biodiversidad

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL “J. J MONTILLA”
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN TECNOLÓGIA DE
PRODUCCIÓN AGROALIMENTARIA
La
Biodiversidad
PARTICIPANTES
Coronado Wilson C.I: 19867108
Lamas Tamara C.I: 19867165
Tovar Euclides C.I: 18100470
FACILITADOR DEL PNF: María Cuellar
GUANARITO, ENERO 2015

2. ÍNDICE
Introducción…………………………………………………………………………..03
Objetivo general………………………………………………………………………04
Objetivos específicos………………………………………………………………...04
Justificación…………………………………………………………………………..05
La biodiversidad………………………………………………………………………06
Importancia……………………………………………………………………………06
Especie………………………………………………………………………………..07
Tipos de especies..............................................................................................08
Hábitat o nicho ecológico……………………………………………………………08
Amenazas que existen en la biodiversidad………………………………………..09
Conclusión……………………………………………………………………………10
Bibliografía…………………………………………………………………………….11
Anexos………………………………………………………………………………...12

3. 3
INTRODUCCIÓN
La biodiversidad que hoy se encuentra en la Tierra es el resultado de
cuatro mil millones de años de evolución. Aunque el origen de la vida no se
puede datar con precisión, la evidencia sugiere que se inició muy temprano,
unos 100 millones de años después de la formación de la Tierra. Hasta hace
aproximadamente 600 millones de años, toda la vida consistía en bacterias y
microorganismos.
La biodiversidad aparente que muestran los registros fósiles sugiere que
unos pocos millones de años recientes incluyen el período con mayor
biodiversidad de la historia de la Tierra. Sin embargo, no todos los científicos
sostienen este punto de vista, ya que no es fácil determinar si el abundante
registro fósil se debe a una explosión de la biodiversidad, o simplemente a la
mejor disponibilidad y conservación de los estratos geológicos más recientes.

4. 4
Objetivo general
Conservar la biodiversidad del país, promoviendo su gestión sustentable,
con el objeto de asegurar el bienestar de las generaciones actuales y futuras.
Objetivos específicos
 Mantener y restaurar, en medida de lo posible, los hábitats y
ecosistemas naturales.
 Promover cambios de comportamiento y de toma de decisión de los
actores económicos que están directamente relacionados con el uso de la
biodiversidad.
 fomentar los métodos de extracción que eviten la sobre explotación de
los recursos extraídos y permitan la sustentabilidad de la actividad productiva.
 Reforzar las acciones de investigación requeridas para la generación de
conocimiento sobre conservación y uso sustentable de la biodiversidad en el
país.

5. 5
JUSTIFICACIÓN
En la actualidad la humanidad no respeta la biodiversidad del mejor
ambiente evitando que la naturaleza tenga el equilibrio esencial para todos los
seres vivos, afectando la evolución de las especies. La aportación de las
culturas indígenas nos ha enseñado a aprovechar los recursos naturales
satisfaciendo las necesidades básicas del ser humano, sin embargo hoy en día
las hemos ignorado. En las últimas décadas prácticamente todos los
ecosistemas de la tierra han sufrido una transformación drástica debido a las
actividades del ser humano. La tendencia a convertirlos diferentes territorios en
explotaciones agrícolas, zonas urbanas o espacios industriales es creciente.
Uno de los efectos es la perdida actual de la biodiversidad, más rápida
que en ningún otro momento de la historia está desapareciendo a un ritmo
1000 veces superior al natural, afectando gravemente a los servicios
ambientales de los que dependen. Es por ello, que se debería adaptar nuevas
metodologías para desarrollar políticas de conservación que alcance el éxito en
la protección.

