenardantepat.Biarkanmimpi kitaitutetapmengarahkankita
hinggamimpi ituterwujud.
Sadarilahwahai teman – temanku,bahwajikakitamempunyai mimpi mempertandakanseseorang
itumempunyai harapan.Hidupkitaakanmenjadi lebihbersemangat.
Cobalahkitamelihatkisah - kisahparaorang besar.Maka disanakitaakan menemukanbahwa
kesuksesandankeberhasilanyangmerekaraihsehingga namanyatertorehdalamtintasejarah
sepanjangmasaadalahdiawali dari adanyasebuahmimpi.
LihatlahbagaimanakisahNabi MuhammadSAW,IshakNewton,Marcopolo,LeonardoDavinci,dan
ratusan orangbesar lainnya.Walaupundisini kitatidakbisamembandingkanNabi Muhammad
denganmanusiabiasa,namunhal diatashanyasebagai beberapabhanrenunganbagi kita
bagaimanapentingnyasebuahmimpi tersebut.Teman-temanyangsayabanggakan,
Hal keduayangdapat kitlakukanuntukmenjadi suksesadalahbelajarlahsecaraefektif.
Banyakdari kitayang baru maubelajarjikaada sebiahhal yangmedadak,misalnyasajaadaujian
ulangandan sebagainya.Melakukankegiatansepertiini selainmelelahkandanmendatangkan
stres,cara belajarseperti ini tidaklahmemberikanhasil yangmemuaskan,bahkanniasanyalebih
seringmendatangkankegagalan.
Setiaporangyang satu denganyanglainnya,pasti memiliki carabelajaryangberbeda - beda.Ada
yang systembelajaryarutinsetiaphari,danada pulayangmengikuti sistemataucara belajarkebut
semalam.Belajarefektifmerupakansebuahsistemcarabelajaryanglebihmengutamakanhasil
yang nantinyaakandicapai dari prosesbelajartersebut,sertajugadidukungdenganprosesyang
baik.
Berikutsayapaparkanbeberapakeuntungandari belajarefektif,salahsatunyaadalahkitaakan
lebihcepatmengerti danmemahami tentangmateri yangsedangkitapelajari.Selainitu,kitajuga
dapat menghematbanyakwaktuuntukbelajarsehinggakelebihanwaktuyangtersediatersebut
dapat kitagunakan untukmengerjakanhal-hallainyangjugabermanfaat.Sehinggapadaakhirnya
kitatidakakan cepat merasabosankarenaselaluberhadapandenganyangnamanyabuku.Maka
untukmenghindari ataumengatasi suatuhal yangdapatmenghambatusahabelajarkita,pastinya
akan jauhlebihbaikjikakitadapatmemahami ataumengetahui bagaimanacarabelajaryangbaik.
Demikianlahyangdapatsayasampaikan,Wassalamu’alaikumWrWb

Más contenido relacionado

Destacado

Novas da xustiza 1058
Novas da xustiza 1058Novas da xustiza 1058
Novas da xustiza 1058CCOOXustiza
 
สไลด์ ความสัมพันธ์ของสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติและสังคม+505+dltvsocp6+55t2soc p...
สไลด์   ความสัมพันธ์ของสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติและสังคม+505+dltvsocp6+55t2soc p...สไลด์   ความสัมพันธ์ของสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติและสังคม+505+dltvsocp6+55t2soc p...
สไลด์ ความสัมพันธ์ของสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติและสังคม+505+dltvsocp6+55t2soc p...Prachoom Rangkasikorn
 
Accounts receivable job interview questions and answers
Accounts receivable job interview questions and answersAccounts receivable job interview questions and answers
Accounts receivable job interview questions and answersRalphMinge66
 
Le monde 13 janvier 2013
Le monde 13 janvier 2013Le monde 13 janvier 2013
Le monde 13 janvier 2013culturedigitale
 
La psicomotricidad en educación infantil (2)
La psicomotricidad en educación infantil (2)La psicomotricidad en educación infantil (2)
La psicomotricidad en educación infantil (2)Albadelgadogala2
 

Destacado (7)

Novas da xustiza 1058
Novas da xustiza 1058Novas da xustiza 1058
Novas da xustiza 1058
 
Descentralizacion
DescentralizacionDescentralizacion
Descentralizacion
 
สไลด์ ความสัมพันธ์ของสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติและสังคม+505+dltvsocp6+55t2soc p...
สไลด์   ความสัมพันธ์ของสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติและสังคม+505+dltvsocp6+55t2soc p...สไลด์   ความสัมพันธ์ของสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติและสังคม+505+dltvsocp6+55t2soc p...
สไลด์ ความสัมพันธ์ของสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติและสังคม+505+dltvsocp6+55t2soc p...
 
