1. lefttopTrabajo en Clase<br />Integrantes del grupo:<br />Gómez,Gilma<br />Rodriguez, Liliana<br />Troch, Karla<br />Objetivos:<br />Aplicar las funciones esenciales de la salud pública ante una situación de la vida real proporcionada por el docente.<br />El concepto de salud pública es la salud colectiva, tanto del Estado como de la sociedad civil, encaminada a proteger y mejorar la salud de las personas. <br />Metodología:<br />Analizar el artículo,<br />Determinar los riesgos para la salud de la población, si existen:<br />Por terremotos fuertes puede ocasionar daños a las edificaciones y dejar sin hogar y un techo a muchas personas por lo que pone en riesgo sus estilos de vida.<br />Deslizamientos ocasionados por terremotos y lluvias excesivas aumentan el riesgo de epidemias, escases de vivienda de alimentos, falta de acceso a agua potable e incluso exposición a desechos de excretas y otras sustancias potencialmente peligrosas para la salud de la población.<br />Daños directos o indirectos que pueden ser causados por un terremoto provocarían muertes, heridos, personas atrapadas que no se encuentran preparadas para estas clases de emergencias.<br />En casos de desastres naturales se ve de manera notoria las necesidades quirúrgicas y cuidados intensivos en pacientes heridos. <br />Otros riegos que afectan a la salud que se presentan por desastres naturales están el daño a instalaciones sanitarias que no podrán prestar sus servicios básicos, daño a las telecomunicaciones, aeropuertos, tendidos eléctricas que impedirán ayuda más rápida.<br />La contaminación por radiación es un problema que afectará a largo plazo a la población disminuyendo su ritmo y estilo de vida. <br />Identificar las funciones esenciales relacionadas:<br />Función esencial 3: Promoción de la salud:<br />Las acciones de promoción de la salud en la comunidad y el desarrollo de programas para reducir riesgos y daños a la salud que cuenten con una activa participación ciudadana.<br />El fortalecimiento de la intersectorialidad con el fin de hacer más eficaces las acciones promocionales, especialmente aquellas que se dirigen al ámbito de la educación formal de jóvenes y niños.<br />Función esencial 4: Participación social y refuerzo del poder de los ciudadanos en salud:<br />La facilitación de la participación de la comunidad organizada en programas de prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de la salud.<br />El apoyo en tecnología y experiencia en la constitución de redes y alianzas con la sociedad organizada en la promoción de la salud.<br />La información y la abogacía ante las autoridades gubernamentales en materia de prioridades de salud, en particular con relación a aquellas cuyo enfrentamiento depende de mejorías de otros aspectos del nivel de vida.<br />3. Función esencial 10: Investigación, desarrollo e implementación de soluciones innovadoras en salud pública:<br />El desarrollo de investigación propia de la autoridad sanitaria en sus diferentes niveles.<br />El establecimiento de alianzas con los centros de investigación e instituciones académicas para realizar oportunamente estudios que apoyen la toma de decisiones de la autoridad sanitaria en todos sus niveles y en lo más amplio de su campo de acción.<br />Identificar los actores en cada actividad:<br />Entre los actores que tiene responsabilidad de mantener la salud de la población podemos mencionar:<br />El estado como apoyo a toda la población<br />La sociedad civil que en conjunto son capaces de lograr objetivos que mejoren su calidad de vida<br />El personal de salud altamente capacitado que puede prestar sus servicios cuando así la población lo necesite.<br />Instituciones privadas que con fondos destinados para ayuda pública pueden cubrir con las necesidades primordiales de la población en casos de urgencia poblacional.<br />