2. CONCEPTOS BÁSICOS
¿Qué es computación?
La Ciencia de la Computación es el estudio de los fenómenos que
rodean a los computadores (Boden, 1994)
¿Qué es informática?
La Informática es el tratamiento automático de la información,
utilizando computadores
3. CONCEPTOS BÁSICOS
¿Qué es un computador?
Es un dispositivo electrónico capaz de procesar información a partir
de un grupo de instrucciones denominado programa.
Puede realizar tareas muy diversas usando distintos programas
4. CONCEPTOS BÁSICOS
¿Qué es un computador?
Es una herramienta capaz de almacenar y procesar datos que luego
son convertidos en información a disposición de los seres humanos
para tomar decisiones
5. CONCEPTOS BÁSICOS
¿Porqué estudiar informática?
Los computadores nos permiten salir más rápidamente de los
supermercados, realizar operaciones bancarias las 24 horas del días,
conocer el clima a través de los satélites y distraernos con
entretenidos videojuegos
6. CONCEPTOS BÁSICOS
¿Porqué estudiar informática?
Internet es una prueba palpable del impacto de las computadoras y la
informática en nuestra sociedad
7. CONCEPTOS BÁSICOS
¿Porqué estudiar informática?
Rápido avance de la tecnología permite hacer cosas inimaginables
hasta hace pocos años
Si la industria automotriz hubiese tenido un progreso semejante, hoy
un auto nuevo viajaría a miles de km/h y costaría menos que un litro
de gasolina
8. CONCEPTOS BÁSICOS
Algunos mitos sobre computadores
El computador lo hizo: El computador no puede tomar decisiones.
Sólo hace lo que se le ordena.
Los computadores pueden hacer cualquier cosa: Los programadores
son los que pueden hacer muchas cosas con los computadores, pero
tienen limitaciones tecnológicas
9. Ser Inteligente
(con criterio, sentido
común, experiencia)
Máquina sin Inteligencia
Pero con un gran poder
de procesamiento
Debe entregarle las órdenes precisas
en un lenguaje específico
10. ¿ Por qué usamos el computador?
Problemas del
mundo real
Herramienta
solución
11. ¿ Cual es el papel del
computador ?
Dato Información
Entrada Salida
Proceso computacional
12. “ El gran Desafío es cómo entender
un problema, encontrarle una
solución y cómo traspasar esa
solución al computador para que la
ejecute”
15. LOS PRIMEROS ORÍGENES
La necesidad de calcular
impulsó el desarrollo del
ábaco como primera
calculadora.
Muhammad ibn Musa
Al’khowarizmi (S. XII)
desarrolló el concepto de
un proceso escrito a
seguir para alcanzar un
objetivo.
16. SIGLO XVII
1642, Blaise Pascal creo
una máquina de sumar
que acarreaba de una
posición a la siguiente.
Fue conocida como
PASCALINA
17. SIGLO XIX (I)
1822, Charles Babbage
diseñó una máquina
diferencial para mejorar
los cálculos de las tablas
de navegación.
18. SIGLO XIX (II)
1842, Ada Augusta King,
Lady Lovelace (hija de
Lord Byron) colabora con
Babbage considerandose
la primera programadora.
19. SIGLO XIX (3)
Problemas en el recuento
del censo de Población
USA en 1890, provocó
que Herman Hollerith
desarrollase una máquina
tabuladora, creando una
empresa que en 1924
pasó a llamarse IBM.
20. 1937
Alan Turing desarrolló la
idea de máquina
universal capaz de
ejecutar cualquier
algoritmo. Lo cual formó
la base de la
computabilidad.
21. 1940-1944
Durante la segunda
guerra mundial, la
necesidad de descifrar
los mensajes encriptados
de los alemanes, se
desarrolló con la ayuda
de Turing, con una
máquina denominada
Colossus.
22. 1943
Comenzó este año en la
Moore School of Electrical
Engineering en
Pennsylvania el trabajo en
el ENIAC (Electronic an
Numeric Integrator and
Computer)
24. 1945
John von Neumann
escribe su borrador sobre
la arquitectura de los
ordenadores el cual sirve
de base al concepto
actual de ordenador.