Accounts receivable job interview questions and answers
Accounts receivable job interview questions and answersAccounts receivable job interview questions and answers
Accounts receivable job interview questions and answers
 
Le monde 13 janvier 2013
Le monde 13 janvier 2013Le monde 13 janvier 2013
Le monde 13 janvier 2013
 
La psicomotricidad en educación infantil (2)
La psicomotricidad en educación infantil (2)La psicomotricidad en educación infantil (2)
La psicomotricidad en educación infantil (2)
 
Bmm 3107
Bmm 3107Bmm 3107
Bmm 3107
 

Más de Filza Adja

Tugas 9 xi ak la
Tugas 9 xi ak laTugas 9 xi ak la
Tugas 9 xi ak laFilza Adja
 
01. fr apl-01.2018
01. fr apl-01.201801. fr apl-01.2018
01. fr apl-01.2018Filza Adja
 
Soal seni budaya mid ganjil x
Soal seni budaya mid ganjil xSoal seni budaya mid ganjil x
Soal seni budaya mid ganjil xFilza Adja
 
Soal pengantar akuntansi
Soal pengantar akuntansiSoal pengantar akuntansi
Soal pengantar akuntansiFilza Adja
 

Más de Filza Adja (7)

Tugas 3
Tugas 3Tugas 3
Tugas 3
 
Tugas 9 xi ak la
Tugas 9 xi ak laTugas 9 xi ak la
Tugas 9 xi ak la
 
5. mak 02 fix
5. mak 02 fix5. mak 02 fix
5. mak 02 fix
 
01. fr apl-01.2018
01. fr apl-01.201801. fr apl-01.2018
01. fr apl-01.2018
 
Soal seni budaya mid ganjil x
Soal seni budaya mid ganjil xSoal seni budaya mid ganjil x
Soal seni budaya mid ganjil x
 
Soal pengantar akuntansi
Soal pengantar akuntansiSoal pengantar akuntansi
Soal pengantar akuntansi
 
Contoh pidato
Contoh pidatoContoh pidato
Contoh pidato
 

Último

Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 

Último (20)

Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 

MENJADI_SISWA_SUKSES

  • 1. CONTOH PIDATO Assalamu’alaikumWr.Wb. Shalawatbesertasalam,tidakbosan – bosannyakitahaturkankepadaroh junjunganalam, yakninyaNabi BesarkitaNabi MuhammadSAW,yang telahmembimbingkitadari zamanyang penuhkebodohanmenujuzamanyang penuhdenganilmupengetahuan. Baiklahuntuklebihmeghematwaktulangsungsajajudul pidatosayayaituBaaimanaMenjadi Siswa yang Sukses. Langkah awal yangdapat kitalakukanuntukmenjadi seseorangyangsuksesadalahharus mempunyai mimpi.Mimpilahdenganmimpi yangbesardanjagalah,sehinggakitaakantetaptegak walaupunadabadai menerjang,walautopanmenghantam.Biarkanmimpi kitatetapberkibar diangkasa. Jikakalianbelummempunyai mimpi,makakinilahsaatnya.Maujadi apa kitadi 5 tahun akan datang,Mau punyaapa kitadi 30 tahunakan daatang,Tentukanmimpi itumulai dari sekarang. Rumuskanmimpi itudenganbenardantepat.Biarkanmimpi kitaitutetapmengarahkankita hinggamimpi ituterwujud. Sadarilahwahai teman – temanku,bahwajikakitamempunyai mimpi mempertandakanseseorang itumempunyai harapan.Hidupkitaakanmenjadi lebihbersemangat. Cobalahkitamelihatkisah - kisahparaorang besar.Maka disanakitaakan menemukanbahwa kesuksesandankeberhasilanyangmerekaraihsehingga namanyatertorehdalamtintasejarah sepanjangmasaadalahdiawali dari adanyasebuahmimpi. LihatlahbagaimanakisahNabi MuhammadSAW,IshakNewton,Marcopolo,LeonardoDavinci,dan ratusan orangbesar lainnya.Walaupundisini kitatidakbisamembandingkanNabi Muhammad denganmanusiabiasa,namunhal diatashanyasebagai beberapabhanrenunganbagi kita bagaimanapentingnyasebuahmimpi tersebut.Teman-temanyangsayabanggakan, Hal keduayangdapat kitlakukanuntukmenjadi suksesadalahbelajarlahsecaraefektif. Banyakdari kitayang baru maubelajarjikaada sebiahhal yangmedadak,misalnyasajaadaujian ulangandan sebagainya.Melakukankegiatansepertiini selainmelelahkandanmendatangkan stres,cara belajarseperti ini tidaklahmemberikanhasil yangmemuaskan,bahkanniasanyalebih seringmendatangkankegagalan. Setiaporangyang satu denganyanglainnya,pasti memiliki carabelajaryangberbeda - beda.Ada yang systembelajaryarutinsetiaphari,danada pulayangmengikuti sistemataucara belajarkebut semalam.Belajarefektifmerupakansebuahsistemcarabelajaryanglebihmengutamakanhasil yang nantinyaakandicapai dari prosesbelajartersebut,sertajugadidukungdenganprosesyang baik.
  • 2. Berikutsayapaparkanbeberapakeuntungandari belajarefektif,salahsatunyaadalahkitaakan lebihcepatmengerti danmemahami tentangmateri yangsedangkitapelajari.Selainitu,kitajuga dapat menghematbanyakwaktuuntukbelajarsehinggakelebihanwaktuyangtersediatersebut dapat kitagunakan untukmengerjakanhal-hallainyangjugabermanfaat.Sehinggapadaakhirnya kitatidakakan cepat merasabosankarenaselaluberhadapandenganyangnamanyabuku.Maka untukmenghindari ataumengatasi suatuhal yangdapatmenghambatusahabelajarkita,pastinya akan jauhlebihbaikjikakitadapatmemahami ataumengetahui bagaimanacarabelajaryangbaik. Demikianlahyangdapatsayasampaikan,Wassalamu’alaikumWrWb