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GLADYS

ELHIPERTEXTO EDUCATIVO: UNA HERRAMIENTA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A DISTANCIA HIPERMEDIA TECNOLOGIA EDUCATIVA SOFTWARE EDUCATIVO

Esquemas gráficos de estructuras de hipertexto

CONTEXTO ECUATORIANO ORIENTADO AL HIPERTEXTO EL USO DEL HIPERTEXTO EN EL ECUADOR SE RELACIONA CON UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DEFINITORIAS DE LAS BITÁCORAS; ENLAZAR OTRAS WEBS SE HA CONVERTIDO EN UNA PRÁCTICA HABITUAL DE LOS BLOGGERS PERO LOS PERIÓDICOS SON MÁS RETICENTES A INCORPORAR ESTOS HÁBITOS. EL USO DEL HIPERTEXTO A LA HORA DE CONSTRUIR LAS NOTICIAS NO ESTÁ TAN EXTENDIDO COMO CABRÍA ESPERAR PARA ESTOS MEDIOS DIGITALES. COMO MUESTRA REPRESENTATIVA HEMOS ESTUDIADO LAS EDICIONES DIGITALES. LOS CAMBIOS IMPULSADOS DESDE LA INTRODUCCIÓN DE INTERNET EN LAS REDACCIONES HAN VENIDO SUCEDIÉNDOSE RÁPIDAMENTE. HOY DÍA, LA RED SE HA CONVERTIDO EN UNA HERRAMIENTA IMPRESCINDIBLE PARA EL TRABAJO DE LOS PERIODISTAS. DE HECHO, ASÍ LO REVELAN LOS ÚLTIMOS ESTUDIOS SOBRE EL USO DE LA RED EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ARSETH, Espen. "No linealidad y teoría literaria", en LANDOW, George, Teoría del hipertexto, Barcelona, Paidós, 1997 ALVARADO, Maite. Paratexto, Buenos Aires, UBA, 1994. ANDRADA, Oscar. Apuntes de Cátedra; Didáctica Especial de la Computación, Editorial Universitaria. UNCa, 2006. ANDRADA, Oscar & ARIZA, Claudio. Apuntes de Cátedra; Introducción a la Tecnología Educativa, Editorial Universitaria. UNCa, 2007. CLÉMENT, Jean. Del texto al hipertexto: hacia una epistemología del discurso hipertextual, en http://www.ucm.es/info/especulo/hipertul/clement.htm GENETTE, Gérard. Palimpsestos. La literatura en segundo grado, Madrid, Altea- Taurus-Alfaguara, 1987 DIRECCION SLADE SHARE:

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