1. Eva Bonet Xenia López Montse Martínez Imma Puente Elisabeth Gallardo Assessorament Didàctic en Institucions Educatives
2.
3. Centres educatius (nombre de centres segons el tipus d’ensenyament) PÚLICS PRIVATS Només infantil Infantil i Primària Només Secundària Infantil, Primària i Secundària Educació Especial Específica 1 10 5 0 2 Només infantil Infantil i Primària Només Secundària Infantil, Primària i Secundària Educació Especial Específica 8 0 0 4 1
5. Ubicació del centre Campus Universitari de la Universitat Autònoma. Bellaterra Edifici 66
6.
7. BATXILLERAT (1r i 2n) 3 modalitats ciències tecnologia humanitats i ciències socials 1r : tres línies (A, B, C). Una per modalitat. 30 alumnes (aprox) per a cada línia. 2n : doble línia (A, B) 30 alumnes (aprox.) per a cada línia. Total : 120 alumnes (aprox)
8. Activitats del centre Activitats fora del centre Activitats al centre Festes Jornades Amb entitats externes Habituals dels Departaments Nadal De Cooperació (L'Empenta) Cerdanyola Educa Sortides dels Departaments Carnestol-tes Setmana de la Ciència Treballs de Síntesis Sant Jordi Xerrades Marató TV3 Programa Argó. UAB. Viatges
9.
10. Setmana de la Ciència Objectiu: Potenciar la recerca, la curiositat de saber. Organització : Departament de Ciències De la Naturalesa i de Física i Química.
11. Campus ÍTACA http://campusitaca.uab.cat/quees.htm Programa socioeducatiu ofertat per la UAB. Destinataris: Alumnes de secundària que finalitzen 3r d’ESO amb bons resultats acadèmics. Objectiu: Animar a la continuació dels estudis. Alhora vol ser un espai de convivència entre alumnat d’entorns socials diversos i potenciar l’ús del català com a vehicle de comunicació.
12. Programa ARGÓ UAB http://www.uab.es/servlet/Satellite/divulgacio/programa-argo-1195630210604.html Programa de transició entre la secundària i la Universitat. Ofertat per la UAB. Ofereix: - Assessorament i suport als estudiants de batxillerat i cicles formatius. - Actualització de coneixements per al professorat.
13. Comissió de Convivència Objectiu: recolzar la feina dels professors i el tutor de l’alumne davant d’un conflicte. Actúa en cas de: - Faltes d’assistència - Expulsions de l’aula - Conflictes varis al centre Components: - Cap d’estudis - Un professor/a - Un alumne/a - Un pare/mare - Un psicipedagog
14.
15.
16. Demanda del centre El centre reconeix la manca d’atenció a la diversitat. La justificació és que no hi ha gairebé alumnes immigrants.