6. 6
La Biodiversidad
Se le llama biodiversidad al conjunto de todos los seres vivos y especies
que existen en la tierra y a su interacción. Se puede entender como el resultado
de la evolución de la vida a través de millones de años pues han surgido
muchas especies y es así como hay variedad de vida en el planeta. Alrededor
de 30 millones de años es como se han conocido muchas especies aunque
aún hay más que no se han conocido. Dicha biodiversidad puede ser en
plantas, hongos, animales, microorganismos así como en ecosistemas
terrestres y acuáticos. La biodiversidad varía dependiendo de la región en
donde se encuentren. Por ejemplo en zonas tropicales la biodiversidad es más
alta debido a sus climas templados.
Actualmente se conocen 3 niveles de biodiversidad. En primer lugar la
biodiversidad alfa que es el número de especies en un área pequeña uniforme,
la segunda es biodiversidad beta que es la diversidad que hay entre hábitats
dentro de un mismo ecosistema y por último la biodiversidad gamma que es el
número total de especies observadas en todos los hábitats de una determinada
región sin barreras.
Cabe señalar, que es importante tomar en cuenta la manera en que
ocupamos los recursos de los ecosistemas para no poner en riesgo la
existencia de muchas especies, al grado de hacerlas desaparecer.
Importancia
La biodiversidad es muy importante por diversas razones como lo son:
Permite una mejor calidad de vida al ser humano al brindarle todos esos
recursos naturales y el poder cazar animales para consumirlos y mantenerse
bien alimentados.
Se obtiene nuevas materias para la industria como por ejemplo el
caucho, colorantes, etc.

7. 7
Permite la creación de nuevos y mejores medicamentos gracias a su
gran diversidad de plantas y sus propiedades medicinales.
Nuestra Venezuela es considerada un país muy diverso en cuanto a
especies, plantas y ecosistemas debido a su posición geográfica, la variedad
de climas y su compleja topografía. También se cuenta con ecosistemas y
demás que otros países no tienen; gracias a esta diversidad, también es
considerado un país cultural y con estudios se ha demostrado que el 80% de
los ecosistemas mejor conservados pertenecen a los pueblos indígenas.
Es importante señalar, que la biodiversidad tanto en nuestro país como
en el mundo debe ser cuidada y muy bien conservada ya que nos brinda una
mejor calidad de vida, una riqueza cultural y mejoras para las siguientes
generaciones. Día a día deberíamos crear más conciencia entre ciudadanos y
también esas grandes empresas trasnacionales que solo están explotando a la
naturaleza y que hagan lo posible por moderarse pues están terminando con la
vida del planeta.
Especie
Se llama especie a uno de los niveles de la clasificación biológica de los
organismos vivos que habitan nuestro planeta. Especie es el nivel más bajo, la
unidad básica de la clasificación biológica. Las especies son los grupos en que
se dividen los géneros, el nivel taxonómico que se ubica por sobre especie. Las
especies tienen nombre científicos conocidos como nomenclatura binominal,
que como su nombre lo dice consiste en la combinación de dos palabras que
deben tener una raíz en latín o grecolatina. Esos dos nombres deben ser el del
género delante y el de la especie después, que vendrían a ser como el apellido
y el nombre. Por ejemplo, nosotros somos los Homo sapiens, Homo es el
género, y sapiens la especie.
El término especie proviene del latín especies, que significa clase, tipo,
categoría o aspecto característico. Por tanto, una especie es un conjunto de
personas o de cosas que son semejantes porque tienen uno o más atributos o
características en común, que permiten clasificarlos en una misma categoría.

8. 8
Tipos de especies
En cualquier ecosistema encontramos poblaciones de todo tipo de
especies. La ecología estudia la función que las distintas especies
desempeñan en el ecosistema y los distintos tipos de relaciones que mantienen
entre sí.
Especies nativas e inmigrantes
A las especies que naturalmente pertenecen al ecosistema se les llama
nativas o autóctonas. Las especies inmigrantes son las que son introducidas
deliberadamente o accidentalmente en un ecosistema. La actividad humana ha
acelerado la introducción de nuevas especies en los ecosistemas. Algunas
veces el resultado es beneficioso, por ejemplo, para luchar contra una plaga,
pero otras son muy perjudiciales, porque se convierten en plagas o eliminan a
otras especies nativas.
Especies generalistas y especialistas
Las especies generalistas, como el hombre, la rata, las moscas, etc.
pueden vivir en muchos lugares diferentes, ingerir gran variedad de alimentos y
toleran muy diferentes condiciones ambientales.
Las especies especialistas sólo pueden vivir bajo condiciones
alimenticias o ambientales muy concretas. Así, por ejemplo, el oso panda se
alimenta de hojas de bambú.
Hábitat o nicho ecológico
En ecología, un nicho es un término que describe la posición relacional
de una especie o población en un ecosistema. En otras palabras, cuando
hablamos de nicho ecológico, nos referimos a la ocupación o a la función que
desempeña cierto individuo dentro de una comunidad. Es el hábitat compartido
por varias especies. Por ejemplo, el nicho ecológico de las ardillas es el de los
animales que habitan en los árboles y se alimentan de frutos secos.

