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Guillermo Muñoz Escudero
Curso: 5º de primaria
Año académico: 2013-14
ÍNDICE
LOS ANIMALES

Son seres
pluricelulares
formados por

Células , tejidos ,
órganos , aparatos o
sistemas

Realizan las
funciones de

NUTRICIÓN

RELACIÓN

siendo estos
procesos

siendo estos
procesos

Ingestión de alimentos
por sus bocas

se clasifican en dos
grandes grupos

INVERTEBRADOS :
pólipos , gusanos
, equinodermos
, moluscos y
artrópodos

BERTEBRADOS :
peces , anfibios
, reptiles , aves y
mamíferos

Captación de estímulos
con los órganos de los
sentidos

Digestión de alimentos

Respiración mediante
sus órganos y
aparatos respiratorios
: tráqueas , branquias
y pulmones

Circulación de
oxígeno , nutrientes
y dióxido de carbono
, gracias a sus
aparatos
circulatorios
Excreción de
sustancias de
desecho mediante
sus aparatos
excretores

Elaboración de información
y producción de órdenes
con sus sistemas nerviosos

Respuestas y movimientos
mediante los efectores :
músculos y otros , órganos

Que junto con los
huesos forman

EL APARATO
LOCOMOTOR
Los animales. Los
invertebrados

Los animales son seres
pluricelulares heterótrofos, que
tienen órganos de los sentidos
y pueden desplazarse. Se
clasifican en invertebrados y
vertebrados.
Los vertebrados y su clasificación

Hay cinco tipos de vertebrados: los peces, los
anfibios, los reptiles, las aves y los mamíferos.
La función de nutrición de los animales
La mayoría de los animales tienen órganos o
aparatos para tomar y digerir los alimentos, tomar el
oxígeno , distribuir las sustancias y excretar los
desechos.
La función de relación de los animales

Los animales tienen órganos receptores que
captan estímulos.

Los animales tienen sistema
nervioso, formado por redes de
neuronas, que procesan la información de
los receptores y envían órdenes a los
efectores.

Los efectores son los encargados
de ejecutar las órdenes del sistema
nervioso.
Juegos y vídeos
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/da
tos/02_Cmedio/datos/05rdi/ud02/unidad02.htm

http://www.youtube.com/watch?v=9O800Blqxpc

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Tema 2. Los animales

  • 1. Guillermo Muñoz Escudero Curso: 5º de primaria Año académico: 2013-14
  • 3. LOS ANIMALES Son seres pluricelulares formados por Células , tejidos , órganos , aparatos o sistemas Realizan las funciones de NUTRICIÓN RELACIÓN siendo estos procesos siendo estos procesos Ingestión de alimentos por sus bocas se clasifican en dos grandes grupos INVERTEBRADOS : pólipos , gusanos , equinodermos , moluscos y artrópodos BERTEBRADOS : peces , anfibios , reptiles , aves y mamíferos Captación de estímulos con los órganos de los sentidos Digestión de alimentos Respiración mediante sus órganos y aparatos respiratorios : tráqueas , branquias y pulmones Circulación de oxígeno , nutrientes y dióxido de carbono , gracias a sus aparatos circulatorios Excreción de sustancias de desecho mediante sus aparatos excretores Elaboración de información y producción de órdenes con sus sistemas nerviosos Respuestas y movimientos mediante los efectores : músculos y otros , órganos Que junto con los huesos forman EL APARATO LOCOMOTOR
  • 4. Los animales. Los invertebrados Los animales son seres pluricelulares heterótrofos, que tienen órganos de los sentidos y pueden desplazarse. Se clasifican en invertebrados y vertebrados.
  • 5. Los vertebrados y su clasificación Hay cinco tipos de vertebrados: los peces, los anfibios, los reptiles, las aves y los mamíferos.
  • 6. La función de nutrición de los animales La mayoría de los animales tienen órganos o aparatos para tomar y digerir los alimentos, tomar el oxígeno , distribuir las sustancias y excretar los desechos.
  • 7. La función de relación de los animales Los animales tienen órganos receptores que captan estímulos. Los animales tienen sistema nervioso, formado por redes de neuronas, que procesan la información de los receptores y envían órdenes a los efectores. Los efectores son los encargados de ejecutar las órdenes del sistema nervioso.