Incorporar esquema final
25. La CPU de von Neumann
Arithmetic
Logic
Circuits
AC
Control Circuits
PC IR
AR
DR
Main
Memory
C0
C1
C2
C12
Flags
...Devices
ALU:
Arithmetic
Logic
Unit
Control
Unit
Registros
del
Procesador
Bus de
control
Bus de
direcciones
Bus de
datos
26. Ciclo de Instrucción de la CPU básica de von Neumann
PROCESA
BEGIN
CPU
ACTIVA?
{DR M(AR)}
AR DR(ADR)
READ M
AC DR
AC=0
AR DR(ADR) AR DR(ADR) AR DR(ADR)
DR AC
WRITE M
READ M READ M
AC AC + DR AC AC ^ DR PC DR(ADR) AC SHIFT AC
RSHIFTCOMPJmZJMPANDADDSTRLD
SI
FIN
NO
SI
AC
DECODIFICACION
FETCH DE
OPERANDO
AR PC
READ M
PC PC + 1
IR DR(OPCODE)
DECODE OPCODE
NO
FETCH
INSTRUCCION
f0
f1, f2
f3
f4
f5,f6
f7
f4
f5
f6, f7
f5,f6
f7
f4 f4
f7
f5, f6
f7 f7 f7
27. Ejemplos
01h lda #0
02h wrt
03h add #2
04h jmp 02h
Imprimir los números pares
Evaluar la función:
(3*x + 5) / x si x > 0
f(x)
5*x2 si x <= 0
00h rda 80
01h lda 80
02h jmz 08
03h jml 08
04h mul #3
05h add #5
06h div 80
07h jmp 0Ah
08h mul #5
09h mul 80
0Ah wrt
29. 1956
John McCarthy and Marvin Minsky
fundan en una reunión en el Darmouth
College el concepto de Inteligencia
Artificial.
30. 1975-1982
Edward Roberts, William Yates y Jim Bybee
desarrollan lo que podría considerarse el
primer ordenador personal, el Altair 8800.
Tenía 256 bytes de memoria y no tenía
pantalla, ni teclado ni dispositivo auxiliar de
memoria.
Bill Gates y Paul Allen escribieron el primer
programa para el Altair 8800, un compilador
de Basic y fundan Microsoft.
Se desarrolla el CRAY I el primer
superordenador.
Steve Jobs y Steve Wozniak desarrollan el Apple
II
31. HISTORIA DE LA
COMPUTACIÓN
Primera Generación
Tubos de vacío
Programadas en Lenguaje de máquina
Grandes y muy costosas
Segunda Generación
Circuitos de Transistores
Programadas en lenguajes de alto nivel
32. HISTORIA DE LA
COMPUTACIÓN
Tercera Generación
Circuitos Integrados
Control a través de Sistemas Operativos
Cuarta Generación
Microprocesadores
Primeros Microcomputadores
Aparición de ARPANET
33. HISTORIA DE LA
COMPUTACIÓN
Quinta Generación
Microelectrónica.
Competencia internacional por el dominio de la informática.
Internet se masifica.
Aparición de Computadores portátiles.
Manejo de Lenguaje Natural e Inteligencia Artificial.
34. CIENCIA Y FICCIÓN: EL
ORDENADOR INVISIBLE
A largo plazo, el ordenador personal y la terminal
de trabajo desaparecerán porque el acceso a la
informática estará en todas partes: en las paredes,
en nuestras muñecas y en “ordenadores para
borrador” (como el papel para borrador)
distribuidos para ser utilizados cuando sea
necesario.
Mark Weiser
Xerox PARC
35. CIENCIA Y FICCIÓN: EFECTO
MULTIPLICADOR DE LA
TECNOLOGÍA
Si la industria automotriz hubiera experimentado un
desarrollo parecido a la informática, se podría disponer
de un Rolls-Royce por menos de 1.000 pesos. Además el
vehículo dispondría de la potencia de un trasatlántico
para ser capaz de recorrer un millón de kilómetros (25
veces la vuelta al mundo) con sólo un litro de gasolina.
Tom Forester
36. EL FUTURO
La red
La IA
La influencia en la educación
La influencia en la medicina
El comercio electrónico
La informática portátil e inalámbrica