9. 9
El nicho ecológico permite que en un área determinada convivan
muchas especies, herbívoras, carnívoras u omnívoras, habiéndose
especializado cada una de ellas en una determinada planta o presa, sin ser
competencia una de otras. Se refiere no sólo al espacio físico ocupado por un
organismo (nicho espacial o de hábitat), sino también a su papel funcional en la
comunidad (nicho trófico) y a sus posiciones ambientales de temperatura,
humedad, pH, suelos, etc.
Amenazas que existen en la biodiversidad
Dentro de las amenazas podemos mencionar la destrucción de los
hábitats, la extracción insostenible de los recursos naturales, las especies
invasoras, el calentamiento global o la contaminación. Los consumidores
pueden asumir diversas pautas en sus hábitos diarios para salvar el futuro de la
variedad de seres vivos que pueblan la Tierra, incluida la especie humana. Así
mismo, la transformación y destrucción de la tierra y los océanos; el transporte,
las industrias que extraen los recursos naturales, las represas, la agricultura, la
pesca o la silvicultura han propiciado cambios radicales en los hábitats de todo
el planeta. Cabe señalar, que la sobreexplotación ha acelerado el ritmo de
desaparición de especies. La caza y la pesca son las dos técnicas más
antiguas que el ser humano ha utilizado para su supervivencia. Estas acciones
no son en sí el problema, sino la intensidad con la que se llevan a cabo en las
últimas décadas.
Por otra parte, el cambio climático puede causar de forma directa la
pérdida de hábitats y las especies que los pueblan. El impacto que sufren
algunas especies en concreto son una prueba de que el calentamiento global
afecta ya a la pérdida de biodiversidad. En algunas regiones del planeta, el
problema puede ser mucho más grave: el derretimiento del hielo en los
casquetes polares puede dejar sin hogar a las especies únicas que lo habitan,
como los osos polares o los pingüinos. Igualmente, la contaminación por
diversos agentes químicos es el otro gran elemento que incide en la
desaparición de especies.

10. 10
CONCLUSIÓN
La biodiversidad es esencial para la vida y los seres humanos dependen
de ella. Nosotros utilizamos elementos de la biodiversidad en nuestra vida
diaria para la alimentación, medicina y construcción, entre otros. También nos
presta importantes servicios ambientales como la captura de CO2, el control de
la erosión, la regulación hídrica, y el turismo. No menos relevante es su
importancia cultural y estética para pueblos alrededor del mundo. La diversidad
biológica de Colombia tiene un gran potencial económico que puede ser
desarrollado de manera sostenible contribuyendo a mejorar la calidad de vida
de los habitantes.
Hay causas directas e indirectas para la pérdida de biodiversidad. Entre
las causas directas están la expansión de la transformación de los paisajes, la
sobreexplotación de especies de valor comercial, la introducción de especies
invasoras, la contaminación y el cambio climático. Varios de estos fenómenos
tienen su origen en causas indirectas como problemas demográficos,
económicos, conflictos sociales y políticos. El desarrollo de acciones de
conservación y el apoyo al incremento y difusión del conocimiento sobre
nuestra biodiversidad, son pasos esenciales para reducir la perdida de la
biodiversidad colombiana y también para explorar y desarrollar alternativas de
uso sostenible de sus componentes.

11. 11
BIBLIOGRAFÍA
Fermín Martín Piera (1997). Apuntes sobre Biodiversidad pp. 25-55.
Constanza, R. d'Arge (1997). Ecosistema natural pp. 253-260.
Benton, M. J.. (2001). Biodiversidad en la tierra y en el mar. Revista
geológica. págs. 211-230.
El término especie proviene del latín especies, que significa clase, tipo,
categoría o aspecto característico. Por tanto, una especie es un conjunto de
personas o de cosas que son semejantes porque tienen uno o más atributos o
características en común, que permiten clasificarlos en una misma categoría.
Las especies tienen nombre científicos conocidos como nomenclatura
binominal, que como su nombre lo dice consiste en la combinación de dos
palabras que deben tener una raíz en latín o grecolatina. Esos dos nombres
deben ser el del género delante y el de la especie después, que vendrían a ser
como el apellido y el nombre. Por ejemplo, nosotros somos los Homo sapiens,
Homo es el género, y sapiens la especie.

12. 12
ANEXOS

13. 13